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北师大版六年级数学圆的认识教学反思

  教材分析
  "圆的认识(一)"是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行学习的,这是学生研究曲线图形的开始,是学生认识发展的又一次飞跃。通过圆的有关知识学习,不仅加深学生对周围事物的理解,提高解决简单实际问题的能力,也为以后学习圆柱圆锥等知识打好基础。
  学情分析
  六年级的学生已经具备一定的生活经验,例如:骑过自行车,有些学生可能还用过圆规,对圆有了一定的了解,但只是从直观的认识,本课将在学生原有的认识的基础上,进一步认识圆的特征,使学生生科体会圆的特征与我们生活紧密相连。学生在低年级时对圆已有初步地感知,但对于建立正确的圆的"概念以及掌握圆的特征还是比较的困难。由认识平面的直线图形到认识平面的曲线图形,是学生人认识发展的一次飞跃。
  教学目标
  1. 创设情境,帮助学生认识圆,学会用圆规画圆,理解同一个圆里直径和半径的关系。
  2. 通过小组合作学习,让学生在画圆的过程中认识圆的特征,培养学生独立思考的意识和自主探究,合作创新的精神。
  3. 运用所学的知识解决生活中的实际问题,感受数学与生活的密切联系,体会数学应用的价值。
  教学重点和难点
  重点:在观察操作中体会圆的特征。
  难点:圆的特征的认识及空间观念的发展。理解圆上的概念,归纳圆的特征

幼儿园笑脸饼干教案幼儿园笑脸饼干教案活动目标1学习制作笑脸饼干,体验之作的乐趣。2愿意将食物与大家分享。活动准备1收集不同形状的饼干。到粗放和好面花生豆子2幼儿用书第三册2425页。活动过程一开始部有趣的饼干幼儿园小班美术教案活动目标1体会泥工活动的快乐。2能运用捏搓等技巧,发展动手操作能力。3学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。4培养幼儿的观察操作表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。5能展零花的词语造句零花拼音注音linghua零花解释意思()零碎地花(钱)这点儿钱,你留着吧!()口(儿)零用钱。零花造句1他爸爸以前给他现金零花,这个聪明人都会把零钱存起来。2现实地讲,这些收入虽酷热的解释及造句酷热拼音注音kure酷热解释意思(天气)极热。酷热造句1热带的酷热烤晒着海岸。2当警察过来骚扰我时,我的家庭还有狗狗们在酷热的车里呆了一个小时。3所以,我确实认为,今年夏季将是美军并驾齐驱造句1生活是运动,无论你是否喜欢,你必须与之并驾齐驱。2三大科学史上的伟大发现,足以使爱因斯坦与哥白尼牛顿达尔文等人并驾齐驱。3一想到波拿巴竟与欧洲所有国君并驾齐驱,尤其是与我们的国君奠酒的造句奠酒拼音注音dianjiu奠酒解释意思旧时祭祀时的一种仪式,把酒洒在地下。奠酒造句1奠酒,1999年,北卡罗来拿。2要作桌子上的盘子,调羹,并奠酒的爵和瓶,这都要用精金制作。3又用用希望这个词语造句合集1希望是徐徐春风中漫天飞舞的柳絮,让你在暖春中,感受到温暖的气息。2人生是一次远行,有白天也有黑夜,在黑夜更需要希望之火来照亮前行之路。3我们希望世界和平,我们祈盼人类都有好日子。用指鹿为马造句1大凡世人均对他的指鹿为马津津乐道。2我们对待科学应该严谨一丝不苟,如果不懂装懂,就可能闹出指鹿为马的笑话。3赵高通过这次试探,摸到了底,他看出,凡是说实话的,不同意他指鹿为马的大庞大词语造句庞大拼音注音pangda庞大解释意思极大(常含过大或大而无当的意思,指形体组织或数量等)开支机构。庞大造句庞大造句1他用他那庞大的身躯把对手死死地压在身下。2她拥有遍布世界各地庞大用不知所措怎么造句?不知所措应该怎么进行造句才合适你知道吗?以下是小编整理的用不知所措怎么造句?欢迎参考阅读!不知所措造句1。大火熊熊燃烧起来,她不知所措地站在那儿。2。事情来得这么突兀,使他简直不知大班拼音的教学反思导语音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,由一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语生字中一个汉字读音就是一个音节。每个基本音节由声母韵母和声调三个部分组成小编整理了大班拼音的教学反
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