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有关Lesson22Doyouwalktoschool优秀教案

  一、教学目标:
  1、 知识目标:同学能够掌握(听说读写)和运用四会单词bus;句子How do you go to school? By ____.
  2、 能力目标:通过学习本课,能运用英语简单介绍自身的信息,并能与他人进行沟通与交流,通过这个话题的学习和语言训练,能灵活运用在日常口语交际中。
  3、情感目标:为同学提供真实的语言环境,鼓励同学大胆的说,培养同学自我表达和与他人沟通的能力。
  二、教学重难点:
  1、教学重点:能听懂和运用四会单词bus和其他交通工具;句子How do you go to school? By ____.
  2、教学难点:在本课中如何用英语介绍自身的`信息并能与他人交流,在表达的过程中做到句子流畅、发音规范,表达的清楚准确。
  三、教具学具:CAI、word card、radio and tape
  四、教学过程:
  (一)Warming up and review: Hello, boys and girls. I am happy today, so I want to sing a song. Let’s sing together, stand up.(review bus、car、bicycle …)
  (二)New concept:
  Step 1:watch a movie (twice)
  T: Where are they going? Where do you live?
  S: I live in a/an ____.
  T: Is it near school? How do you go to school?
  Whose house is far from school?
  Ss: ……
  Step2:
  How does Jenny/Danny/Kim…go to school?
  (1) Listen and fill in the blanks
  (2) Open the book and find the answer
  Step3:
  What day is today? When is Children’s Day?
  Where do you want to go?
  Practise: Where do you want to go?
  You can use the sentences ask and answer
  (三)Ending: Listen and chant.
  五、板书:
  Lesson 22 Do you walk to school?
  How do you/they go to school?
  By bus / bicycle.
  On foot. / I walk to school.

形容眼睛的四字词语造句字词解析形容眼睛的四字词语传神动人脉脉含情目不转睛目光如炬秋水明眸灿若星辰星眸微转波光潋滟秀眸惺忪顾盼生辉撩人心怀明眸皓齿脉脉含情剪水秋瞳明眸善睐媚眼如丝醉眸微醺睡眼惺忪流光溢彩泪光点点娇黑白分明的成语接龙60个和成语解释黑白分明的成语接龙黑白分明明月清风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日日暮途穷穷形尽相相惊伯有有己无人人众胜天天公地道道殣相望望穿秋水水秀山明明日黄花花前月下下里巴人人面兽心心小志大大快人心心关于描写眼睛的好句子人类的眼睛,是一双洞察世界的眼睛。关于描写眼睛的句子大家知道有哪些吗?今天就由小编为大家带来关于描写眼睛的好句子,希望对大家有所帮助,一起来看看吧!描写眼睛的好句子1眼睛是心灵的窗角字开头的成语有哪些角是牛羊鹿等头上长出来的坚硬东西,你知道哪些角开头的成语?接下来品学网网小编将带来角字开头成语内容,希望对大家有所帮助。由角开头的成语有角户分门角巾东路角立杰出角巾私第角字开头的成爱情格言语句短语大全爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花,想摘取就必须要有勇气。下面是品学网网小编带来的爱情格言语句短语内容,希望大家喜欢。爱情格言语句短语推荐内容1)分手后不能做朋友因为彼此伤害过,不amp8203教育随笔吹吹就不痛了教育随笔吹吹就不痛了我刚参加工作不久,对许多事情都不太了解,常常怀疑自己是否能胜任幼儿教师这份职业,自己能不能把孩子照顾好。晓萍老师微笑着对我说ldquo工作不难,有耐心,有付出,成语承上启下的对对子成语承上启下是指指把事业或学问接过来传下去。那你们知道承上启下的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的成语承上启下的对对子,供大家阅读!成语承上启下的解释成语解释承承接启引出成语对对子走投无路成语走投无路是比喻处境极困难,找不到出路。大家清楚走投无路的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语对对子走投无路,供大家阅读!成语对对子走投无路走投无路坐立不安其他成语对对子问6。1做情绪的主人丰富多样的情绪一教材教材分析本课共有两目。第一目,情绪万花筒。第二目,情绪与生活。两目的内容衔接紧密,情绪万花筒为情绪与生活打下铺垫,第二目是本节课的重点。教学目标1知识目标认识人类情绪的丰富多Unit4ampnbspampnbspWhatampnbspwouldampnbspyouampnbspdoampnbsp教案whatwouldyoudo?教材分析(教学要求)重点1millionahundred100athousand1,000tenthousand10,000amillion1,000九年级英语TheampnbspLastampnbspEnglishampnbspClass教案unit17thelastenglishclass预习导学本单元的学习任务四会要求(会读会写理解中文意思以及会自己造句然后翻译)(一)单词scold,lifetime,challe
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