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人民艺术家齐白石教学反思

  本课是"欣赏。评述"领域的一课。通过对人民艺术家——齐白石的花鸟鱼虫及山水画的欣赏,初步了解白石老人的生平。并且,知道齐白石的代表作是什么,他是的花鸟画有哪些明显的艺术特色。本课主要是通过教师讲授。
  本课是"欣赏。评述"领域的一课。通过对人民艺术家——齐白石的花鸟鱼虫及山水画的欣赏,初步了解白石老人的生平。并且,知道齐白石的代表作是什么,他是的花鸟画有哪些明显的艺术特色。
  本课主要是通过教师讲授,生欣赏、观察、分析、交流和品味来解决本课的重难点,这样教师讲的较多,生动的少,易让学生觉得枯燥乏味。针对这一点,在本课中我加入了一些白石老人的小故事吸引学生的注意力,并用小组 PK的形式调动学生的积极性。最终获胜的这一组,组内的每一个同学都能获得一个金币。在此过程中,让学生学会了团结协作。这一竞赛的方式,在三、四班效果特别好,小组内的学生都能积极参与,并且鼓动神兵的`同学也动起来。同时,也反映了一个问题,这些积极同学就特别的积极,但组内的个别同学有吃"大锅饭"的现象,应鼓励这一部分的同学大胆、踊跃的参与其中。
  同一种形式,在二班效果就不是很好,不同的班级有不同的特色,应该在备课时区别对待、大同小异,争取能够用适合的教育来引导每个学生。
  通过本课的学习,大部分的学生都能用优美的文字表达总结对白石老师的花鸟、山水作品进行分析,预想的目标已经达到。

教育随笔给孩子有原则的爱也许与我从小的生活环境有关,我姊妹三个,就妈妈一个人来照顾,从小没有爷爷奶奶的疼爱,妈妈又忙于劳务把我们照顾的也是粗枝大叶,总之就是饿不着渴不着就罢。可能小的时候觉得很委屈,心有埋表达传统文化的句子中华上下五千年,中华文化千里传,万里路途多遥远,异国他乡中华文化美名扬。中国文字博大精深,其中意味需要细细品。关于达传统文化的句子有很多,以下是小编为大家收集的关于达传统文化的句子我的叔叔于勒24我的叔叔于勒课型复习主备施分明审核九年级语文组课时3总课时上课时间复习目标1赏析文学作品,感受人物形象。2品析精彩语言,揣摩人物心理,理解文章主旨。(一)果然,XX年之久,于勒叔叔人工智能有了定制大脑说明文阅读原文及答案人工智能是对人的意识思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考也可能超过人的智能。下面是品学网小编为你整理的人工智能,有了定制ldquo大脑rdquo说明文阅读原捉贼张爱国的阅读理解材料答案张爱国的捉贼,描写了主人公在雪天捉贼的故事。到底是怎样的一个贼,让家人一起出动来抓。下面由品学网小编为大家带来捉贼阅读答案,希望对大家有帮助!捉贼阅读材料天地间一片死寂,只有大朵大神奇的地声阅读理解附答案地声(earthquakesound)地震发生时,一小部分地震波能量传入空气变成声波而形成的声音。那么关于神奇的地声阅读附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的神奇的地声阅读理解附答神奇的彩色棉阅读题答案我国对彩色棉的研究后来居上,使淡蓝橘黄等8种颜色的遗传基因达到稳定状态。下面是品学网小编收集整理的神奇的彩色棉阅读题目及其参考答案以供大家学习!神奇的彩色棉阅读原文不用染料,不用着奇迹雨果阅读理解题及答案奇迹是怎么来的?奇迹不是老天的恩赐,而是人类自己争取获得的,这篇奇迹告诉我们奇迹来自体育锻炼。下面由品学网小编为你带来关于奇迹雨果阅读答案,希望对你有帮助!奇迹雨果阅读材料法国著名动物眼中的色彩阅读题答案从动物眼中的色彩这个阅读理解题中你会发现这么一个答案动物的眼睛可能为人类造福。下面是品学网小编收集整理的动物眼中的色彩阅读题目及其参考答案以供大家学习。动物眼中的色彩阅读原文(1)春天的梦阅读理解材料题答案这篇春天的梦作者笔下的梦到表了什么?ldquo梦rdquo代表着理想和希望。她是灵魂的寄托,又是精神的安慰,也是美好事物的象征。下面由品学网小编为大家带来春天的梦阅读答案,希望对大知足常乐半称心阅读题及答案人生没有十全十美,很多时候只是ldquo半称心rdquo,知足才能常乐。下面品学网小编为大家带来知足常乐半称心阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。知足常乐半称心阅读原文杭州灵
关于课文松鼠的教学设计范文教材简析松鼠,对孩子们来说并不陌生。在电视里画报上文章中都经常能看到它的身影,并深受孩子们的喜爱。但他们对松鼠的了解往往都是你知道一点,我知道一面。所以,还是充满了好奇。一打开课文课文欢乐的泼水节教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会本课16个生字,其中田字格上面的6个生字只识不写,理解由生字组成的词语。3知道我国是个多民族国家,初步了解傣族人民的风俗习惯和泼水课文索溪峪的野教学设计教学目标基础知识积累正确读记恶作剧不拘一格年过花甲等词语。方法与能力领悟作者抓住景物特点,先概括表述再具体描写的表达方法体会作者通过想象和联想来表达对索溪峪美的独特感受。情感与思想课文颐和园教学设计教学目标认识个生字,学会其中的个正确读写大殿长廊绿漆栏杆昆明湖神清气爽佛香阁金壁辉煌宫殿朱红痕迹堤岸雕刻隐隐约约玩赏等词语。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。学习课文写景状物的神奇的极光学案学习目标。了解科普说明文的写作方法。。从整体把握文章内容,筛选重要信息。。体会科普文章语言表达的准确性形象性。课文解读本文的层次结构本文通过人们在不同时期对极光现象的描写和认识,以说木叶备课资料一课文补注林庚简介林庚先生原籍福建闽侯(今福州市),19XX年生于北京,1933年毕业于清华大学中文系。1933年秋出版了第一本自由体诗集夜,1934年以后,他作为一名自由我的五样苏教版必修1教学设想教材建议边阅读边进行活动,不过我觉得若先活动再进行阅读,感受会更深刻。教学目标思考人生的意义。教学难点理解毕淑敏最后的选择。课时安排一课时。教学过程一导入让学生拿出一张白纸1。3囚绿记学案目标导航学习提示1知识目标熟读课文,体会象征手法的特点。2能力目标学习作者将绿拟人化,来表情达意的写作手法。3情感目标把握作者寄托于绿的丰富的情感内涵对绿永不于屈服黑暗的精神的赞美肖邦故园学案肖邦故园学案一学习目标1。了解本文的写作背景,理解文中重要词语的含义。2。学习本文景物描写与人物生平描写相结合的写法,把握本文结构完整严谨的特点。3。理解肖邦对祖国深沉的眷恋和热爱烛之武退秦师学案导学导学目标1基础知识目标了解左传有关知识,积累文言实词虚词通假字古今异义词词的活用和特殊句式。2基本能力目标理解关键词句的含义能翻译全文。a圈点勾画批注的方法。b参照注解,动口动脑,宋金南北对峙教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的宋金南北对峙教学反思,一起来看一下吧。宋金南北对峙教学设计指导思想和