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Unit5Letseat!BLetslearn教学反思

  这是一节关于饮料的单词课,整堂课课堂气氛活跃,学生能积极愉快地配合,学习兴趣高。整节课知识的滚动性非常大,我一直都在贯彻着知识的互相联系,也就是贯彻滚雪球式的英语学习法!尽量的把前面学习过的知识重复的运用,把学习单词的任务很好地融入了句子中。因为对于三年级的孩子们来讲,在初始阶段能为他们拓展的实在有限,所以我们就尽可能地利用一切"熟悉"资源。
  然后是最后Gotopig’sparty,我个人认为不管是单词课还是对话课都应该有个语言的"输出,有一个让学生展示的大平台,让他们觉得英语原来就是从单词到句子,再从句子到对话的简单过程,既然孩子们的成就感被吊起来了,那么学生离学好英语也就不远了!
  但是这节课中有几个有待改进的地方,单词操练的句式应从易到难,循环渐进。可以这样改:在教学第一个单词时说Ilike…It’s…第二、三个单词时说I’ma…Ilike…第四、五个单词时说I’ma…Ilike…It’s…还有,最后用到的句子Havesome…学生出来得不是很好。尽管学生在A部分学过,但还应在前面单词教学时穿插进行,让学生进一步巩固运用句子,才能在最后呈现时自然的输出。
  总之,在设计课时,前面所设计的活动要为最后的输出服务,只有一步一个阶梯地进行铺设,才能成高一个高的平台!

删鲁迅也是一种阿Q精神阅读以及答案删鲁迅也是一种阿Q精神近日,一则各地中学教材大换血,看看被踢出教材的课文的帖子在网上广为流传,孔雀东南飞阿Q正传雷雨等20多篇承载几代人记忆的课文从教材中消失,引起了不小的争议。不社戏的阅读理解及答案伟大的文学家思想家鲁迅先生,当年弃医从文,在他的笔下,一篇篇刀锋似的文章,讽刺和批判着当时社会的黑暗。下面语文网的小编跟大家一起来分享下。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说调好你的食物钟阅读理解及答案阅读下文,回答问题。(9分)调好你的食物钟中学上生物课的时候就听老师讲过生物钟。生物钟是人体的一套复杂的调节机制,以24小时为周期,掌管着生物的觉醒与睡眠节奏。但也许你还不知道,人永恒的骄傲阅读理解及参考答案永恒的骄傲(8分)稼先逝世以后,在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。稼先去世的消息客发笤溪叶燮阅读及答案客发笤溪叶燮客心如水水如愁,容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。注叶燮(16271703),清代诗论家。笤溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。21客心如水水如愁这一句是如何卢象昇的阅读题含答案卢象昇卢象昇,宜兴人。象昇虽文士,善射,娴将略。(崇祯)六年,贼流入畿辅,据西山,象昇击却之。贼走还西山,围冷水村,象昇设伏大破之。象昇每临阵,身先士卒,与贼格斗,刃及鞍勿顾,失马罗曼罗兰阅读训练(附答案)阅读下面的文章,完成1619题。罗曼罗兰徐志摩罗曼罗兰,这个美丽的音乐的名字,究竟代表些什么?他是一个音乐的天才,在幼年音乐便是他的生命。他妈妈教他琴,在谐音的波动中他的童心便发现大班美术积木画教案活动目标1能在规定大小的积木上画线条画,注意画面的布局与线条的。流畅性。2尝试用多种颜料在线条里涂色,能独立完成作品。活动准备方块积木人手一块,记号笔,棉签,湿毛巾,颜料。活动过程好汉查理三年级语文教案学习目标正确流利,有感情地朗读课文。理解课文内容,体会查理发生的变化,感受善良信任充满爱心给人带来的快乐。课前准备录音机和本课的朗读磁带好汉歌磁带。谈话揭题导语。善良仁爱的金吉娅同负荆请罪的教案设计目标1能进入角色品读剧本第二幕,为课后表演做好准备。2感悟廉颇和蔺相如的性格特点,懂得团结合作的重要性。3积累词句,丰厚学生的语文底蕴。教学重难点负荆请罪教学设计教案精品进入角色品幼儿中班健康活动教案参考进行良好的户外活动有助于提高幼儿的身体素质增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康和谐发展。特将户外活动计划制定如下活动意图经过幼儿在小班一年的练习与锻炼,我班幼儿的体育运动能力有所提高
议论文写作结构模式训练(二)并列式命题人何龙一并列式模式结构(一)分论点并列式写作步骤1首先提出一个论证总题却不确定论点2在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论具体要求照猫画虎,亦有所成议论文写作的一个捷径自恢复高考以来,议论文一直是高考作文的一种非常重要的写作文体。水平一般的同学都自觉或不自觉地采用了这种体裁,因为它切入快,易扣题,因此,议论文的地位仍是不可低估的,提高议论文的写作议论文的结构与议论文写作技巧已经做幻灯片1结构要得体开头先提出论点,中间论据要分析,可以有几个分论点列举论据时,不能有大量的描写(语言心理等)。2思路强调逻辑性比如开头提出的议论文论点是干什么事要怎么样,按逻议论文写作结构模式训练(一)总分式一写作步骤总分总式,这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳总结和必给材料写议论文指导之一如何概述材料提炼观点一问题的提出(一)写给材料作文,必须要引用材料,但是有些学生另起炉灶,不用材料。(二)写给材料作文引用材料时,不能一字不漏照抄原文,而要会概述材料,但有些学生原和奶奶在一起的日子优秀教学设计教科版语文四年级下册第五单元能说会写设计理念引导学生从生活体验入手,联想原文中的人物,打开思路,先说后写。减少对学生的束缚,鼓励学生凭借生活经验的积淀大胆想像,自由表达。教材分析本奶奶最喜欢的铃儿的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。2认字6个,写字7个。理解看望问候收藏喜欢美好等词语在课文中的意思。3学习怎样古诗逢雪宿芙蓉山主人教学设计范文教学目标1学习逢雪宿芙蓉山主人这首诗,理解诗句内容,体会出作者对劳动人民的同情。2培养学生的想象力。3背诵课文。教学过程一检查复习。1集体背诵鹿柴江上渔者。2请几名同学背。3回顾古课文南京长江大桥教学设计教学目标1阅读课文,了解大桥的雄伟壮丽和建桥的意义,激发学生对祖国建设成就的自豪之情。2了解作者介绍大桥的叙述顺序,学习作者的观察方法。3学习本课生字词,让学生通过品学网联系上下文小学五年级语文上册挑山工教学设计一教学要求1。理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神。2。给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容。3。学会本课的生字和新词,体会含义深刻的句子。儿化的作用儿连在别的音节后面作词尾时,就失去独立性,和前面的音节融合成一个音节,使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾,成为卷舌韵母即儿化韵。这种现象叫做儿化。同学们别小看儿化,它在意思的