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2019年七年级寒假生物作业答案

  【七年级寒假生物作业答案(人教版)】
  1.下列属于生物基本特征的是 ( )
  A、生物都是由细胞构成的 B、生物都能自由运动
  C、生物都能制造氧气 D、生物都有新陈代谢
  2. 下列现象属于生物因素影响的是 ( )
  A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好
  B.有些动物在繁殖期间,雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争
  C.苹果、梨不宜在热带地区栽种,柑橘不宜在北方栽种
  D.作物在水、肥充足的地方生长茂盛
  3. 下列关于生物圈的说法正确的是 ( )
  A、生物圈是指整个地球
  B、生物圈是指地球上的所有生物
  C、生物圈是指生物生活所需要的环境
  D、生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
  4.生物对环境是有影响的,下面的列子明显的是 ( )
  A、旗形的树 B、海豹胸部脂肪厚度达60mm
  C、蚯蚓使土壤疏松、肥力增加 D、沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育
  5. 有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近,这属于 ( )
  A.生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
  C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应
  6. 在一个草原生态系统中,生产者是 ( )
  A、 草 B、鼠 C、兔 D、鹰
  7.下列食物链正确的是 ( )
  A、草→食草昆虫→老虎→山羊 B、食虫鸟→草→老鹰
  C、狐→老鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→老鹰
  8. 有“绿色水库”之称的生态系统是 ( )
  A、草原生态系统 B、森林生态系统
  C、农田生态系统 D、城市生态系统
  9. 在目镜内看到的物像是 ( )
  A.放大的正立的像 B.放大倒立的像
  C.缩小的正立的像 D.缩小倒立的像
  10. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验时,盖盖玻片时要使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后再缓缓地放下。这样做的目的是为了 ( )
  A、避免盖玻片下产生气泡 B、防止盖玻片破碎
  C、不破坏细胞 D、防止载玻片破碎11. 能控制物质进出细胞的结构是 ( )
  A 细胞壁 B 细胞膜 C 液泡膜 D 细胞质
  12. 医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到 ( )
  A 能量 B 二氧化碳 C 尿素 D无机盐
  13. DNA是主要的遗传物质,它主要存在于细胞结构中的 ( )
  A 细胞壁 B 细胞核 C 细胞膜 D 细胞质
  14. 一粒种子长成一棵参天大树的主要原因 ( )
  A 细胞数目增多 B 细胞体积增大
  细胞数目增多,细胞体积增大 D 细胞分裂
  15. 细胞分裂过程的正确顺序是 ( )
  ①细胞质平均分成两份,每份各含有一个细胞核;
  ②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁;
  ③细胞核由一个分成两个
  A ①②③  B ②①③ C ③①② D ①③②
  16、绿色植物能够释放氧气,这和细胞中的哪个结构关系密切 ( )
  A 细胞膜 B 细胞质 C 叶绿体 D 线粒体
  17、我们的生命开始于 ( )
  A、卵细胞 B、精子 C、受精卵 D、白细胞
  18、动物组织的形成是什么的结果 ( )
  A 细胞分化 B 细胞分裂和生长 C 细胞生长 D 细胞分裂
  19、生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是 ( )
  A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统
  20、“藕断丝连”的“丝”属于 ( )
  A 营养组织 B 保护组织 C 分生组织 D 输导组织
  21、春天来了,百花盛开。花的主要结构是       ( )
  A.花萼和花冠   B. 柱头和花柱  C.子房和花粉   D. 雌蕊和雄蕊
  22.我们的生活离不开豆油,豆油主要是从黄豆的哪个压榨出来的 ( )
  A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D、胚轴
