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实事求是的反义词

  实事求是意思是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
  一、【反义词】
  有名无实、徒有虚名
  二、【词语注音】
  shí shì qiú shì
  三、【基本词意】
  实事求是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。
  四、【英文翻译】
  be practical and realistic
  五、【详细解释】
  本谓弄清事实,求得正确的结论。后多指从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。
  《汉书·河间献王刘德传》:" 河间献王 德 以 孝景 前二年立,修学好古,实事求是。" 颜师古 注:"务得事实,每求真是也。"
  明 张居正 《辛未会试程策二》:"其所以振刷综理者,皆未尝少越于旧法之外,惟其实事求是,而不采虚声。"
  清 叶名沣 《桥西杂记·赵瓯北汪龙庄考史之法》:"二君於学,皆能实事求是,可为考史之法矣。"
  周而复 《上海的早晨》第四部四九:"我觉得,总经理过分谦虚了。我们对待问题应该实事求是,不要客气才好。"
  六、【拓展延伸】
  1、我很疲倦,却毫不悔悟,不肯强迫自己作出一种服服贴贴,有益而实事求是的姿态。
  2、身为主管,评定属下的绩效必须实事求是,不可以主观的成见为依据。
  3、我们对自己的估计应该实事求是,不要自高自大,也不要妄自菲薄。
  4、这次选举的结果让人发现,实事求是的政治人物,远比弄虚作假的受选民欢迎。
  5、在说明中要实事求是和清楚明了,但不要动感情。
  6、斯坦克波尔小姐是一丝不苟、实事求是的记者。
  7、二者之间的关系极其复杂,我们必须实事求是地对待历史。
  8、你当初若能秉持实事求是的原则写新闻,怎会落得今日官司缠身的地步?
  9、他办事公正,实事求是,本性如此,无需申述。
  10、一味构筑空中楼阁毫无意义,我们应该实事求是地去规划未来。
  11、凡是公务,无论大小,我们都应实事求是,认真面对。
  12、他们的职责是确保公司的董事对本公司的.情况作实事求是的工作报告。
  13、这一大群人明明都是国中最上等的绅士淑女,但是他们用最实事求是的态度说出话来,所用的字眼儿有许多都是让科芒契人听了都得面红耳赤的。
  14、为学当实事求是,不要好高骛远,学问才能精进。
  15、他是一个十足的功利主义者和实事求是的观察家。
  16、维克多亨利实事求是地把他在轰炸机上的冒险经历叙述了一遍。
  17、我是实事求是的人知道不可能在一夜之间改变人们的看法。
  18、这个实事求是的问题使她渐渐重新镇静下来。

深空探测阅读题及答案人类所生存的地球,只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星找人航天技术的发展,使人类认识宇宙的目光越来越远而探索更深更广的太空,则成为现代人类航天活动的主要目标。深空探测主要包括对月晋平公游于河阅读练习及答案晋平公游于河而乐,曰安得贤士与之乐此也?船人盍胥跪而对曰主君亦不好士耳。夫珠出于江海,玉出于昆山,无足而至者犹君之好也士有足而不至者,盖主君无好士之意耳。无患乎无士也。注释船人船夫赛画阅读答案六年级阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面请看赛画阅读答案六年级!赛画阅读答案六年级古代有个才元史彻里阅读及答案参考阅读下面文言文,完成79题。每题3分,共9分。彻里,燕只吉台氏。曾祖太赤,为马步军都元帅,从太祖定中原,以功封徐邳二州,因家于徐。彻里幼孤,母蒲察氏教以读书。至元十八年,世祖召见,绕不过的悠悠长水阅读题及答案绕不过的悠悠长水谭其骧祖籍嘉兴,嘉兴古称长水,所以他将自己的论文集命名为长水集。这一层意思其实很多人并不清楚,于是将长水与他所治的中国历史地理联系起来。他的弟子复旦大学教授葛剑雄告美丽的田野阅读训练附答案我家住在浦东高桥乡,一出门就能看见一望无际的田野。田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。春天,田野里充满了生机。油菜开出金灿灿的小黄花,远远望去,大地就像铺上了一层金色的地毯。田埂上王冕传阅读答案阅读王冕传(节选)王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛垄上。窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊(踩,践踏)田,父怒,挞之,已而复如初。母曰儿痴如此,曷不听其所认识吨教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。分享了认识吨的教学反思给大家参考!认识吨教学反思1吨是一个非常大的质量单位,离学生生活遥远,小数加减法的意义和计算法则教学设计教学内容人教版小学数学第八册课本111112叶页的内容,以及练习二十六的12题。教学目标(一)知识目标1理解小数加减法的意义。2初步掌握小数加减法的计算法则,并能正确计算。(二)能比的意义小学三年级数学说课稿一教材及学生情况分析比的意义是小学五年级第十册教材中第四单元的起始课,是本册教材的教学重点之一。它在教材中起着承上启下的重要作用。通过对这部分内容的教学,不仅可以使学生对已有的两个数学课百分数的意义和写法说课稿范文一说教材1教材分析百分数的意义和写法是青岛版小学数学第十一册第八单元百分数中较为重要的教学内容。它是在学生学过整数小数,特别是分数的概念和应用题的基础上进行教学的。百分数的意义和写
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