一、 教学目标
　　知识与技能：正确解释声音是由物体振动产生的。
　　过程与方法：通过猜想与实验相结合，提高科学分析能力。
　　情感态度与价值观：养成运用科学思维方式联系生活实际的科学素养。
　　二、 重难点
　　重点：声音产生的.原因
　　难点：物体产生声音的探究过程
　　三、 教学方法
　　情境导入法、分组实验法、谈话问答法
　　四、 教学过程
　　情境导入：播放视频(喜羊羊召开的音乐会)
　　提问：美妙的音乐是如何产生的?引出课题，书写题目
　　新课探究：
　　(1) PPT播放声音：小鸟叫声、汽车鸣笛声、水流声音等，提问：分别是什么声音?还有哪些是你熟悉的声音?(手机铃声、谈话声)
　　总结：声音无时不在
　　(2) 提供鼓面放有花生米的小鼓、钢尺、气球等试验器具，四人一组，讨论如何使这些物体产生声音，并填好实验记录。
　　引导大胆猜想：声音是由于物体振动产生
　　(3) 验证猜想：举例 声带振动而发出声音;倒水观察水面波动
　　巩固提高：
　　提问：列举其他物体振动产生的例子
　　小结作业：师生共同总结
　　作业：搜集人们控制声音大小的方法
　　五、 板书设计
　　声音的产生
　　一、 声音无时不在
　　二、 声音是由于物体振动产生

迷人的卡通一课时一教学目标1知识目标学习歌曲卡通卡通，认识歌曲中的四分休止符弱起小节。2能力目标能用自然优美的歌声富有表情地演唱，并能准确地唱出休止符弱起小节。3情感目标通过歌曲的学习体会卡第三节ampnbspampnbspampnbsp九amp8226一八事变和抗日救亡运动的兴起第三节九8226一八事变和抗日救亡运动的兴起教学目标基础知识目标九一八事变和蒋介石的不抵抗政策，伪满洲国的建立，一二八事变，淞沪停战协定，抗日义勇军，抗日联军，中国民权保障同盟，察第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行学案一学习目标（2分钟）1能准确说出第二次鸦片战争的起止时间侵略国结果。第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径。农民起义军反抗斗争的历史史实。2透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮，如第20课ampnbspampnbsp石窟艺术宝库第20课石窟艺术宝库知识要点石窟艺术在隋唐时期大为发展。最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟，号称千佛洞它保存着北朝隋唐宋元时期的500个洞窟，大部分是唐朝开凿的。是世界上现存幼儿思维教案小博士过三关教学目标幼儿能自己观察发现图形排列的规律，能按从小到大，从大到小的规律正确的摆放空缺了的图形。教学准备第一关的汽车展览的图和操作的小汽车卡片第二关的百花园图和操作的鲜花卡片第三关的2021年幼儿园小班下学期班务总结转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们班的两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我们认真作好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，为了更2021年上学期幼儿园托班班级工作总结在忙忙碌碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活共同收获的点点滴滴记得刚开学时幼儿园后勤班组工会计划一情况分析后勤文明班组现有教师5名，保育员2人。班组整体素质好，热爱工作，积极进取。作为一个乐于奉献勇于创新的后勤文明班组，我们将继续明确新时期教师的职责与使命，让后勤组更好的发扬对牛弹琴的幼儿成语典故以下是小编整理的幼儿成语典故对牛弹琴，希望对你有帮助！对牛弹琴在很久很久以前，有个著名的音乐家。他弹琴非常好听。人们听到他的琴声都觉得很开心。有一年的春天，他带着琴来到田野散步，风小学高年级音乐识谱教学反思识谱是打开音乐大门的钥匙。但在我教小学音乐这短短的半年时间，便有着这样的深刻的体会学校音乐重视识谱教育，但学生最没有兴趣，最弱的也是识唱简谱。对于音乐识谱教学，本人根据自己的教学，中班教案爸爸的大手活动目标1）体验爸爸有一双又大又结实的大手2）讲讲爸爸有一双什么样的大手？会做哪些事情？3）欣赏散文爸爸的手，了解内容，谈论自己爸爸的大手。活动准备观察过爸爸的大手及爸爸所做的一些