  23、种子萌发不需要的条件是 ( )
  A.适宜的温度 B.完整的活胚
  C.充足的空气 D、充足的阳光
  24、植物在生活过程中需要量最大的无机盐是 ( )
  A、氮、磷、钾 B、氮、磷、硼 C、氮、磷、铁 D、钾、铁、硼
  25、根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是  ( )
  A.根冠     B.分生区   C.伸长区     D.成熟区
  【七年级寒假生物作业答案(苏教版)】
  初一生物暑假作业的答案
  1.A 。豌豆自然条件下闭花自花授粉,杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋
  2.D。科学发现的一般过程为:观察-问题-假设-实验-结论。孟德尔对遗传规律的探索运用了假说演绎法:观察-问题-假设-演绎-实验-结论。
  3.C。由于纯合子自交能稳定遗传,杂合子自交会发生性状分离,所以自交后代中纯合子比率提高,杂合子比率下降。而豌豆自然条件下闭花自花授粉,即自交。
  4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离,所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。由于是等位基因分离,所以应该在杂合体中。
  5.D 6.D 7.D 8.C。测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种:(1)测交法,(2)自交法。由于本题的对象是动物,所以只能用测交法。
  6.(1)基因的自由组合定律(和分离定律) (2)aaBB、AAbb
  (3)等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合
  红色:沙色:白色=9 :6 :1 (4)Aabb) 2/3
  练习二:
  1.C。该细胞 中无同源染色体 ,不可能是AB,.卵细胞中没有姐妹染色单体
  2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期
  3.A.有一对等位基因可形成两种配子,图中细胞有两对等位基因且独立遗传,所以可产生四种配子,其中一个为卵细胞
  4.B。同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方,一条来自母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素
  5.C
  6.B
  7. (1)减数分裂 1:2 (2)精细胞、 第二极体
  (3)极体和卵细胞 (4)3,6
  练习三:
  1.A 。伴性遗传是由于基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相联系。而根本原因是由于X和Y染色体有部分不同源,特别是Y染色体决定男性,所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时,则在不同性别会有不同表现。
  2.B。X染色体上的显性遗传的特点是:显性男性的母亲和女儿总是显性;X染色体上的隐形遗传的特点是:隐性女性的父亲和女儿总是隐性。所以题中的雌果蝇应为隐性,雄果蝇为显性。
  3.C 关于遗传图谱题的解题步骤:(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴X的显隐性,伴X染色体的显隐性特点同上。
  4.C
  5.C
  6.C 。由于色盲基因位于X染色体上,而男性的X染色体只能来自于母亲。
  7. (1)乙 常 隐 (2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb
  (3)0 不能,因为后代男女都可能患乙病 (4)Ⅰ2和Ⅰ3
  练习四:
  1.D 。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,所以每个核糖上连有2个碱基,每个碱基上连有2个核糖。碱基通过氢键连接成碱基对,且A一定与T配对,C一定与G配对,所以DNA中有A=T,C=G。
  2.D。②的“O”内符号的含义是DNA中的碱基。③的“O”内符号的含义是DNA中的核苷酸。①中符号含义是ATP中的腺苷,④中符号含义是RNA中的碱基。
  3.D。DNA双链上相对应的碱基以氢键连接,单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来,脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧,构成DNA链的基本骨架。碱基排列在内侧,与脱氧核糖直接相连。
  4.C 。复制4次,产生16个DNA分子。其中含15N的为2个,所以A、B、D正确。根据含C60个,可以推出原DNA中有G60个,A=T=40。复制需要的A为14*40=560
