教学目标： 1、熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法
　　2、熟悉SS、FS、TS命令的功能和用法
　　教学重点： 教学目标1、2
　　教学课时： 2课时
　　教具学具： 多媒体网络教室、LOGO系统
　　教学过程： 在上一课中，我们学习了几条基本的绘图命令，利用这些命令可以画一些简单的`图形。为了让小海龟画复印复杂一些的图形，本课再学习几条绘图命令。
　　一、抬笔和落笔：
　　1、实践与观察
　　PU FD 100
　　PDFD 100
　　讲解记忆：PU PD命令是LOGO系统中的抬笔命令和落笔命令。
　　2、实践与观察
　　画下面两面并排的小旗
　　3、练习：P14页
　　二、隐藏和显示海龟：
　　1、实践与观察
　　体验HT命令，隐藏小海龟。
　　提示：ST可以把隐藏的小海龟显示出来
　　2、实践与观察
　　P15：画出五角星后隐藏海龟
　　3、实践与观察
　　P16：隐藏画小旗，显龟带小帽
　　三、海龟的笔擦：
　　1、体验：笔擦PE命令（学生尝试P16页）
　　四、海龟回家
　　1、实践与观察：HOME命令
　　2、体验：利用HOME命令画直角三角形
　　五、屏幕显示方式
　　1、实践与观察：FS全屏幕图形显示方式、TS全屏幕文字显示方式、SS恢复图文混合显示方式
　　2、快捷方式：F2、F3、F4
　　六：小结：
　　这节课你学会了什么？（学生总结、个别补充、教师汇总小结）
　　七、课后实践：
　　练习：P20页1~7题
　　[课后记]：

用居然造句词语造句1小强是全班最差的学生，居然考了全班第一。2小明是班里年龄最小的同学，平时活泼好动，不怎么喜欢看书，可是他居然在期末考试中取得了第一名的成绩。3我找了那么久的手表，居然在这里。4小关于无妄之灾造句汇总1讲话应该小心谨慎，以免说错话而招致无妄之灾。2是你自己要自贬身分，化龙为鱼，才会招致这无妄之灾，怎么能怨恨别人呢？3但津巴布韦却因此遭受无妄之灾国家变成一片废墟，并有30000人用不谋而合造句当我们把这种追求与男性精神相比较时，会发现现代性与男性精神不谋而合！下面是小编收集整理的用不谋而合造句，希望对您有所帮助！用不谋而合造句1他的这个想法这下子倒是和那些学生不谋而合了同时的解释及造句同时拼音注音tongshi同时解释意思（）同一个时候在抓紧工程进度的，必须注意工程质量。（）表示进一层并且这是非常重要的任务，也是十分艰巨的任务。同时造句1同时我们要搞好交通运输工雷霆万钧的意思以及造句雷霆万钧的意思拼音litngwnyn释义雷霆暴雷霹雳钧古代的重量单位一钧合15公斤。形容威力极大不可阻挡。语出清梁启超过渡时代论故必有大刀阔斧之力乃能收筚路蓝缕之功必有雷霆万钧之能冲凉的造句冲凉拼音注音chongliang冲凉解释意思方洗澡拿冷水冲个凉。冲凉造句1我们回到火车上冲凉，喝咖啡，像是快乐的游牧人。2他早晨习惯就是泡咖啡，冲凉和吃早饭。3如果你想要养成沉思的排挤的解释及造句排挤拼音注音paiji排挤解释意思利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。排挤造句1通过增加正确的信息到你的记忆银行以及排挤出批评时。无论他们何时到达，你都要采取行动去抛弃那音乐可爱的小小鸡材料和环境创设1小小鸡一群，供幼儿观看。2区域活动中，幼儿自由听赏过歌曲的旋律。3创设在游戏中学习的氛围。4准备鸡妈妈头饰一只，音带录音机。重点与难点激发幼儿喜欢小小鸡和鸡妈妈的情小班音乐活动可爱的小蚂蚁活动目标1在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。2体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备ppt音乐一导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什小班体育游戏可爱的跳跳球一活动目标1喜欢参与活动。2学习向上跳的动作。3能遵守游戏规则与同伴友好地游戏。二活动准备一根长的纸棒八根短的纸棒三活动过程1幼儿站在圆圈上，老师说老师是一位魔术师把你们变成可爱的可爱的小鸡（幼儿小班活动设计）活动目标1学习用简单图形画小鸡2能大胆表现小鸡的各种姿势活动准备小鸡实物彩笔纸画册活动过程一激趣导入师老是这有一个谜语，看看那个小朋友最聪明能最先才出来。小小身子胖乎乎，尖尖嘴巴两