本节课比较成功之处：
　　将数学内容＂生活化＂。＂数学源自生活而应用于生活＂本节课设计上充分体现新课标理念，从引入、新课、巩固等环节的取材大都源于学生的生活实际，例题从生活中来，让学生感受到数学与生活的密切联系，通过探究，运用数学的思维方式解决问题，又能运用掌握的知识去研究解决生活的.其它数学问题，突出数学应用价值，培养学生的应用意识和创新能力。
　　教学过程中，我还注意要学生用自己的语言来表达，避免死记硬背，在学生明确增加百分之几的意思后，还鼓励他们根据实际问题中的数量关系和百分数的意义解决问题，而不是依靠记忆类型和套用公式来解题，借用学生已有的知识经验和生活实际，有效地理解了百分数应用题的数量关系和实用价值。
　　课后有很多遗憾，比如上课节奏把握不好，后面练习过紧，学生没有足够的时间去消化、理解新知识，学生的学习效率仍需要提高，练习题里没有时间让学生画线段帮助自己充分理解、巩固，学生的语言表达并不很准确等，上课教师缺乏激情，缺乏评价性、激励性的语言。

语文教学设计积累运用七语文教学设计积累运用七教学目标一背诵课外选的歇后语。二阅读练习。三作文。教学重点学习缩写。教学时间四课时教学过程第一课时一回忆背诵谚语和歇后语。1教师点拨，全班背诵。2定时背诵，时语文落花生教学设计范文作为一名老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的语文落花生教学设计范文，供大家参五年级语文鲸教学设计范文作为一名教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效中华少年的精品教学设计中华少年教学设计教学目标1能够有感情地朗读课文，了解诗意。2尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。课前准备学生自学课文，找一找，你可以从诗中找小学美术教案剪纸中的阴刻和阳刻一教学目标显性目标通过欣赏民间剪纸艺术，分辨阴刻和阳刻，学习这两种方法，并灵活应用到自己的仿制作品中。隐性目标感受民间剪纸的质朴单纯，体会其特殊的艺术魅力，培养对多元文化的包容态度剪纸中的阴刻和阳刻教案一教学目标显性目标通过欣赏民间剪纸艺术，分辨阴刻和阳刻，学习这两种方法，并灵活应用到自己的仿制作品中。隐性目标感受民间剪纸的质朴单纯，体会其特殊的艺术魅力，培养对多元文化的包容态度卖木雕的少年的教学设计学习目标1。认识尼驮等11个生字，会写卖售等14个生字，正确读写游览工艺品等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。感受非洲人民对中国人民的友好情谊。4。请学生搜集有关世界各国风景草原教学设计范文（精选4篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的草原教学设计范文闽教版小学英语五年级上册Lesson5教学设计一Teachingaims（教学目标与要求）1。Enablethestudentstousethefollowingsentencepatterns（学生能用以下句型表述）What小班音乐课的教学设计活动目标1初步学习听前奏演唱歌曲。2能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。活动准备1可伴奏乐器（数码钢琴）。2多媒体。3幼儿用书。活动过程一，师生问好师小朋友们好生老师你好（唱散步教学设计范文学习目标1反复诵读课文，了解课文内容，欣赏文章优美的语言。3体会文章中流淌着的浓浓的亲情，培养自己的社会责任感学习重点体会文章中流淌着的浓浓的亲情，教学设想莫怀戚的散文散步为我们在