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学会赏识阅读题答案

  导读:《学会赏识》是试卷的一道阅读题,很多小伙伴都想问《学会赏识》的阅读题答案是什么。下面小编为大家带来学会赏识的阅读题答案,希望能帮助到大家。
  学会赏识
  ①赏识,是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐,气度从容的表现。赏识,是为人之道,不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护。于是乎就像医生对患者一样,执着的"诊断"他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以致呵斥,最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……
  ②人人都应该学会赏识,须知"人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏"。而且随着阅历的增加,这种"渴望"会变得更加深沉而炽烈。你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓舞人心的话语,可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正前进的方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能,可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
  ③赏识在于心态的调整,赏识生长在自由和谐的空气里,赏识弃绝"祖师爷"和"裁判官"的心理羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的.态度,去聆听灵魂深处质朴纯彻的心语,去捕捉稍纵即逝的创作灵光。
  ④赏识在于角度的转换,万事万物,各有其长;远近高低,各呈其姿。于人于物,其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一幅优美的剪影;或者其外表还是zhì嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳,其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核,我们何妨换个角度看一看,何妨拐个弯子想一想?
  ⑤赏识在于标准的择取,美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。追求崇高和完美本无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人,用完美的标准去审度他人,赏识便会失去家园。只要我们正确地选取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人,值得赏识的东西便会扑面而来:闪光的道德、妙异的智慧、纯美的人情……
  ⑥赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;上是不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有mèi力的真诚接纳。学会赏识,赏识者的胸襟才更显得博大,灵魂才更趋于崇高;有了赏识,世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。
  阅读题题目;
  1、按拼音填字或给加点字注音。(2分)
  炽烈 谀词
  zhì嫩 mèi力
  2、第②段中画线的句子用了那种修辞方法?请简要说明起作用。(2分)
  3"赏识在于心态的调整,"试制出赏识者应有怎样的心态?(2分)
  4、第⑤段划线句子中的"家园"指什么?谈谈你对整个划线句子的理解。(2分)
  5、本文的中心论点是什么?主要采用了那两种论证方法?(3分)
  6、第⑥段在文中起什么作用?(2分)
  7、仿照第⑥段第一句话的句式,用"赏识不是……,而是……。"写一句话。(2分
  参考答案:
  1、略
  2.使用了排比的修辞手法,使文章语言表达更有气势。
  3、以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度,去聆听灵魂深处质朴纯彻的心语,去捕捉那稍纵即逝的创作灵光。
  4.指赏识赖以存在的环境,我们不可以用过高的要求测量他人,这样便看不到别人的优点,赏识也变了味道,赏识就没有了家园,没有了生存环境,于是赏识也就不再存在。
  5.学会赏识,对比论证、道理论证
  6.总结全文,证明中心论点。
  7.略

阿西莫夫短文两篇的优秀教学设计一教学目标(一)知识目标1不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。2短文两篇所说明的研究成果。3短文的行文顺序及说明方法语言特色。(二)能力目标培养学生的创妈妈的爱教案教学设计第一课时一导入新课1小朋友们的健康成长都离不开家人的关心和照顾,尤其是妈妈的关爱,那妈妈是怎样关心和照顾你的呢?你能说一说吗?2揭题是呀,听了刚才小朋友讲了妈妈对你们的爱,老师都很课文阿西莫夫短文两篇教学设计一导入设计如今统治地球的是人类,人类的历史也不过几百万年。在人类出现之前,曾有一种爬行动物统治过地球,这种爬行动物是什么呢?(学生答过之后,向学生展示几幅恐龙的图片,激起学生兴趣。祁黄羊优秀教案设计第一课时教学目标1正确流利地朗读课文,复述课文。2学会本课生字词,并理解生字词。3理解课文内容,能联系上下文体会外举不避仇,内举不避亲出以公心的意思。教学准备查阅资料,了解故事发生初中化学教材燃烧和灭火的教学反思从总体上看,我认为燃烧和灭火这节课基本上达到了新课标要求的预期目标,即充分利用各种生活资源,挖掘教材,发展教材,根据本地本校的实际情况,创造性地使用新教材,在人类文化背景下构建知识初中化学燃烧和灭火的教学设计一教学内容分析1课标中的内容燃烧与灭火隶属课标中的第五部分化学与社会发展中的化学与能源和资源的利用。2教材中的内容人教版九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火。本课题共包含三大内容托班数学找小鸭教案教学目标1通过看看找找讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按颜色或大小分类。2幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。教学准备小鸭头饰各种颜色大小的鱼与鱼同色的大小的筐音乐磁带教幼儿园活动教案目标教案的编写教案的繁琐的,看看下面的幼儿园活动教案,欢迎大家借鉴!幼儿园活动教案目标1一活动目标1学习拍球的技能,提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。2喜欢参加拍球活动,体验运动的快看瓜优秀教案教材简析课文通过我在地里看瓜的经历,表现了乡下人热情淳朴的民风。第12自然段交代了故事发生的背景。第3自然段写我中了村里小孩的调虎离山计,看丢了两个大瓜。第45自然段是事情的结尾,托班语言公开课教案公开课是有组织有计划有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。下面小编为大家分享托班语言公开课教案,欢迎大家参考借鉴。中班语言活动家活动目标1感受诗歌的画面美和语言美,蜡烛课文教案设计教案设计说明语文教学的少慢差费现象喊了几年要改,但到现在为止基本上还是原地不动。在语文教学的课堂上,基本上还是以语文老师的讲为止,学生仍处于接受中,听说读写的能力培养一直处于相对静
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