《小学科学课程标准》指出：＂科学探究是科学学习的中心环节。科学探究不仅可以使小学生体验到探究的乐趣，获得自信，形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什么是科学，什么不是科学。＂在科学探究这个中心环节中，学生的语言表达能力也发挥着至关重要的作用。如：怎样运用语言有效地和同学交流讨论，怎样组织语言描述实验现象和实验结果等等。
　　对照课标，反思自己的教学，感觉有以下优点：
　　1.有＂歌声笑声读书声声声入耳，爱心热心好奇心心心相印。＂这副对联引入，既能激发学生的兴趣，又能引导学生关注我校校园文化，养成认真观察的好习惯。
　　2.选取播放的声音都是学生经常能听到的，这样既有利于学生描述，又有利于学生模仿，为提高学生的语言表达能力做好了铺垫。
　　3.设计的实验恰到好处，现象明显。比如:敲击小鼓时，上面放的不是豆粒，而是改成用细线绑好的.泡沫小球，不仅效果明显，而且不易掉落。引导学生在观察物体振动时，既要要充分利用我们的感觉器官，如眼看、耳听、手摸，又可借助别的物体，使振动效果更明显。既能激发学生的学习热情，又能使学生感觉到这些实验都来源于生活，我们在平时随时都可以做，既能感受科学实验的乐趣，又能启发学生平时一定要认真观察，做生活的有心人。
　　在发现优点的同时，我也感到还存在着明显的不足：
　　1.设计的实验虽然效果明显，但只有部分学生参与，如果设计成分组实验效果会更好。
　　2. 教学评价还有一定的差距，没有充分利用生成的课程资源，对于出现的一些精彩发言，教师没有及时做出适当的评价或鼓励，在一定程度上打消了学生的积极性。

五年级教案学做电子报超级链接一谈话引入出示范例，师请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条下划线，它有什么作用？（单击放映幻灯片）你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接，当我们的电子报版面越多，信息容量托班亲子走脚印教案目标进一步提高孩子平衡能力，体会游戏的快乐。预备1用泡泡块或硬纸板剪成20公分长，10公分宽的大脚印数个，涂上漂亮的。色彩。2一封信，并安排一個白兔的家。过程1导出教学课题。师孩子每逢佳节倍思亲教案范文一教学目标1学会本课生字，理解生字组成的词语，会用兴高采烈造句。2能正确流利有感情地朗读课文。能背诵九月九日忆山东兄弟。3理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情观察型活动教案导语在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，有利于教师弄通教材内容，科学合理地支配课堂时间。以下是小编收集整理的观察型活动教案，供各位参考。观察型活动教案观察萝卜设计背景萝卜是我大班科学教案保护牙齿教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。有关保护牙齿的科学教案，欢迎大家一起来借鉴一下！活动目标1了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。2了解牙齿的怎么用浩浩荡荡造句1长江之水浩浩荡荡，奔流向天边。2我不管那些，只站在船头望望江上的浩浩荡荡的洪涛。3长江从西向东浩浩荡荡奔向大海。4我振臂一呼令出如山，不可更改，向前进发！于是大军浩浩荡荡朝着敌占目不识丁成语造句目不识丁造句1我直到十一岁都目不识丁，她告诉我。2他们当中除了那个目不识丁的执事，没有一个乡绅。3当我们的祖先把美国全部事业托付给一批目不识丁的农民时，我怀疑他们在想什么。4政府希关于正切的造句注音zhengqie意思直角三角形任意一锐角的对边与邻边的比，叫做该锐角的正切，用（角）表示，参看三角函数。正切造句1我们中的大多数不能分辨正切余切。2特别是那种正切的造型在自然界愿意的造句愿意拼音注音yuanyi愿意解释意思轻（）认为符合自己心愿而同意（做某事）送你去学习，你不？（）希望（发生某种情况）他们你留在这里。愿意造句1你愿意和我一起喝两杯吗？2每个人都愿意引人注目造句怎么写引人注目的释义释义引起别人的注意。形容人或事物很具特色。能引起人们的注意。语出毛泽东湖南农民运动考察报告十四件大事也有敲锣打鼓引人注目的。近义有目共睹反义隐姓埋名用法多用于形容具有用星际造句星际拼音注音xingji星际解释意思星体与星体之间旅行。星际造句1在这星际怪物的顶端内部是一颗正在慢慢摧毁它的恒星。2而这门课程的先决条件只是学生应该对所有的作战单位以及基本的星际