通过本课教学，使学生进一步体会减法的意义，为今后学习打下基础。由于减法的意义对于一年级学生而言，是比较抽象的，如何把这个抽象的概念变为学生能够体会的事物呢?我是这样设想的，从具体情境 图形抽象 数字抽象。让学生从自己感兴趣的可以理解的`＂小猫吃鱼＂具体情境出发，自己列式计算，初步体会减法的意义；其次，通过数学计算等加深对减法意义的理解，通过(套圈)练习体会加法与减法意义的联系。
　　成功之处：
　　1、用小猫吃鱼的故事串的形式，让学生从故事中发现数学问题，来解决问题，提高了学生学习的兴趣，吸引学生的注意力，使学生从具体的故事情境和画面中理解减法的含义，同时培养了学生的语言表达能力。特别是当＂把最后的一条鱼也吃了，现在盘子里一条鱼也没有了，一条鱼也没有用0表示＂，在一个自然而然的情境中，学生理解了0的含义。
　　2、五个活动的设计始终围绕教学目标，注意培养学生认真观察、积极思考的学习品质和发现问题、提出问题，并尝试解决问题的能力。
　　3、教学中注意结合具体情境帮助学生对图意和算式的意思进行理解，学生计算减法的能力和速度都得到了有效训练。
　　不足之处：
　　备课要兼顾学生和教材。既要创造性的使用教材，又要从学生实际出发。不要随意拔高。同时要照顾全体，让更多的学生得到锻炼和提高。

以生命为主题的课文教案范本教学过程一谈话揭题师同学们，你有没有想过我们的生命是什么？师今天我们就要来学习一篇以生命为主题的文章。（再板书生命）指名读课题生命生命一起读。师我们先来认识一下文中的作者，指名读。古诗二首的优秀教案设计理念着眼新语文课程标准提出的丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。教学目标1深入理解古诗的内容及作品渗透的感情夸父逐日优秀教案设计范文教学目标1知识和技能（1）利用课文注释和工具书翻译课文。（2）朗读课文，正确掌握句中的停顿。（3）准确背诵文章。2过程与方法通过朗读和翻译理解课文，培养学生的自学文言文的能力3情感与象共舞优秀教案设计学习目标有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。认读课文个生字，能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国大象表演节目人与动物和谐相处的文字图像资料，做成课件。课发扬奉献精神体现人生价值进入新学年，我们开始了新的学习生活，新的人生旅程。在这个时间，我们需要明确一个问题人生的价值是什么？对于步入青少年时代的学生来说，正确认识这个问题尤其显得重要。在党的一个中心，两个善待自己善待他人人生活在世界上，往往要处理好两种关系，一种是人与自己的关系，第二种是人与他人的关系。北京大学教授季羡林先生曾对好人下过一个定义，他说好人就是，想到别人的时候比想到自己的时候稍微多一军营我们的大课堂10月8日，我们小五年级学生来到江干区小学德育基地。基地地处乔四农场武警一支队四大队十三中队营部内，周边有省少年犯管教所，下沙开发区，蔬菜种子研究所等德育资源。这次，基地为同学们安莫因事小而不为先给同学们讲两则故事在美国密歇根州一个小学的课堂上，一位名叫唐娜的老师正在要求孩子们在白纸上写下我不能做的事。孩子们努力地在白纸上写着我不能完成当天的作业，我不能和同学交朋友，我不小学生要做推广普通话的积极分子同学们，从1998年开始，每年9月份的第三周为全国推广普通话宣传周。今年月日至日是第五届全国推广普通话宣传周。要求各地以宣传贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广普通话，促爱学生师德之魂同学们大家好！知道明天是什么日子吗？应该知道，今年的九月十日也就是明天是我国第十五个教师节。在此，我谨代表学校党支部行政工会团支部向为教育事业辛勤工作的全校教师表示节日的祝贺和衷心新学年新目标新希望新学年新目标新希望各位同学，各位老师大家新学期好！一个愉快而有意义暑假已经过去了，伴随着金色的朝阳，我们采荷一小的全体师生又迎来了新的一个学期。上学学年六年级的大哥哥大姐姐们现在都