黄河
学习目标:
1、 记住的发源地、注入的海洋、长度、干流流经的省区及地形区的名称
2、 在图上找出并记住的主要支流:洮河、湟水、汾河、渭河;上中下游的分界点内蒙古河口镇和河南省旧孟津
3、 知道龙羊峡、三门峡和小浪底等工程的名称及分布
4、 理解"母亲河"的奉献
5 、理解"地上河"的形成原因和造成的危害
6、 住治理的关键和根本
7 、知道治理的措施及取得的成就
学习重点:
1、 的自然特点 2 、"母亲河"的奉献
3 、"地上河"的形成原因 4 、治理的关键和根本
导学思考题一:
1、 为什么说是中国的第二长河,而不说是中国的第二大河?
2、 阅读课文,了解的发源地、长度和注入的海洋?
3、 从源头到入海口,流经那些省、自治区?
4、 在水系图上,依次找出干流流经的青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原
5、 在水系图上,找出的发源地、源头;四条支流:洮河、湟水、汾河、渭河;上、中、下游的分界点:河口、旧孟津,看他们各位于哪个省区?
6、 在宁夏、内蒙古境内塑造了具有"塞上江南"美称的是什么平原?
7、 水能资源最丰富的河段是哪一段?在上已建成和正在建设的大型水利枢纽及水电站有哪些?什么河段梯级开发最密集?
强化训练题一 :
1 、发源于青藏高原上的 山,全长 千米,注入 海。
2 、源头是 ,在山西省注入的支流是 ,在陕西省注入的支流是 。
3 、发源于 高原,依次流经 高原、 高原和 平原。
4 、上、中、下游的分界点分别是内蒙古的 和河南的 。
5 、 是华北平原的主要塑造着之一,并在干旱的宁夏、内蒙古境内,塑造了具有"塞上江南"美称的 平原和 平原。
6 、 游多在高山、高原的峡谷中穿行,蕴藏着丰富的水能资源。
7 、新中国成立以来,国家对的水能资源实行梯级开发,并已建成了 、 、 等八座大型的水利枢纽和水电站。
当堂达标题一 :选择题:
1 、被称为中华民族"母亲河"的是:( )
A 长江 B C 珠江 D 黑龙江
2 、有关的叙述正确的是:( )
A 长度和入海水量均居我国第二位 B 下游流经平原,因此多支流和湖泊
C 上中游蕴藏着丰富的水能资源 D 携带的泥沙主要来自于下游
3 、兼跨中下游的省区是:( )
A 山东 B 陕西 C 山西 D 河南
4 、下列平原中,属主要塑造的是:( )
A华北平原 B长江中下游平原 C成都平原 D东北平原
5、在下列哪个省区入渤海?( )
A内蒙古 B河南 C山东 D河北
6、在陕西省注入的支流是:( )
A洮河 B渭河 C汾河 D湟水
导学思考题二:
1、 下游的"地上河"是怎样形成的?他有什么危害?
2、 称是中华民族的"母亲河",为什么又说他是一条"害"河?
3、 建国后,治理主要做了哪几方面的工作?
4、 治理的关键和根本各是什么?
强化训练题二 :
1 、全世界含沙量最大的河流是 。据观测,下游河床仍在以平均每年 厘米的速度向上升高。
2 、治黄的关键在于 。泥沙 90 % 来自 ,因此
是治黄的根本。
3 、小浪底水利枢纽建成后,将与附近的 水利枢纽配合使用,不仅使下游
大大减少,也是总体的 大大提高。
当堂达标题二 :选择题:
1 、下游支流少,流域面积小的原因是:( )
A 气候干旱 B 地上河 C 地势低平 D 工农业生产耗水过多
2 、 90 % 以上的泥沙来自:( )
A 黄土高原 B 内蒙古高原 C 河套平原 D 宁夏平原
3 、治理的根本措施是:( )
A 上游修建水库,拦蓄洪水 B 下游修整水堤
C 加强中游黄土高原的水土保持工作 D 治理泥沙
4 、目前正在建设中的上的大型水利枢纽是:( )
A 龙羊峡 B 刘家峡 C 三门峡 D 小浪底
5 、全部是下游河段过境的省区是:( )
A 河南 B 山西 C 山东 D 河北
6 、最大支流注入的河段是:( )
A 上游 B 中游 C 下游 D 中下游交界处
7 、小浪底与三门峡水利枢纽联合使用,可抵御多少年一遇的洪水:( )
A 千年一遇 B 百年一遇 C 60 年一遇 D 500 年一遇
8 、长江、共同流经的省区是:( )
A 陕西、河南 B 四川、湖北 C 青海、西藏 D 青海、四川
读图题 :读"水系示意图"完成下列问题:
山脉: ① ⑥ 源头: A 注入海洋: ②
支流: B C D E
上、中、下游的分界点: F G
地形区: ③ ④ ⑤
水电站: ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
其中, 正在建设中的水利枢纽是 (填代号)
中班活动妈妈的拿手菜教案反思活动目标1用鲜艳的色彩绘画菜肴,根据要求完成制作任务。2模仿妈妈炒菜的动作,感受妈妈对家庭的爱。活动准备1范例用卡纸剪成炒锅和荷包蛋的形状,用一条绳子把炒锅和荷包蛋图片连接起来。2
好东西要分享中班社会教案一活动内容好东西要分享二活动目的1引导幼儿体会与他人分享的快乐。2培养幼儿与他人友好相处的能力3引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验。三重难点分析重点理解朋友之间
