教学目标：
　　1、通过松鼠的介绍，增长学生的知识，增长学生爱护动物的好品质。
　　2、练习分段。
　　教学过程：
　　1.检查字词，复习引入。
　　(1)独立准备
　　(2)检查练习
　　(3)明确研读目标：课文向我们介绍了松鼠的`哪些特点?从哪些方面介绍的?
　　2.研读全文
　　课文介绍了松鼠的哪些特点?用自己的话说一说。
　　3.默读课文，思考。
　　用'松鼠怎么样的句式交流。
　　4、板书交流的内容(学生板书)
　　参考句子：①松鼠四肢很灵活。②松鼠有一对小眼睛。
　　③夏夜，松鼠在树上追逐。④松鼠喜欢住在树上。
　　⑤松鼠怕日光。
　　⑥松鼠直着身子，坐在树枝上捧着吃。
　　⑦松鼠肉可以吃，尾巴上的毛可以做画笔，皮可以做衣服。
　　⑧松鼠秋天储藏过冬的食物。……
　　5.课文从哪几方面介绍?
　　A、按课文顺序给上述句子标上序号，并分类。例：
　　(1)
　　(一)外形特点
　　(2)
　　(1)活动特点
　　(二)生活习性 (2)居住特点
　　(3)吃食特点
　　(三)用处
　　B、给课文分段(相近意思的段落用以加以合并)标上(一)、(二)、(三)
　　比较板书与课文可读性
　　按顺序读板书
　　比较原文，你愿意读哪种，为什么?]
　　举例比较异同：
　　松鼠有一对小眼睛。
　　松鼠的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
　　(重点体会嵌、闪闪发光两词)
　　夏夜，松鼠在树上追逐。
　　晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳者叫着，互相追逐。
　　松鼠喜欢住在树上。
　　松鼠喜欢住在高大的树上。(体会老树。)
　　你认为哪些句子也写的好?说说好在哪儿?
　　美美地读读课文，你觉得松鼠怎样?
　　6、观看录像，以景促情。
　　1、观看录像
　　2、你喜欢松鼠吗?你想对图中的松鼠说些什么?写下来?
　　要求：
　　(1)、用书上的语句表达对松鼠的感情。
　　(2)、有能力的同学用书上没有的、有创造性的语句和松鼠交流。
　　3、流句子。
　　4、简单小结。

吃水不忘挖井人说课稿导语对于吃水不忘挖井人这篇课文值得一学，那么教师们如何进行教学？下面小编为你整理的吃水不忘挖井人说课稿，希望对你有所帮助！一说教材吃水不忘挖井人是S版小学语文二年级上册的一篇课文，大班音乐欣赏说课稿虫儿飞一说学习学要分析我园目前正在开展幼儿园音乐节奏活动生活化的实践课题，在大班，我们主要以音乐欣赏为切入口开展音乐活动，小中班我们主要以音乐游戏为突破口进行一些探索。此次结合大班我想飞信得过商店说课稿信得过商店是二年级第一学期第四单元说的与做的开篇，要求通过教学活动使学生懂得说真话能得到别人信任，说谎话害人害己的做人道理，从这个教学目标上看，已经鲜明地体现出品德与社会学科学科德语文二年级上学期保护有益小动物说课稿在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的语文二年级上学期保护有益小动物说课稿，欢迎大七年级语文伤仲永说课稿作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编精心整理的伤仲永说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。高中语文寡人之于国也说课稿在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编收集整理的高中语文寡人之于国也说课稿，仅供参考，希望能够帮中班语言小动物在哪里活动目标1能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。2能根据箭头从不同方向确定物体排列顺序。活动准备ppt火车开启的音乐活动过程一小动物坐火车1伴五年级上册语文艾滋病小斗士说课稿一选题意义著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之三年级语文上册我们去听秋的声音说课稿一说教材我们去听秋的声音是长春版三年级上册第一版块的第三篇文章。本文是一首现代诗，作者用拟人的手法，抓住秋天里大自然的一些声响，用形象的语言赞美了秋天。诗歌从两个方面写了秋天的声音小学语文二年级上册我们成功了说课稿一说教材1教材分析我们成功了是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文。本组教材是围绕爱祖国这个专题编写的。通过对本组课文的学习提升孩子们的爱国情感及民族课文朝花夕拾的说课稿作为一名人民教师，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于教学取得成功提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编精心整理的课文朝花夕拾的说课稿，希望能够帮助到大家。一教材分析朝花