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Unit5Letseat!BLetslearn教学反思

  这是一节关于饮料的单词课,整堂课课堂气氛活跃,学生能积极愉快地配合,学习兴趣高。整节课知识的滚动性非常大,我一直都在贯彻着知识的互相联系,也就是贯彻滚雪球式的英语学习法!尽量的把前面学习过的知识重复的运用,把学习单词的任务很好地融入了句子中。因为对于三年级的孩子们来讲,在初始阶段能为他们拓展的实在有限,所以我们就尽可能地利用一切"熟悉"资源。
  然后是最后Gotopig’sparty,我个人认为不管是单词课还是对话课都应该有个语言的"输出,有一个让学生展示的大平台,让他们觉得英语原来就是从单词到句子,再从句子到对话的简单过程,既然孩子们的成就感被吊起来了,那么学生离学好英语也就不远了!
  但是这节课中有几个有待改进的地方,单词操练的句式应从易到难,循环渐进。可以这样改:在教学第一个单词时说Ilike…It’s…第二、三个单词时说I’ma…Ilike…第四、五个单词时说I’ma…Ilike…It’s…还有,最后用到的句子Havesome…学生出来得不是很好。尽管学生在A部分学过,但还应在前面单词教学时穿插进行,让学生进一步巩固运用句子,才能在最后呈现时自然的输出。
  总之,在设计课时,前面所设计的活动要为最后的输出服务,只有一步一个阶梯地进行铺设,才能成高一个高的平台!

表土的词语解释和造句表土拼音注音biaotu表土解释意思地球表面的土壤。农业上指耕种的熟土层。表土造句1石头是基础,上面是泥土,再上面是表土。2郡山市当局联系了核专家,被告知除掉学校场地上的一层表土可用除非和必定两个词语造句1。除非你对生活有着自己的理想,否则你必定会在社会中迷失自己。2。除非你在上课的时候不认真听讲,不然必定能把这道题作对。3。除非他有特殊情况,不然必定能赶到。4。除非他家里有什么状用立即的词语来造句中文发音立即lj词语解释表示立刻马上的意思。近义词立刻马上用立即造句1由于时间紧急,他立即作出指挥。2糟了,要迟到了!红红立即背上书包跑出了门。3拿到玩具后,她立即不哭了。4遇到这干脆的近义词及拼音干脆gncu索性suxng痛快tngkuai干脆直截了当痛快。如1我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗?索性表示直截了当干脆。如2你索性去住院检查一次。痛快爽快直率。如3他在给英勇善战近义词近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,下面是关于英勇善战近义词的内容,欢迎阅读!英勇善战拼音yngyngshnzhn解释十分勇敢而且善于作战。出处邓小平军队整顿的任务这说明我们军队甜蜜的造句中文甜蜜读音tinm甜蜜的意思感到幸福愉快舒适。近义词甜美反义词苦涩痛苦甜蜜造句1她好像做了个好梦,脸上都露出了甜蜜的笑容。2我怀着甜蜜而又忧伤的心情,这样无声的走过你的生命。3回兴高采烈成语造句集锦1春天到来了,百花齐开,蜜蜂兴高采烈的出门去采集花蜜。2今天,小明跑步比赛得到了第一名,他兴高采烈。3我兴高采烈的走在路上,发现今晚的星空那么美丽4我们兴高采烈,极目眺望。5今天我兴高采烈意思和造句兴高采烈原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。下面我们一起来看看兴高采烈意思和造句,希望对大家有所帮助。兴高采烈意思解释兴原指志趣,后指兴致采原指神采,后指精神烈旺用兴高采烈造句精选1肯尼科特兴高采烈地说,今年夏天我们可要玩个痛快。2庆六一的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。3在今天的圣诞晚会上,同学们个个玩得兴高采烈。4阳春三月,我们兴高采烈参加了学有关兴高采烈的反义词愁眉苦脸长吁短叹没精打彩冷水浇头闷闷不乐灰心丧气拼音xinggaocailie(分别为第四声第一声第三声第四声)意思兴致高精神饱满。采神采,精神烈热烈。原指文章旨趣很高,文辞犀利。兴高采烈的反义词兴高采烈的拼音兴高采烈xnggocili兴高采烈的解释兴致高精神饱满。采神采,精神烈热烈。原指文章旨趣很高,文辞犀利。现指兴致高,情绪激烈。兴高采烈的反义词愁眉苦脸长吁短叹灰心丧气
精彩极了和糟糕透了的课程教学设计学习目标1学会生字新词。正确流利有感情地朗读课文。2运用学过的一些方法去理解课文内容,体会文章的思想感情。3感悟父母两种不同的评价都是源于对作者的爱。4体会文章的表达方法。教学重点精彩极了和糟糕透了的优秀教学设计教学目标1自学生字新词。2正确流利有感情地朗读课文,研读自己感受最深的部分并背诵下来。3读懂课文,感悟作者对父母不同评价的理解。教学策略根据教学内容和学生的认知情况,主要采用四法自识字7的教学设计学习目标认识虚骄等9个生字。会写冷淡等6个字。能正确流利地朗读课文。了解几组意思相反或相对的词语。初步具有主动积累对子的愿望。教学重点难点认识9个生字,能正确流利地朗读课文。理解句火烧云第二课时公开课教学设计教学目标1通过学生的评赏,教师的点拨,了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱美爱自然的感情。2学习作者观察和积累材料的方法。3有感情的朗读课文,熟读成诵。教学重点1评点中翠鸟第二课时的教学设计教学目的1了解翠鸟捕鱼动作迅速,翠鸟住在陡峭的石壁上。2借助课文具体的语言材料,进行说写训练。教学重难点说说翠鸟捕鱼的经过模仿第二三段写动物捕食的一段话。教具准备投影教学过程一复习课文黄河是怎样变化的的教学设计范文教学目标1了解黄河演变的过程和变化的原因,培养学生保护大自然的意识。2了解黄河发生变化给人类怎样的教训。3有感情的朗读课文。教学重点了解黄河演变的过程和变化的原因。教具准备1幻灯片语文二年级上册秋天教学设计作为一名优秀的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的语文二年级上一年级语文上册影子的教学设计一教学目标1认识11个生字,会写飞马鸟三个字,认识两种笔画竖折折钩和横斜钩,认识两个偏旁反犬旁宝盖头。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3学会识别前后左右四个方位。4认识有关影子的一八年级物理上册我们怎么听到声音优秀教学设计课题我们怎样听到声音课时1课时知识与技能(1)了解人类听到声音的过程(2)知道骨传导的原理(3)了解双耳效应及其应用。过程与方法通过实验和生活经验,体验人是如何听到声音的。情感态度语文练习题的教学设计教学目标1能熟练的拼读音节,正确的书写汉字会用部首查字法,并能从字典中选择合适的字义。2能照样子搭配词语按要求补写句子会根据现有的语言材料用这样连句。3知道逗号句号问号叹号以及顿号动物本领大教学设计教材简析能说会写板块围绕单元主题编排了口语交际动物本领大,教材由文字和插图两部分组成。文字部分举例说明了一些动物的奇特本领,如蜜蜂不仅有引路的本领,还会跳8字舞鸽子能送信警犬能侦察