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罗圈腿的小猎狗阅读答案

  一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。
  它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
  主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
  终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。
  猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,"扑通",掉进了河里,激起一大片水花。
  河岸上,猎狗们笑成了一团:"哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!"小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。
  放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边涛的小猎狗,将它扔在了猎人面前:"好好管教管教你们家的罗圈腿!"
  猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转:
  所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们"汪汪"叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。
  又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;
  突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!
  众人发出"嘘——"声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。
  这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。
  从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。
  人们见了,都会"啧啧啧"地赞叹:"瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!"
  一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。
  阅读题:
  1.简要概括小说的主要内容。(3分)
  2.联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。(3分)
  小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
  3.公狼的出现在这篇小说中起到什么作用?(3分)
  4.阅读小说后你获得了哪些人生启示?请具体阐述。(4分)
  参考答案:
  1.小猎狗在被别人瞧不起的"情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。(3分,意思对即可)
  2."挤"这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。"还是"则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。(3分)
  3."公狼的出现"使小猎狗有了展示自已的机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。(3分,内容2分,写法1分)
  4.【示例】小猎狗角度:
  ①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大。
  ②不能满足于现状,要有自己的追求。③不要怕挫折,要坚持不懈地努力。
  ④要敢于在关键时刻亮出自己。
  ⑤相信只要努力,就会赢得别人的尊重。
  猎人(人们)角度:
  ①不可以貌取人,不要随意轻视一个人。
  ②要看到别人的努力。
  ③要客观地评价一个人。
  十条猎狗角度:
  ①不要嘲笑别人。
  ②不要去轻视一个看似比你弱小的人。
  ③不要盲从。(4分,两个角度回答4分,同一个角度回答3点及以上3分,同一个角度回答两点2分,回答一点1分)

关于基础等级(四)话题作文的结构技法结构是文章的骨骼,我们又称之为谋篇布局。考试说明对好和较好的作文在结构上分别提出了两个要求一是完整,二是严谨。所谓完整,第一,构成文章的各个局部应该结合成一个完美统一的整体第二,构关于基础等级(三)题材的处理与选取基础等级中的内容充实就是对文章材料的质量的要求,即选材的要求。选材就是在占有材料的基础上根据主题的需要选择运用并组织材料。凡可用于文章写作的客观事物和事理,统称为材料。材料是文章的关于基础等级(二)彰显文体特色一什么是符合文体要求符合文体要求有两个方面的含义一是指符合试题规定的文体要求。二是指符合考生自己选择的文体要求。试题不限定文体是基于考生选择的自由,但是考生选定了哪种文体就要写得像一年级美术谁画的鱼最大教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编乌鸦喝水的优秀教案范文教学目标1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程第一课时一激趣导入关于少年中国说教学设计范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的关于少年中国北风和小鱼教学反思范文课堂教学中,我努力创设良好的课堂心理氛围,始终以饱满的热情去感染学生,把自己当成他们中的一员和他们一起学习,给他们心理的安全和表达的自由,做到师生零距离互动。一创设情境激发兴趣教学一年级体育教学反思范文小学体育教学的开展是为了提升学生们的身体素质,为了给学生最合适的课程,体育老师应该时刻反思自己的教育。下面给大家分享一年级体育教学反思范文,欢迎参考!一年级体育教学反思范文1作为向整理与复习教学设计范文教学内容教材第47页整理和复习及练习十第6题。教学目标知识与技能1能正确笔算万以内的加法和减法,并能运用所学知识解决生活中的问题。2培养学生总结和归纳的能力,增强应用意识。过程与方捎口信教案范文一教学目标1会用什么时间在什么地方干什么,请谁怎么样以及什么时间干什么谁请谁干什么等句式说话。2初步培养学生认真听话记话说话的习惯。二重点难点教学重点学会把别人的话听明白,快速准确关尹子教射说课稿文言文是中华民族传统文化的精华,一个民族之所以生生不息,主要是靠文化来维系。纵观当今世界,经济越发达,对本民族文化也越珍惜。下面是关尹子教射说课稿,请参考!关尹子教射说课稿一说教材
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