身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的一年级数学下学期《多一些少一些多得多少得多》教学反思，希望对大家有所帮助。
　　在本节课教学中，为了提高学生学习的积极性，在导入时，我先以学生喜欢的小猫和小猴＂争做智慧星＂的竞赛导入激发兴趣。又以充满童话趣味的.故事情境贯穿始终，以激发学生的学习兴趣，从而提高学生的求知欲，使学生乐学、想学、要学。
　　由于学生年龄小，生活经验少，对两个数比较大小、会用＂多一些、少一些、多得多、少得多＂来描述，依据上有一定的困难，特别是没有一个明显的界定，究竟相差多少来确定很难，什么时候用哪个词来描述对一年级的孩子来说难度太大。考虑到前面《100以内的数的认识》让学生通过数数来感知数字之间的距离，当两个数相距比较近时，大数在前，用多一些；小数在前，用少一些。当两个数相距比较远时，大数在前，用多得多；小数在前，用少得多。始终贯穿整个教学环节中。
　　再比如让学生用我们的阿拉伯数字区举例谁比谁多一些、少一些、多得多、少得多，让学生去体会＂多一些、少一些、多得多、少得多＂在生活中的应用。用这个练习让学生感受数学与生活的联系，体会生活中处处有数学，数学是一门看得见、摸得着、用得上的学科。但是，在用多得多、少得多来表示时出了一些小意外，孩子很难界定数字与数字之间的距离，所以举例时稍稍有些冷场，还需进一步改进。

Unit4Earthquakes第四课时usinglanguagereading，writing，speakingamplistening第一步自由阅读邀请信，分析出要做演讲的场合和对象，确定所写演讲稿的语言基调。第二步高一英语（必修3）Unit5第6课时三大段一中心五环节高效课堂导学案高一英语（必修3）Unit5第6课时classnamedate课题unit5learningaboutlanguage学习目标知识与技能学会运用重点Unit2习题课讲解2（总第21课时）通案制作人北大附中河南分校高中部王萍学习目标1。toimprovereadingskills2。toclassifythecomprehensiontestintodifferentg高一英语必修3第二单元第6课时导学案6课堂巩固readthepassageandtelltorf1。yonghuicametowangpengsrestauranttohaveameal。2。wangpengtoldy一边一边造句推荐造句其实很简单，只要用对技巧就可以了。下面是小编帮大家整理的一边一边造句，希望大家喜欢。1爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。2奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。3老师一边讲课，一边在痘的组词及造句1水痘造句疾病也是一个危机，正如过去曾经接触过的，都已经死于疾病的其他部落的成员一样，他们没有任何的疾病防御，从水痘到普通的感冒都一样。解释急性的传染病，病原体是一种病毒，患者多为猩红怎么造句注音xinghong意思象猩猩血那样的红色血红的榴火木棉盛开时满树。猩红造句1这些枯枝上落下的叶子一片猩红，像地毯似的铺在树干周围。2秋季已经来到了这里，树上的叶子都开始随着树木转藏踪蹑迹的近义词及造句典故出处明施耐庵水浒全传第六十四回且说张横将引三二百人，从芦苇中间，藏踪蹑迹，直到寨边，拨开鹿角，径奔中军。近义词藏踪秘迹成语解释蹑轻步行走的样子。隐秘行踪，悄悄行动。成语举例我们尽管却造句1尽管我是第一名，我却觉得我是靠运气的。2尽管自己有满身的气力，却无处施展，他很郁闷。3尽管他走了，他的精神却永远在我们心中。4烟花的绽放，尽管只在刹那，却能带给人难忘的瞬间。5尽有关用四个有的造句25句1天上的白云各种各样，有的像小老虎有的像小白兔有的像想狮子有的像小猫，漂亮极了。2这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的在笑，千态万状，惟妙惟肖。3下课了，用只有才的造句1我们只有努力学习文化知识，长大才能成为对祖国有用的人。2只有我们保护好环境，人类才能够有美好的未来。3治理雾霾只有从身边做起，才能还给人类一片晴朗的天空。4只有懂得孝顺父母，才能