大班社会活动勇气教案在我们的生活中需要各种各样的勇气,那么关于勇气应该如何进行教学呢?下面是小编分享给大家的大班社会活动勇气教案,希望对大家有帮助。活动目标1了解勇气的多种形式,正视自己,发现自己拥有
小学一年级品德与社会上册我的第一个寒假的教案一教学目标(一)愿意并尝试有计划有目的地安排自己的寒假生活(二)了解一些有关春节的民俗,文明安全过春节。在节日里获得对中华传统年文化的美好体验。(三)能用多种方法留下自己寒假生活资
高三政治当代国际社会教案播放录像联合国中有关中国与联合国的内容。教师总结中国是联合国的创始国之一,也是安理会常任理事国之一。1971年10月25日,联合国大会通过决议恢复中国大联合国的合法席位和一切权利。
大班社会领域儿歌教案不要乱扔西瓜皮活动目标1知道不要乱扔西瓜皮,不乱扔废物。2结合日常生活经验,通过讨论知道废物要扔在垃圾桶中,不能随便乱扔。3初步树立爱护环境卫生的意识。4培养幼儿有礼貌爱劳动的品质。5培养幼儿思
全面建设小康社会的经济目标精品教案全面建设小康社会的经济目标精品教案内容标准描绘小康社会经济建设目标教学目标1知识目标(1)通过探究使学生识记A。总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。B。全面建设小康社会的经济建
一年级上语文口耳目第一课时教案小朋友怎么才能学到更多的字呢?下面是小编为大家整理的一年级上语文口耳目第一课时教案,欢迎参考教学目标1。认识8个字,会写上下土个4个字。2。培养学生认字的兴趣。课前准备每小组一份生
捡落叶中班社会教案活动目标亲近自然,产生关爱自然的情感练习目测数群,尝试先目测一部分,再接着数完全部的方法进行8以内的数数重点难点重点学习目测一部分,接着数完全部的数数方法难点能较快地目测5以内的数
姜太公钓鱼愿者上钩是什么意思姜太公钓鱼,愿者上钩的意思是姜太公姜尚,字子牙,西周初年帮助武王伐纣的功臣。比喻心甘情愿地上当。用法作宾语分句比喻心甘情愿地上当相近词心甘情愿同韵词百岁千秋万古千秋雨散云收见好就收
历历在目的意思是什么历历在目的意思清晰地出现在眼前,一一分明。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。(可用于指眼前情景,也可用于对往事的回忆。)英文解释bevisiblebefo
体育目标教学反思转变角色尊重个性让学生在自主合作探究中学习重视学习过程和方法的指导关注情感态度价值观的培养等新课程理念已成为教师教学实践中的共识。学生们都有着良好的精神面貌,多数学生主动热情,课堂
跳绳的奥妙之处单一的跳绳活动经过小小的组合就产生了很大的魅力,是否可以在这个基础上再有一个创新呢?实践证明是可以的。A采用多种教学因素组合,发挥学生的创造力。1在跳绳时,可以用固定时长的音乐来代
教师如何自主创编音乐补充教材各学科的新课程改革正在如火如荼地进行着,学生学习的热情一日比一日高涨。学生学习音乐的兴趣也日趋浓厚。但在教学中我也遇到了一些特殊的情况,从而引发了我自主创编教学内容,作为教材的补充
怎样做一个聪明能干的音乐教师这样一个题目,大家看了不免见笑,至少它好像不是一个学术性的问题。然而怎样做一个真正聪明能干的音乐教师,却是许多音乐教师一辈子都在思考的问题。在我的这个音乐教育网站上,我收到许多同行
新课程中教师角色的转变走进新课程已有一年多的时间了,在我刚刚参加工作时总是想,教师就是应该站在讲台上,绘声绘色地将我的知识传授给学生,然而在接触新课改以及在教研员和同事的帮助下我明白了,我做的是过去式的
天空的表情阅读答案天空的表情诗经里说诗经里说蝃蝀在东,崇朝其雨,意思是说若东方见虹,立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候,天空中已在下雨,因为虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而成的
音乐教师的三要三不要音乐教师来说,要想成为一名合格的教师而不是教书匠,就要在日常的教学中勤思考。每一堂课每一篇教案,有哪些不足,今后应如何改进才能弥补不足,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益,是音乐教
音乐老师的肢体语言很重要在音乐欣赏课中,我发现如果老师的语言多,音乐少,肢体语言少,那这节课就没有了音乐的氛围,结果也只会是学生对作品的渗透力不够。在教学中,我认为老师可以用自己的肢体语言去启发学生,把自
政治课教学的语言艺术idfontzoomstylewordbreakbreakallWidthfixed教育家季米良捷夫说过教师不是传声筒,把书本的东西传达出来也不是照相机,把现实复写下来,而是艺术家
教师心理健康不容忽视教师心理健康不容忽视不久前的一篇报导很让我震惊,哈尔滨市某中学青年教师跳楼自杀,根本原因在于不能解开自己心中的结,终在巨大的心理压力下崩溃。这使我深深感受到学习心理健康的必要性。很
英语复习反思本周的教学内容是Lesson1114,本周的重点是教学学生单词的单复数,频率副词以及认识四种图形。为了调动学生的兴趣,我采取以下几种方法一图画教学法。为了帮助学生区分linesqu