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搭建一座黏糊糊的大桥教学反思

  今天,你和露西在手工区忙碌着。你们想出了一个特别棒的主意,那就是用透明胶带来搭建一座大桥。你们花了很长的时间,非常专注地把你们的计划变成行动。你们搭的大桥和我在一本有关大桥的书里看到的一幅图片越来越像了。于是,我就去把书拿给你们看。你们两个真是非常出色的工程师呀!
  在这个故事中,伊丽莎白有可能在学什么
  伊丽莎白,你和露西的合作真默契,我非常欣赏你们互相分享想法和协商的`方式。你还是一个令人尊敬的朋友,因为你很清楚地告诉大家,搭建这座大桥"一开始是露西的主意"。你有没有意识到,为了搭建这座大桥,你们在一起工作了两个半小时?你们的专注力太让我惊讶了!
  当你跟我分享你们是如何搭建大桥的时候,你问我:"那个贴在我们教室墙上的单词怎么念?"我回答:"那个单词是‘合作(collaboration)’。"于是,你就去告诉露西,你是在跟她合作。你真的很喜欢这些单词!我想告诉你一个秘密,我也很喜欢它们!
  机会和可能性
  你们为自己设置的挑战是超乎我想象的。我想,我只需要等待和观察,并准备着被你们的下一个不同凡响的创意所震撼!家长的回应
  妈妈告诉我,你把这个故事带回家的那天,爷爷正好去你们家看望你们。他觉得你们用了六大卷透明胶带搭建一座大桥有点浪费。但是,妈妈说,你跟爷爷说:"jacqui说,如果你是在与人合作进行创作的话,这就不是浪费。"你妈妈非常高兴你能说出这些话,并有能力为自己辩护!我也是!
  教师的反思
  《搭建一座黏糊糊的桥》对我来说是一个有重要意义的学习故事,因为它很清楚地让我看到,这种再现幼儿学习的记录方式能给幼儿和他们的家人带来巨大的力量。这个故事,让伊丽莎白的爷爷和妈妈从一个新的视角看到了一个充满力量的伊丽莎白——她是一个学习者,是一个能够为自己的选择辩护、说出为什么这样选择是有效和重要的人。这个故事成了将我们连接在一些的纽带,即便是后来她上了小学,她的家人还会带她回来看我们,她也会经常说起那个搭建黏糊糊大桥的故事。

三年级下册槐乡五月最新教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文背诵课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语,能照样子重叠词语。3理解课文内容,感受槐乡五月的美丽景色,以及槐乡孩子勤劳能干热情好客纯朴可爱的特四年级古诗两首教案一素质教育目标(一)知识教学点1了解两首诗写作的时代背景,体会诗中抒发的强烈的爱国情感。2学会本课生字祭乃涕洛。3理解这两首诗,能用自己的话说出每首诗的意思。(二)能力训练点1朗读托班母亲节教案活动目的1。体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。2。用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。3幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。活动准备1歌曲我的好妈妈2图片3收集妈妈劳动的照片及幼儿帮小班猫捉老鼠户外游戏教案设计意图小班幼儿活泼好动,喜欢追逐嬉闹,根据幼儿的特点我设计了一节猫捉老鼠的户外游戏,通过生动有趣形式多样的游戏活动,锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力,学会快速躲闪。培养幼儿团结太空抢险队教案太空抢险队(想像画)活动目标1在已有生活经验的基础上,大胆想像表现太空抢队救险的情节。2学画人物的各种动态表现救险的方法。活动准备1幼儿已听过有关太空抢险队的故事。2范图各种动态的幼儿园托班小鸭问路语言教案设计意图在托班幼儿日常活动中发现,托班幼儿存在两类语言表达状况其一,想说但不会说其二,会说但是不愿说。另由于托班幼儿的年龄特点,许多幼儿在接触自己不熟悉的人时会产生回避的表现,不会幼儿园小班午睡教案幼儿园小班午睡教案该怎么设计安排呢?