一、创设情景，导入新课
　　1. （播放体现江南水乡特点的音乐）请学生闭上眼睛，静静地欣赏一段乐曲。师：待会儿，我们一起来交流交流你听到些什么、想到些什么。
　　2. 今天，我们将随着作者走进江南水乡，去欣赏清新淡雅如水墨画一样的江南美景。
　　二、初读课文，预习
　　1. 自由朗读课文，梳理自己不明白的字词，不理解的问题，并批注在旁边。
　　2. 读课文，同桌交流独立预习情况。
　　3. 老师针对读音、字形较复杂的字，指导认读和书写，特别注意菱馨掐嚼字的字形和笔顺笔画。
　　三、粗读课文，感知大意
　　1. 自由读课文，思考每段写些什么。
　　2. 勾画出自己喜欢的句子，认真读一读，看看自己读懂了些什么。
　　3. 再读课文，思考每段之间的联系。
　　四、品读课文，感受美丽
　　1. 故乡的水墨画指的究竟是什么？课文是怎样概括介绍它们的？（理解第1段的比喻句）
　　2. 仔细读读第2 4段，看看从初春到中秋，池塘发生的`变化和呈现的不同的美。
　　初春：池塘渐渐有了生机，菱叶细小，疏疏朗朗。
　　黄梅后：菱叶涨满水面，挤得密密严严，菱盘上缀满了小花，小蜻蜓、小青蛇等尽情地嬉戏。
　　临近中秋：穿着各色衣裙的采菱女开始采头朝菱，动作轻快、熟练，划着扁舟，荡着水盆，穿行在绿色的小巷里。
　　3. 将写池塘美景变化的词语用不同符号勾画出来。
　　4. 家家户户煮菱角、品菱角，乐在其中。品菱角是有趣的，作者又是怎样介绍的？
　　五、巩固拓展，升华情感
　　1. 读完全文，你体会到些什么？（作者难忘故乡的美和童年的快乐）
　　2. 读课后第2题的两个句子，体会带点词语的妙处。
　　3. 抄写文中叠词。
　　4. 课前，我们搜集了不少关于菱角和江南水乡的资料，下面就来交流交流。  关于菱
　　菱是江南的特产，太湖的红菱是菱中的佳品，壳软薄而水分多，肉质细嫩，甜爽清香，味道甘美。菱可代粮，可作菜蔬，还是抗癌的药用食物。
　　荐一篇具有异域风情的文章，如《威尼斯的小艇》。

数学广角重叠问题的教学反思数学广角重叠问题教材上安排首先通过统计表的方式列出参加语文小组和数学小组的学生名单，通过统计表可以看出参加语文小组的有8人，参加数学小组的有9人。但实际上参加这两个课外小组的总人数数学广角重叠问题的教学反思数学广角重叠问题教材上安排首先通过统计表的方式列出参加语文小组和数学小组的学生名单，通过统计表可以看出参加语文小组的有8人，参加数学小组的有9人。但实际上参加这两个课外小组的总人数小动物的脚印中班教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，下面是小编整理的关于小动物的脚印中班教案，欢迎阅读参考。小动物的脚印中班教案活动苏教版四年级上册纸工制作动物笔筒劳技教案教学内容本课教材的主要内容是动物笔筒制作示意图。有5幅示意图，主要变化在于笔筒两面有不同的动物图形。在完成作品制作的基础上引导学生积极思考，举一反三，启发设计新颖的笔筒。教学目标1闲话白菜阅读理解答案闲话白菜钱国宏白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌白菜宴，既解馋又养生。白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北大力将军蒲松龄阅读答案大力将军蒲松龄查伊璜，浙人，清明饮野寺中，见殿前有古钟，大于两石瓮而上下土痕手迹，滑然如新。疑之。俯窥其下，有竹筐，不知所贮何物。使数人抠耳，力掀举之，无少动。益骇。乃坐饮以伺其人雪地贺卡课文教案雪地贺卡研讨要点一作者为什么说相信神话带有秘密的童年很幸福？把神话当真是儿童纯真心灵的反映。童年秘密是童趣中特别珍贵的一部分。童心童趣的可贵就在于无成人的烦恼，无世俗之虚伪。作者赞五年级数学真分数和假分数的练习课教案一教学内容真分数和假分数的练习课教材第72一74页练习十三的第1一13题。二教学目标1通过教学，巩固学生对真分数假分数和带分数的认识，并能正确地把假分数化成整数或带分数。2培养学生分数除法整理和复习（一）教案教学准备教学时数2课时教学过程一，你学到了什么？与同学进行交流。1，第一单元的内容。学生先小组交流，然后师生共同讨论知识整理的过程。分数乘法的意义，分数乘法的。计算方法，解决简单的整理和复习数学教案设计第一课时复习内容用字母表示数和简易方程（整理和复习第13题，练习三十一第13题。）复习要求1使学生进一步明确用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数，表示常见的数量关系。2会根据字整理和复习数学教案教学设计复习目标1使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。2使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。3引导学生准确地找到单位1，并