  5.C
  6.C
  7.(1)14N 15N  (2) (重中)
  (3)0 2 6 2 16(或1 8) (4) 1 50%
  练习五:
  1.D。据图可知①过程是花药离体培养,植株A应为单倍体,因此基因型只含有等位基因中的一个。②过程为诱导加倍,常用试剂为秋水仙素,作用是抑制纺锤体的形成,所以作用时期在有丝分裂前期
  2.A此题考查几种育种方法的过程及特点。其中①-③为杂交育种,原理是基因重组;①-⑤-⑥为单倍体育种,原理是染色体变异;⑦为诱变育种,原理是基因突变;④为基因工程育种,原理是基因重组。另:所有变异都是不定向的,但基因工程可以按照人们的意愿定向改变生物的性状
  3.D 。由图可知同源染色体正在联会,图1是由于染色体部分增添或缺失,图2是由于非同源染色体的互换,所以两者都属于染色体结构的变异。
  4. (1)复制 转录 (2)CAT GUA (3)常 隐 (4)Bb 1/8 BB (5)基因突变 可遗传变异 低频性 多害少利性
  练习六:
  1.C。杂交育种的优点是可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上,而基因工程育种的优点是可以定向改变生物的性状。
  2.B。自然选择的作用是定向改变种群中基因频率的比率,从而定向改变种群中各种性状的比率。
  3.D。根据现代进化理论:变异提供生物进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离,共同进化形成生物多样性,包括基因多样性,物种多样性和生态系统多样性。
  4.B
  5.C。隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离。长时间的地理隔离可导致生殖隔离
  6.C
  7.D
  8.B
  9.C。影响基因频率的因素很多,如变异、选择等。但交配方式一般不会改变基因频率,只会影响基因型频率。由于纯合子自交能稳定遗传,杂合子自交会发生性状分离,所以自交后代中纯合子比率提高,杂合子比率下降。
  10.A
  11.C。可遗传的变异有基因突变,基因重组和染色体变异,其中基因突变可产生新的基因。
  12.B
  13.D
  14. (1)Ⅱ1(2)雌性不抗病和雄性抗病雌性为抗病,雄性为不抗病雌雄株均表现为抗病 (3)EEXgYg、eeXGXG或EEXgXg、eeXGYG
  15. (1)地理隔离 生殖隔离 (2)没有 因为该种群的基因频率没有发生变化 (3)种群 自然选择 突变、选择和隔离 分子
  练习七:
  1.C 。解析:一个DNA分子复制3次,得到8个DNA,即16条链,标记的共有2条,2/16=1/8
  2.B。减数分裂的本质表现在减数第一次分裂即同源染色体的行为:联会、四分体和同源染色体分离等。
  3.D
  4.B
  5.B。解析:根据题意,此核苷酸中含有T而无U,可知一定不是RNA,排除C和D,又知此核苷酸中A不等于T,知不是双链DNA。
  6.B。性染色体决定生物的性别,对于XY型生物:雌性个体是两条同型的性染色体(XX),雄性个体是两条异型的性染色体(XY)。
  7.B
  8.B
  9.D
  10.D
  11.C。解析:该DNA分子A:T:G:C=2:2:3:3,故A的数目为400个该DNA分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是(2-1)*400=400个。
  12.B。解析:汽水是碳酸饮料,含有CO2,是植物光合作用的原料。
  13.C
  14.A
  15.B
  16.B。解析:种群是一个物种,而鱼的种类比较多
  17.B 。解析:同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
  18.B
  19.(1)iiYY、iiYy7种  (2)①IIYY和iiyy
  ② PIIYY×iiyy
  白茧白茧
  ↓自交
  F1  IiYy
  白茧
  ↓
  F2 9I_Y_ 3I_yy 3iiY_ 1iiyy
  白茧  白茧  黄茧 白茧
  20.(1)是什么导致鸡产生了肉瘤?(2)病毒致癌观点 (3)为病毒是致癌因子的研究提供证据 (4)①选实验材料(如:生理状况相近且正常的小鼠)并分组 ②用工作中的手机靠近小鼠处理实验组动物,同时设立对照组实验动物 ③两组动物的生理状况(是否出现肿瘤) ④结果与结论:如实验组动物出现肿瘤,说明该手机辐射可能致癌,否则,不会致癌。