又该怎么让幼儿园小班小朋友知道午睡的重要性呢?下面是小编为大家提供的幼儿园小班午睡教案,我们一起来看看吧!幼儿园小班午睡教案活动目标1教育幼儿睡幼儿园的安全防范与应对措施一排查幼儿园园舍与周边环境的安全隐患一所幼儿园在建园之初,它肯定是为方便周围居民的生活,为上班族解决后顾之忧,服务于社会。这也正是幼儿园的社会功用。我园建设在本小区的中央,环境谈不开办幼儿园几项重点注意事项投资开办幼儿园成为现在的一种主流,那么开办幼儿园重点考虑哪几方面呢?小编为大家总结了以下几点一教师队伍建设。开办幼儿园最主要的是教师队伍的组建和建设,组建一支凝聚力强,高素质的教师2018年幼儿园毕业典礼家长发言稿尊敬的各位老师各位家长亲爱的小朋友们你们好!我是大二班阳梓皓小朋友的爸爸,今天,很高兴能参加儿子人生中的第一个毕业典礼。此刻,相信我的心情和所有家长朋友一样,心中充满了感激!首先请幼儿园小班新学期寄语尊敬的家长朋友亲爱的小朋友大家好!首先,我们小二班的全体教师在这里给大家拜一个晚年祝您在兔年里事业蒸蒸日上家庭幸福美满,祝孩子们在兔年里健康快乐地成长!其次,在上学期的工作中,通过
有关看雪的教学设计教材分析课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪,没有看过真的雪,老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景,激起了孩子们想去北京看雪的愿望。课文以对话为主,内容贴近学生心理特征,教学设计地球爷爷的手设计理念1。学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础,大力提倡自主合作探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创教学设计感受秋天教学目的1知道秋天的一些特点,感受秋天的美,并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。2能按一定顺序看懂图意。3正确流利地朗读课文。教学重点学会生字,知道秋天的特点。教学难点联系寻找秋天教学设计教学目标1激发学生探索大自然的好奇心和兴趣,感受或体验到秋天的自然美。2观察秋天的景色,探访动物和植物。3乐于对各种现象提出问题。教学重点观察秋天的景色,探访动物和植物感受秋天的自课文出塞教学设计设计理念新课程标准要求学生阅读要个性化。因此,本课教学设计注重培养学生的搜集整理资料品读吟诵拓展想象的能力,使学生在学习古诗的过程中,读出自己的理解,读出自己的体验,读中感悟,读中Unit3Isthisyourskirt第四课时教学设计范文课题Unit3Isthisyourskirt?第四课时教学重点单词pantssocksjeansshoesshorts的复数形式教学难点在情境中应用单词的复数形式。教具准备1本课生敬业与乐业第一课时教学设计第一课时学习目标1能梳理出文章的结构层次并归纳出作者论述的主要内容2能用自己的语言概括论据并说出它们的表达效果。课前学习1查阅相关资料,了解作者梁启超其人其文2通读课文,查阅字典词四年级语文下册沙漠之舟优秀教学设计本课教材分析沙漠之舟是第8单舟船中的一篇主体课文。这是一篇描写动物的说明文,课文以沙漠之舟为题,着重介绍了骆驼适应沙漠生活以及它如何帮助人们穿越沙漠,被称为沙漠之舟的原因。这篇文章两只小狮子第一课时教学设计模板一教学要求学会个生字词,会用应该,本领,真正三个词练习说话。理解课文内容,让学生懂得不应该依赖父母生活,而应从小就锻炼独立生活能力的道理。能分角色,正确,流利地有感情地朗读全文。二范进中举第二课时优秀教学设计教学目标能有目的地搜集资料,并在学习分析相关资料中形成自己的思考和理解。培养学生大胆发表自己意见的能力,尽量做到有理有据。探讨学习小说刻画人物的方法。教学重点难点探讨小说刻画人物的第3节(学案)人类遗传病学习导航1。学习目标(1)举例说出人类遗传病的主要类型,并对各种类型的遗传病的主要遗传特点作简单分析。人类遗传病主要可以分为单基因遗传病多基因遗传病和染色体异常三大类。单基因遗传病