一节完整的课，结构应是＂树＂形的。教学中，以学生已有生活体验为切入点，学生的生活经验就是树的根系，根系越庞大，知识的生成越容易。教师要了解、梳理学生体验使之清晰，在此基础上确定探究学习的方向，这一理顺、清晰、定向的过程构成了树的主干。这一过程离不开教师的主导。在既定方向的基础上，引导学生个性、自主地产生新的问题、生成新的.思想和认识，这是树的枝蔓。这一过程是个性的，也是开放的。
　　本课教学中，教师布置学生作课前的准备，是想让学生尽量多地占有生活经验，使课的根系牢固。开课让学生描述今天的天气情况，问学生喜欢什么样的天气，介绍自己搜集的图片资料、了解信息的渠道及欣赏老师准备的图片，是了解、理顺学情，使之清晰。在学生谈看图片后的感受后，顺势提出天气与生活有什么关系，为本课的探究活动确定方向。这是教师主导下的枝干体系。之后的看课件了解天气对生活的影响，感受到预知天气的重要性，走近气象家，上网查询探究自己确定的问题，课后有计划地继续探究活动，构成了逐步一个开放的枝蔓体系。这种＂树＂形课堂结构是＂源于生活又回归生活的＂，具有整体性和开放性的特点。

2019届高三英语Culturalampnbsprelics教案XX年高考优学8226英语目录第一部分教材梳理必修一unit1friendship单元要点预览语言要点词语辨析词性变化重点单词重点词组重点句子课文要点课文词汇填空课文大意概括课文佳2019届高考英语年月分语法复习星期星期一mon。monday星期二tues。tuesday星期三wed。wednesday星期四thur。thurday星期五fri。friday星期六sat。saturday星2019年高考一轮复习黄金学案Unitampnbsp2ampnbspampnbspTheampnbspOlympicampnbspGames（必修二）人教新课标XX年高考一轮复习黄金学案unit2theolympicgames（必修二）语言要点单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）词汇部分词语辨析1。makesurebes2019届高考英语动名词语法复习高中英语语法之动名词定义动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。解释动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。特征动Unitampnbsp5ampnbspFirstampnbspAidunit5firstaid第一部分教学设计说明aboutthetopicandthestructures单元话题和结构本单元的话题是firstaid急救，学习各种情形下的急救常识单2019届高考英语Unitampnbsp19ampnbspStories单元精练复习教案XX届高考英语unit16stories单元精练复习教案unit16stories知识清单重点单词1。vt。保护保存n保护保存2n。建筑n建筑师3adj。反常的不正常的adj。正常2019年高考英语名词语法专题XX年高考风向标8226英语目录第一部分教材梳理必修一unit1friendship单元要点预览语言要点词语辨析词性变化重点单词重点词组重点句子课文要点课文词汇填空课文大意概括课文2020高考英语备考ampnbsp情态动词XX高考英语备考（考点聚焦名题导解）情态动词macr一考点聚焦1情态动词的基本用法（1）canbeableto和couldcan和beableto都表示能力，意思上没多大区别。但c2020届高考英语非谓语动词全盘攻略非谓语动词顾名思义，非谓语动词就是不能作谓语的动词。包括不定式现在分词过去分词和动名词。不定式1。不定式的构成不定式是由不定式符号to动词原形构成，在某些情况下to也可省略。不定式2020年高考英语系动词及表语从句系动词1。最常用连系动词be（amiswasarewere）。2。表变化的系动词getturngofallbecomegrowcomerun。用法注意在英语中，系动词一般只有一般现2020届高考英语二轮ampnbsp非谓语动词教案XX届高考英语二轮非谓语动词精讲及训练动词不定式分词（现在分词，过去分词）和动名词统称为非谓语动词。动词不定式过去分词及ving形式在句中均不能作谓语，所以叫做非谓语动词。现在分词