我的社区教案活动目标1能自主制定调查计划,并用符号数字记录调查结果。2调查社区里的标志门牌号码及各种建筑,了解它们的作用。活动准备1提前考察好幼儿园附近一个较大的社区。2调查表笔人手一份照相机Unit8sports高一英语教案1。Talkaboutsports2。Talkaboutinterestsandhobbies3。TalkabouttheOlympics4。Writeasportsstarspr七年级湘教版音乐教案一教学内容和教学目标1能够专注地听赏音乐,并应用各种形式(如手势画线条或色块律动等)对所听音乐作出反应。2能够记住青少年管弦乐队指南日出的主题和乡村傍晚的主题音乐。3在欣赏日出和乡北京喜获2008年奥运会主办权优秀教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现,分享了北京喜获2008年奥运会主办权的教案设计,欢迎大家借鉴!教学目标1掌握消息这一新闻散步的教案范文师同学们学过孟郊游子吟吗?让我们来一起朗诵游子吟(孟郊)慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。从这首诗,通过母子将别时,慈母为游子缝衣的场景描写,繁星课文教学教案一教学目标1学习按时间顺序的写法。2欣赏文中描写的观看繁星的情景,领悟作者表达的感受。3根据学生自身生活体验,进行。写作口述实践活动。二教学重点难点1由景物引发的联想感受。2运用比印度洋上生死夜公开课教案设计教学要求1正确流利较有感情地朗读课文2学习生字新词,能结合上下文体会一下两个抽搐的不同意思。3通过教学,体会皮埃尔船长舍己救人,在生死关头将自身以及妻子的生死置之度外的高贵品质。教大禹治水优秀教案一习旧引新,迁情入境。这一部分的设计简明扼要小朋友们,这一节课我们继续学习大禹治水,通过上一节课的学习,你有什么收获?请大家比较一下如果我这样问这一节我们继续学习大禹治水,上一节课春江花月夜教案春江花月夜以月亮升起到坠落的过程作为全诗起止的外在线索从内容上看,月亮不仅是景物描写的主要对象,也是作者引发哲理思考的因由与抒写离愁别绪的依托。教学目标1了解张若虚,在诵读中初步感幼儿园大班健康课食品保质期教案活动目标1了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识2能较清楚地表达自己的探索和发现3了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。4培养幼儿养巴东三峡教案教学目标1知识与技能A通过学习,初步了解三峡的具体方位,在头脑中形成总的印象。B让学生掌握游踪顺序。C作者对三峡三处景点的介绍方法并不相同,比较三个景点描写方法的不同之处。2过程与
冈组词是哪些冈组词冈峦冈隒冈岭冈阜楚冈榆冈竹冈冈坡川冈干冈侯冈冈岵回冈昆冈阴冈柘冈冈岑土冈峦冈陟冈福冈郁冈泷冈山冈冈陇高冈冈坂详细解释名(形声。从山,网声。本义山脊,山岭)同本义ridge(o崎岖的词语解释及造句生来奔走万山中,踏尽崎岖路自通mdashmdash邓拓。下面是小编精选整理的崎岖的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。崎岖的基本解释崎,qiacute,形容山路不平,形声。岖,企图的词语意思及造句许多厂商将旧產品改头换面变成新產品,这种企图欺骗消费者的作法,殊不可取。以下是小编给大家精选整理的企图的词语意思及造句,欢迎大家阅读,供您参考。企图的解释图谋打算。茅盾创造ldqu成双成对教案设计活动目标1认识一双一对的概念形成。2引导幼儿说出手套鞋子为一双的单位量词。活动准备1请幼儿事先收集若干双干净的手套2音乐找朋友3每组一张作业纸及人手一张作业贴纸。活动过程一律动进场如何用困兽犹斗造句困兽犹斗的拼音knshuyudu困兽犹斗的。意思比喻陷于绝境中的坏人还要挣扎抵抗。困兽犹斗的近义词垂死挣扎负隅顽抗狗急跳墙困兽犹斗的造句1虽然罪犯已落入我们的圈套,然而困兽犹斗,我用困兽犹斗造句怎么造1这个歹徒困兽犹斗,与警察经历一番对峙后,才终于束手就擒。2我们要提防敌人困兽犹斗的反击,一点也不可松懈。3所以当日本轰炸机从海上飞来的时分,那些战舰和驱逐舰只能困兽犹斗。4你快快有关活字的成语有哪些活字在生活中非常常用,有多种含义,你知道哪些带有活的成语?接下来品学网网小编将带来活字成语内容,希望对大家有所帮助。活的基本解释1。生存,有生命的,能生长,与ldquo死rdquo威风的近义词是什么及如何造句威风解释使人感到敬畏的声势气派耍威风威风凛凛威风扫地长他人的志气,灭自己的威风。有气派声势。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!威风的近义词雄风为更好地八面威风的成语故事典故字词解析造句八面威风的典故元朝末年,封建朝廷愈加腐败,各地农民纷纷举起义旗,反抗元朝的统治。这时朱元璋已经领兵攻下安徽和阳,准备继续南下。在过年那天,他与大将徐达,同乘一条小船,从长江北岸渡过振振有辞的意思和造句她很勇敢,真的。不是每个人都有勇气在爱人面前大声振振有辞地这样说。品学网小编为大家整理了振振有辞的意思和造句,希望大家喜欢。振振有辞的意思拼音zhegravenzhegraveny早晨励志的说说我们应该感恩每一个崭新的早晨,你在早晨会看一些励志的说说为自己加油吗?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的早晨励志的说说内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。早晨励志的说说句子1)人生的每一