七年级生物人的生殖

　　第二节 人的生殖
　　教学目标：
　　知识目标：
　　1.能概述男性生殖系统的结构和功能
　　2.能概述女性生殖系统的结构和功能
　　3.能描述受精过程和胚胎发育的过程
　　能力目标：通过小组活动培养合作能力；通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。
　　情感态度和价值观：通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。
　　教学重点和难点：
　　重点：男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育
　　难点：胚胎的发育过程
　　课前准备：
　　教师：挂图、写好内容的纸条、胶条、录象
　　学生：课前预习、分出男女生代表组
　　课时安排：1课时
　　教学设计：
　　学习内容教师活动学生活动
　　第二节 人的生殖
　　一、生殖系统的结构与功能
　　二、生殖发育过程
　　受精 受精卵发育 胎儿分娩由作为物种的人的由来引出个体的人是怎样生殖发育的。
　　出示挂图，观察思考，说明分组竞赛的规则，得出正确结论
　　放录像学生回答
　　观察准备小组活动
　　小组按规则活动
　　结果展示在黑板上
　　认真观看
　　课堂小结以提问的形式引导学生总结回顾所学知识，归纳总结
　　布置课下作业投影展示1.向妈妈了解生育自己的过程
　　2.为妈妈进一份孝心
　　教学过程：（p8---p12）
　　板书设计教师主导活动学生主体活动
　　第二节 人的生殖
　　一、生殖系统结构与功能
　　二、生殖发育过程
　　受精
　　受精卵发育
　　胎儿分娩引言：作为物种的人是怎么来的？作为个体的人又是怎么来的？你知道父母生养你的过程吗？
　　新课：这节课同学们和我一起探讨个体的人究竟是怎么来的。
　　请看男女生殖系统结构挂图
　　同学们课前做了大量准备，下面听好规则组与组竞赛。黑板上有4幅男女生殖系统结构模式图，讲台上有写好的结构名称及功能的纸条，有胶条，请男女生代表组在最快的时间内把纸条贴到相应的位置。
　　生殖系统是人体八大系统之一，现在同学们都能正确地认识其结构与功能，但我们知道人类在进化过程中，即使没有布的时候，都知道用树叶、兽皮包住露在体外的生殖器官，为此，生殖系统是一个隐秘的器官。
　　请看录象
　　请概括一下录象内容？是由森林古猿进化来的
　　父母生的
　　回答（略）
　　认定了新的学习目标
　　看图、识记结构与功能
　　按规则活动（活动过程略）
　　聆听、思考树立正确的伦理观
　　认真观看
　　精子怎样进入卵细胞；受精卵在母体中发育；胎儿通过胎盘、脐带与母体发生联系；胎儿的分娩。
　　课堂小结：这节课你学习的主要内容是什么？在思想上有何启发？
　　课后作业：1.阅读p13科学技术社会内容，可继续关注这方面的信息。
　　2.为父母做一些力所能及的事情。进行知识总结；谈感受（略）
　　定期由组长检查
　　教学后记：