《我的妈妈叫中华》唤起了学生心灵深处最真挚、最纯洁的爱。上这一课时，我首先从学生生活中的小事入手，＂如果你的妈妈病了，你会怎样做？＂有的学生以自己平时的真实行动回答：＂我帮妈妈倒水＂、＂我帮妈妈扫地＂、＂我喂妈妈吃药＂、＂我给妈妈洗衣服＂……从他们的语言中，我知道妈妈是他们最爱的人，同时，把对**的爱扩充到爱我们强大的祖国。侧重对学生进行爱国主义教育。
　　接着从学唱歌曲就开始带入情感，为了熟悉一下旋律，我请大家轻声用＂lu＂音随琴哼唱歌曲的旋律，这种轻声哼唱可以让学生的音唱得准一些，气息平稳些，还可以创设出这首歌曲＂爱＂的感觉。由于孩子们在幼儿园学习时不够细，存在着一些问题，所以利用情感学习歌曲还可以及时更正错误，避免学生学习时枯燥无味。我是这样对孩子们说的：＂你对**的爱很深很长，所以这个地方的音唱的深情悠长，要唱4拍。＂同时，我用手势辅助，将一字多音的＂花＂＂鸦＂等字，保持4拍。在这样启发引导下，学生学得很快，虽然不是一次成功的，但对渲染情感起到了重要的作用。学生能感悟歌曲音乐中的中华情。
　　最后，在以小组形式来表现歌曲时，孩子的眼睛里都是饱含着深情，动作轻而缓，符合歌曲中速、深情的要求。
　　在这节课中，正是抓住学生纯洁质朴的爱，抓住了学生的动情之处，在理解音乐的基础上，演唱歌曲达到情感共鸣，我认为取得了事半功倍的效果。

小班音乐活动大猫小猫（歌曲）活动目标1感受演唱两段歌词力度的差异，学习用声音的强弱，动作的幅度的大小来表现歌曲的力度差异。2借助对动物形象的理解以及教师琴声的强弱和自己的动作幅度的暗示，学习用适当的音量演唱歌小班活动小猫咪找朋友活动目标一在听听看看讲讲中，理解故事内容，感受小猫咪的情绪变化。二愿意在大人忙碌的时候自己游戏寻找快乐。重点能分辨小猫三次不同的叫声，愿意表述自己的想法。难点尝试积累自己寻找快乐的小班童话活动生日快乐活动目标1认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。2通过观察演示讲述故事，感知故事中礼盒的色彩和大小，能正确地讲述故事中重复的语句。3体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情小班主题活动快乐雨季又是连续几天的阴雨天，孩子们上幼儿园时或穿着雨衣，或打着雨伞。有些孩子来园后就把雨具留在班里，不时地与同伴看看议议，看样子十分感兴趣。于是，我就此组织了一系列活动。一我是怎样来幼儿小班数学小猫钓鱼教材分析数学小猫钓鱼是以猫哥哥和猫弟弟一起去河边钓鱼吃鱼的故事情景贯整个活动的。生动有趣的故事情景能激发幼儿参与数学活动的兴趣，调动幼儿的积极性，避免出现枯燥乏味理论性的生硬教学。小班数学快乐的羊村活动目标1能根据方位指令（前后里外等）行动，并尝试用语言表达。2体验躲藏游戏的乐趣。活动准备羊村场景（有山洞的山坡房子大树花园）活动过程一认识羊村场景。（来到羊村）教师扮演羊妈妈，人教版课标初中地理八年级上册河流域湖泊优秀教案课题第二章中国的自然环境，第三节河流域湖泊（人教版课标初中地理八年级上册）作者及工作单位马家湾九年制学校教师李晓曼教材分析本部分教材是围绕着河湖的基础知识我国不同类型河湖的特点，以大班绘本熊小弟的栅栏活动目标1能跟随故事情节，体会故事中主人公遭遇波折的情绪变化，理顺故事发展进程。2知道一些工具的作用和方法，理解高度与间隔的含义。3能在故事情境中，站在主人公角度积极思考并尝试解决森林木屋幼儿园中班音乐活动优秀教案一活动目标感受乐曲理解乐曲内容，有表情地表现歌曲内容。二重点与难点这是一首叙事性歌曲，要让孩子有表情地表现歌曲内容，理解歌词是重点，这首歌的歌词讲述的是一个小小的故事，故事的情节很大河流域的优秀教学设计教学目标知识与能力了解早期人类文明产生的自然地理环境，知道古埃及的金字塔是人类历史上的奇迹了解古巴比伦的汉谟拉比法典是世界上第一部体系较为完善的法典说出古代印度的种姓制度。过程与方河流怎么造句1那条河流汇入大海。2有三条水渠是从一条河流开出来的。3我们必须治理那些每年泛滥的河流。4他们向河流上游地区行进。5无论河流水涨水落，我们都同你们在一起。6把它们从你的内心取出来，