活动目标：
　　1、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。
　　2、能大胆地用自己的语言进行讲述。
　　活动准备：
　　有关家乡美食的PPT。（惠山油酥、无锡小笼、梅花糕、春卷、开口笑、糖炒栗子、无锡馄饨等）
　　活动过程：
　　1、以选＂小导游＂为由，激发幼儿的`兴趣。
　　师：＂小朋友，有一位外国来的小朋友，听说我们无锡是个美丽的地方，而且有很多好吃的东西，过几天啊，她要带朋友们一起来游玩，特地邀请我们中三班的小朋友来当小导游，你们愿意吗？
　　2、谈话导入，引导幼儿说说自己吃过的好吃的美食。
　　（1）、你吃过什么好吃的美食呢？
　　（2）、它是什么味道的？
　　（3）、你是在哪里吃到的？
　　3、结合＂家乡的美食＂的图片，引导幼儿知道一些美食背后的故事。
　　（1）、出示美食的图片，请幼儿讨论，你吃过上面的美食吗？是什么味道的？
　　（2）、请个别幼儿介绍自己吃过的美食。引导幼儿用完整的语言表达。
　　（3）、介绍美食背后的故事。
　　4、游戏＂我是小导游＂，帮助幼儿巩固无锡的美食。
　　儿歌：（齐说）美丽的无锡我们的家，远方的朋友请你来，我来当个小导游，带你去吃好东西，吃什么？（领头人）带你们去吃肉面筋。（齐说）哟，不错，不错，真不错！（师生交换，然后在生生交换做领头人）
　　5、美食大家尝
　　师：哇，我们无锡的美食真多呀！除了今天我们知道的美食外，我们家乡还有许多美食呢，回去和爸爸妈妈一起找一找、说一说。现在就让我们一起来品尝一下带来的家乡美食吧！

投入的造句投入拼音注音touru投入解释意思投到某种环境里去战斗生产建设高潮。投入造句1他全心投入到他的工作中。2我们满怀热情地投入到准备工作中。3他的工作是在新设计的汽车投入市场之前对它们无影无踪造句集锦无影无踪造句1这条猎犬的速度极快，一眨眼的功夫，就消失的无影无踪。2当我追出门时，你已经跑得无影无踪，雪地上只留下一串凌乱的脚印3如果这样我们就可以把那件事情把得无影无踪的。4等你无影无踪怎么造句无影无踪是形容完全消失，不知去向。以下是小编整理的关于无影无踪怎么造句，欢迎阅读参考。1。他像雷电一般，霎时消失地无影无踪。2。机会就像小偷，来的时候无影无踪，走的时候损失惨重。3用无影无踪造句推荐1笑笑跑得很快，一下子就消失得无影无踪。2小青蛙跃入水中，立即无影无踪了。3自豪之心已经无影无踪，贪婪取代了它的位置。4如果这样我们就可以把那件事情把得无影无踪的。5小明站在灯光下小学生用多么多么造句造句就是根据现有的词语重新进行旷充的句子。下面是小编带来的是小学生用多么多么造句，希望对您有帮助。1。不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。2。海滨的夜色多么美好，多么宁生命本来没有名字教学目标1感受文章字里行间渗透的对生命本色的感悟，自觉抗拒金钱世故权势名位等对纯真生命的侵扰，从而充满挚诚地爱己爱人。2学会抓住关键语句，通过文本意义与生活积累的结合，深化对文章理小学生语文知识温故知新造句1读书善忘的人，补救的办法是反覆熟读，除帮助记忆外，也能收到温故知新的效果。2展览图录。二零零四年，中国瓷都景德镇建镇一千年，景德镇陶瓷馆开馆五十周年，香港中文大学文物馆和景德镇陶小学生语文知识用聚精会神造句1。姐姐正在聚精会神地看电影呢！2。只有聚精会神地做事，才能取得更好的结果。3。晚自修的时候，我在教室里聚精会神地写作业。4。语文考试开始了，同学们都聚精会神地埋头写着。5。我看书诚实的孩子教案第一课时教学目的1学会本课生字新词，培养学生学习字词运用字词的能力。2初读课文，初步感知课文内容。3理清课文自然段，并培养学生正确流利有感情的朗读课文的能力。教学重点1学会本课生字近代科学进入中国的回顾与前瞻1教学目标1知识目标理清文章结构，归纳文章要点了解文章的写法。2能力目标体味文章缜密的语言风格，学习其表达技巧。3情感目标体味作者的强烈的爱国情感。教学过程一导入在风云变幻的国际舞台幼儿园科学降落伞的教案设计意图玩降落伞是我园小朋友从小班到现在进行的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。随着年龄的增长孩子们开始关注到不同物体的下落了，他们开始问为什么了，也开始有想改变物