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露在外面的面教学反思

  "露在外面的面"是发展空间观念的好素材。本节课要让学生经历实物直观观察上升到抽象空间想象的过程,其实学生是很好动的,只要教师不偷懒,肯花时间让学生准备材料,并让出讲的时间让学生做,学生的学习兴致就会大大提高的。
  上了这节课后,我的体会是:
  1、教师要注意引导学生有序地观察,不要遗漏。
  2、教学课时的"安排常常是可以灵活的,有时也不必太计较教学的有效性,不必时时追求教学的效率,在教学中,我拿出大量的时间让学生动手摆,四人为一小组,每人准备几个纸形大小相同的小正方体,上课时,学生兴致很高,特别是在"找规律有多少个面露在外面"时,当我提出要求,并发一张记录表,提醒小组在摆的过程中要注意分工明确,摆好后,要求小组里的每个人都要亲自数一数有几个面露在外面,只有当大家数的都一样没有争议时才可以记录。在操作中,学生人人都参与,摆好后,数有几个面露在外面时,开始争议很大,但常常,最后都能找出没有异议的结论。
  此节课中我注重学生观察能力的培养,培养学生从不同角度、有序进行观察,掌握两种观察方法,并为学生发现露在外面的面数规律打下基础,同时也发展了学生的空间观念。
  除此之外,利用学生的动手操作,给了学生一个自主操作的空间,同时也给了学生思维开放的空间,让他们的思维不仅停留在操作的层面上,还要在操作中有所发现。学生按照自己的想法操作,并通过观
  察、交流,发现摆法不同,露在外面的面数是不同的;即使露在外面的面数相同,但摆法还不同。并能根据实际情况求出露在外面的面的面积,达到了预定的目标。

动物过冬教学设计教学目标1学会本课生字新词,培养学生探究能力。2初步了解课文讲了哪几种动物,它们是怎样过冬的。3感受大自然美,培养学生语言表达能力。重点难点1识字教学,初步了解课文内容。2感受大自一个都不少教学设计第一课时教学目的1以联系实际看图等方式学习本课生字,会写腿帮两个字,能用探望造句。2正确流畅地朗读课文,了解课文内容。教学准备生字卡片课件教学重点生字词的学习教学难点正确流畅地朗读讲诚信与善意的谎言教学设计一课程名称人教版教科书六年级上册语文口语交际讲诚信与善意的谎言二教学目标1了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论。2能选择支持自己观点的事例进行辩驳。3辩手能根关于静夜思的课堂设计静夜思是人教版小学语文一年级上册中第3组美丽夜空中的一篇课文,是唐代著名诗人李白的作品。作者从疑到举头,从举头到低头,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现课文口耳目教学设计范文教材分析本课为象形归类识字。12个字按器官动物天体与现象植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形,激发他们学习汉字热爱汉字的思想感情。学情四年级语文上册莫高窟教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计课文梦已被染绿教学设计范文教材分析本课以诗歌的形式,描写了儿童在田野间发现春天已经到来的种种景象,抒发了作者发现春天来了的喜悦之情,表达了热爱大自然的情感。教学目标1认识本课4个字,会写8个生字,掌握多音字课文圆柱的认识教学设计范文教学内容人教版九年义务教育小学数学教科书第十二册第二单元第一节圆柱的认识学生分析本单元是学生在小学阶段学习几何知识的最后一部分内容,前面学生已经认识了长方形正方形平行四边形三角形等三年级下册课文寓言两则教学设计教学目标1理解课文内容,懂得这两则寓言的寓意。2学会生字,理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。3认识只要就,如果就这两种句式。4能用自己的话将这两则寓言讲出来,并背诵其中的一则。教学课文秋天的图画教学设计范文教学目标1会认8个生字。会写8个生字。2能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。3基本功训练点(锻炼表达能力)看图,想象表达,说句型我走进秋天的果园,看到(),闻到(),听到()过程课文两只鸟蛋的教学设计范文课前透视这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里,我们能看到孩子在母亲的启发下,幼小的心灵里萌生出的对小鸟的关爱,对生命的珍爱以及对大自然
折扣教学设计教学目标1让学生在商品打折销售的情境中理解折扣的意义。2学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题,培养学生解决实际问题的能力。3养成独立思考认真审题的学习习惯1。数与代数数的认识(1)ampnbsp苏教版六年级数学下册教案教学内容义务教育课程标准实验教科书第12册83页整理与反思和练习与实践14教学目标1使学生通过复习加深对整数小数分数和百分数的理解,进一步明确有关数的意义和基本性质,体会整数与小数百分数的应用第一课时教学内容p1011,例1,例2。教学目的通过教学,使学生会将已学过的百分数知识用来解决实际问题,并理解百分数应用题和分数应用题的相通之处。教学过程一复习导入我班有学生(45圆锥的认识教学过程一导入新课出示一个圆柱体(用一个圆柱体外壳套住一个圆锥体)师这是一个圆柱体,谁能说说它有什么特征?生helliphellip(生边说师边板书)师现在老师用一块布把这个圆柱体10整理与练习(1)教学内容教科书第3334页第15题教学目标1学生能进一步认识圆柱体圆锥的特点,能判断一个物体或立体图形是不是圆柱体或圆锥。2学生能进一步掌握圆柱体的表面积圆柱体和圆锥的体积的计算方4找拱形教学目标科学概念圆顶形球形等有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。过程与方法用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。发展观察联想和逻辑推理能力。情感态度价值观感受科学技术对我分数混合运算和简便运算(新人教十一册)(3)分数混合运算和简便运算教学目标1通过创设自主探究,尝试迁移合作交流的探究情境,使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便计算。2在观察迁移尝圆的认识教学设计(一)教学目标知识目标使学生认识圆,知道圆各部分的名称掌握圆的特征,理解直径和半径的相互关系。能力目标通过分组学习,动手操作,主动探索等活动,初步培养学生的合作意识和创新意第一课时百分数的意义(第九单元认识百分数)教学内容教科书第9899页的例1试一试和练一练,练习十九的第13题。教学目标1使学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读写百分数。2使学生经历百分数意义的探索过程,体会三分数除法(一)教学目标1。理解并掌握分数除法的计算方法,会进行分数除法计算。2。会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。3。理解比的意义,知道比与分数除法的关系,并能类推出比的7列方程解稍复杂的百分数实际问题(1)7列方程解稍复杂的百分数实际问题(1)教学内容教科书例5及相应的练一练,练习四第14题教学目标1引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上,引出列方程解一些稍复杂的百分数实