教学目标：1、描述细菌的主要特征。2、练习显微镜的使用。3、初步学会用高倍显微镜观察细菌的形态。学法指导：细菌的形态结构特点是重点，但细菌的个体很小，必须借助显微镜才能观察其形态结构，要注意显微镜的操作过程及注意事项。学习探究：一、复习巩固⑴你能说出病毒的形态结构吗？⑵你们见过细菌吗？听说过细菌吗？能否描述出细菌的样子？二、问题探析：1、细菌的形态结构认真阅读课本111页内容并观察课本图2.3--4， 思考并回答问题：⑴你能说出细菌的分布吗？⑵细菌个体形态有   、   和   形。2、观察细菌的形态实验阅读课本＂观察酸奶中的乳酸菌＂的实验内容，用显微镜认真观察细菌的形态结构。分析讨论问题：⑴使用高倍镜观察时，为什么要先在低倍镜下找到观察的对象？⑵你观察到的细菌形态有哪几种？⑶细菌的细胞结构与动植物细胞结构有何异同？请填写下表：比较种类
　　不 同 点
　　共同点
　　细 菌动物细胞植物细胞三、知识归纳细菌的形态结构形态： 细胞，个体十分微小，有  、 、 三种形态结构：细胞都有 、 、 没有  有些细菌有 、 等特殊的结构
　　自我测评1、通常用来作为菌种鉴定的重要依据是( )。 a．菌落 b．细菌形态 c．细菌体积 d．细菌结构2、细菌不具有的结构是（ ）a、细胞壁 b、细胞膜 c、细胞质 d、成形的细胞核3、下列关于细菌的说法正确的是( )。 a．都有鞭毛，生活在水中 b．都有荚膜，都能形成芽孢 c．肺炎双球菌是多细胞的生物体 d．金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的4、下图是显微镜视野中的三种细菌，其中的（ ）是球形，（ ）是杆形，（ ）是螺旋形。5、细菌有三种基本形态，例如能引发咽喉炎的金黄色葡萄球菌呈＿＿，大肠杆菌呈＿＿，小螺菌呈＿＿。拓展探究转换高倍物镜时，为什么要转动转换器而不能直接扳动物镜？
　　附：自我测评答案1、b 2、d 3、d 4、b c a 5、球形 杆形 螺旋形

五柳先生传教学设计4篇引导语在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的五柳先生传教学设计，仅供参课文奇妙的克隆教学设计范文速读课文，概述课文内容。理解说明的思路，掌握说明的方法。培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。教学重点继续对说明方法进行学习和巩固，理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情奇妙的克隆优秀说课稿今天我说课的题目是奇妙的克隆。奇妙的克隆选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材说学生说教法与手段说教学过程设计说教后反思五个部分进行说课。一说教材。（一）教材简介奇妙的克有关奇妙的克隆教学设计一教学目标1培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2进一步了解说明顺序和说明方法。3进一步培养学生收集资料筛选资料利用资料的学习能力。二教学重点通过竞赛，了解课文内容，在课文奇妙的克隆优秀教学设计范文教学目标1了解有关克隆的科学知识。2理清本文的说明的顺序，并理解这种安排的好处。3理解本文运用的说明方法，探究作者的说明技巧。4体会学习科学家们严谨求实，锲而不舍的态度和精神。教学奇妙的克隆优秀教学设计1培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2进一步了解说明顺序和说明方法。3引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。教学理念提倡主动探究团结合作勇于创新的精神，全面提高学满井游记备课教案设计自主学习目标1积累文言词语，增强文言语感。2了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。自主学习重点感受作品优美的意春节的故事教案春节的故事教案一教学目标1。了解春节的由来有关传说和习俗，知道我国是一个具有悠久历史的文明礼仪之邦。2。感受春节亲人团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学生勤劳节俭孝敬长辈的优良品质。3小班开盖有礼科学教案活动设计随着时代的发展，现在各种物品的包装盒越来越精美多样，对幼儿有很大的吸引力，这些精美多样的包装盒扔了非常可惜，在提倡低碳节能环保可持续发展的今天，注重环保是我们每一个人的自觉课文金色的鱼钩的教案教学目标1训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻划中关键词语的作用，体会从多种角度刻划人物的写作方法。2学习老班长舍己为人的品质，培养学生团结友爱的精神。重点和难点理解中心是重点。理课文登上企鹅岛教案一教学要求知识与技能1学习本课的生字新词，积累词汇。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，感受南极企鹅的可爱。过程与方法1引导学生独立识字。2查找图片资料，结合朗读，理解课文