3BampnbspUnitampnbsp8ampnbspImampnbsphungry教案

　　教学内容　unit 8 i’m hungry （3）
　　教学目标　1、听懂会说b部分单词及c部分的句子
　　2、会背d部分的三个单词：a cake , a hot dog , a pie .
　　3、完成e部分fun house
　　4、会唱歌曲：hot cross buns!
　　教学重点　1、单词的发音及句子的发音的准确
　　2、a部分说的很流利
　　教学难点　1、单词及句子的发音准确。
　　2、some ，a bar of , a carton of 的理解
　　教学准备　电脑，3b的光盘
　　教学过程　课堂设计集备研讨
　　step 1 sing a song
　　hot cross buns
　　step 2 free talk
　　t: how are you?
　　ss: i’m fine.
　　(教师走向个别学生,手指其他的人)
　　t：who’s she/he?
　　ss: she/he is xxx
　　step 3 revision
　　t:xxx, excuse me .what’s that in english ?
　　(教师手指屏幕上的一闪而过的蛋糕)
　　ss: it’s a cake .
　　(由蛋糕直接引入下个环节快速反应)
　　quickly respond
　　(快速闪现单词：a hot dog , a pie , a some rice, a bar of chocolate , a carton of milk …)
　　t: look so many food . i’m a little hungry
　　are you hungry ?
　　ss: yes
　　t： what about …？
　　s：sounds good . no, i’d like …
　　t: let’s go to the supermarket.
　　ss: but how?
　　t: by bike.
　　(ppt呈现超市里面的许多食物及饮料，柜台前有销售员)
　　t：i’m thirsty .
　　ss: what would you like ?
　　t: i’d like a carton of milk .
　　step 4 consolidation
　　work in pairs .
　　(ppt呈现图片)
　　listen and judge
　　f fun house
　　(listen to the tape and answer the questions)
　　step 5 homework
　　1、sing the song by yourselves
　　2、retell the dialogues.
　　教学板书 unit 8 i’m hungry
　　what would you like ?
　　i’d like …