第4课甲午中日战争ampnbsp学案

　　第4课甲午中日战争
　　课程标准
　　讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国 人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
　　学习目标和要求
　　1、知识与技能：通过本课的学习，使学生了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么叫甲午中日战争；黄海海战；旅顺陷落； 威海卫溃败。中日《马关条约》的主要内容及其影响。台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹。
　　2、过程与方法：在教师帮助下，让学生讲一讲邓世昌在黄 海海战中的英雄事迹，从而训练和培养学生的口头表达能力；通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生综合分析问题的能力。
　　3、情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识：甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中，以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强 的反侵略斗争，他们是甲午战争的民族英雄；由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午中日战争以中国失败而告终。中日《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化。
　　教学重点、难点、知识点
　　1、重点：黄海大战、《马关条约》
　　2、难点：甲午中日战争的性质，中国失败的原因和《马关条约》的影响。
　　学法指导
　　1、读课文概括本课主要内容
　　本课主 要讲述了几个问题： 、 、
　　2、掌握本课知识点：
　　一、来自日本的挑战（介绍了甲午中日战争爆发的原因）
　　（1）根本原因：19世纪中叶，日本明治维新后，从一个闭关锁国的 国家，迅速走上了 的发展道路。把 作为基本国策，其侵略矛头直指邻近的 。
　　（2）直接原因：1894年，朝鲜爆发民众起义， 日本趁机进攻 。7月，日本舰队在
　　偷袭清军运兵船，清政府被迫对日宣战。 爆发。
　　二、黄海大战（本课重点）
　　（1）1894年9月，中国军舰在 遭到日本军舰袭击，北洋水师提督
　　奋勇迎击敌舰。＂致远＂号管带 开足马力，向＂吉野＂号冲去，全舰官兵壮烈牺牲。
　　（2）黄海海战后，北洋大臣 命令北洋舰队躲入 基地，＂避战保船＂，日军由此夺得黄海制海权。
　　（3）威海卫战役 ：1895年 全军覆没。
　　三、中日《马关条约》（重点、难点，讲述了条约的签订、内容和影响。）
　　（1）签订时间： 年。
　　（ 2）签订双方：中方代表 ，日本代表 。
　　（3）内容：
　　① 。
　　② 。
　　③ 。
　　④ 。
　　（4 ）影响：《马关条约》是继中英《 》后最严重的不平等条约，它使中国丧失了大片 和更多的 ，刺激了西方列强 的野心。中国的 空前严重。
　　练习检测
　　1、1894年，在黄海上与日本舰队激战的部队是（ ）
　　a、福建海军 b、南海舰队 c、北洋舰队 d、东海舰队
　　2、民族英雄邓世昌是在下列哪一地点牺牲的？（ ）
　　a、朝鲜的平壤 b、鸭绿江 c、黄海 d、旅顺
　　3、甲午中日战争期间，日军侵占的城市有（ ）
　　①旅顺 ②大连 ③青岛 ④九连城
　　a、①②③④ b、①②④ c、①③④ d、③④
　　4、中日《马关条约》规定，清政府赔偿日本军费白银（ ）
　　a、2100万两 b、5000万两 c、1亿两 d、2亿两
　　5、《马关条约》签订的时间为（ ）
　　a、1890年 b、1894年 c、1895年 d、1898年
　　6、临终高呼＂大丈夫为国捐躯，死而无憾！＂的爱国将领是（ ）
　　a、邓世昌 b、丁汝昌 c、刘永福 d、徐骧
　　7、按时间顺序排列下列战役（ ）
　　①辽东战役 ②平壤战役 ③威海卫战役 ④黄海战役
　　a、②④①③ b、②①③④ c、①③②④ d、①④②③
　　8、使北洋舰队全军覆没的战役是（ ）
　　a、黄海大战 b、威海卫战役 c、马尾海战 d、丰岛海战
　　9、材料解析题
　　阅读下列材料
　　＂此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。＂
　　请回答：
　　上述材料中的＂此日＂是指何年何事？
　　上述材料中的＂海军＂名称是什么？
　　③上述材料中的＂壮海军威＂指的是什么？