范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

第四节生物进化的原因学案

  一、学习目标:
  1、 通过概述自然选择的过程,巩固生物进化的基本观点。
  2、 能分析例子,解释自然选择的过程。
  3、 通过对自然选择和人工选择的学习,了解生物进化的原因及生物多样性形成的原因。
  二、学习重难点:
  1、能分析例子,解释自然选择的过程。
  2、通过对自然选择和人工选择的学习,了解生物进化的原因及生物多样性形成的原因。
  二、导学过程:
  (一) 自然选择学说:
  1、英国博物学家 是生物进化的奠基者,他提出了 理论,他于1859年出版了 一书。
  2、自然选择学说认为,大多数生物都有 的倾向,也就是说,生物能够产生 的后代,而这些后代中能 的却是少数个体。
  3、这种大量繁殖少数生存的原因是:在自然界中生物赖以生存的
  生存斗争包括都是有限的,任何生物要生存下去,都要为争夺足够的 进行生存斗争。
  4、生存斗争包括生物 和 之间的斗争,以及生物与 之间的斗争。
  5、在生存斗争中,具有 的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将
  传给后代,而具有 的个体则容易被淘汰。
  6、这种在生存斗争中, 生存、 被淘汰的过程叫自然选择。
  7、分析与讨论:长颈鹿进化的原因。
  (1)长颈鹿祖先的颈有的长有的短是因为 。
  (2)在长颈鹿的进化中环境起 作用。
  (3)尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。通过分析得出自然选择理论的主要内容包括 、 、 和 。
  8、什么是生存斗争?什么是自然选择?
  (二)人工选择:
  1、在生产和生活实践中,人们根据 ,不断 的过程,叫人工选择。例如:
  2、比较自然选择和人工选择。(见相关连接)
  三、课堂练习
  1.自然选择是通过( )
  a.生存斗争实现的 b.生物的遗传实现的
  c.生物的过度繁殖所引起的d.生物的变异实现的
  2.下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是( )
  a.环境的改变是物种起源的根本原因
  b.生物的变异一般是不定向的,自然选择是定向的
  c.生物的适应性是自然选择的结果
  d.自然选择是通过生存斗争来实现的
  3.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现代公鹿鹿角发达的原因是( )
  a.代代经常使用的结果b.变异朝着有利于生殖的方向发展
  c.繁衍后代的需要 d.自然选择的结果
  4.在自然界中,任何生物要生存下去,都要进行生存斗争,这是因为( )
  a.生物都有过度繁殖的倾向 b.生物赖以生存的空间非常有限
  c.生物赖以生存的食物非常有限 d.以上三项导致生物都要进行生存斗争
  5.19世纪中叶,生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的,但一百年后,曼彻斯特变成了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是( )
  a人工选择的结果 b、自然选择的结果
  c.工业粉尘染黑的结果 d、桦尺蛾只产生深色变异的结果
  6.在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列对这一现象的解释中,正确的是( )
  a.农药的质量越来越差
  b.农药使害虫发生了抵抗农药的变异
  c.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
  d.害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异
  7、开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。这证明
  (1)害虫种群中个体抗药性的 体现了生物的变异一般是 的。
  (2)杀虫剂的使用对害虫起了 作用,而这种作用是 的。
  (3)害虫抗药性的增强,是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的。
  8、下图为长颈鹿进化过程示意图,请据图完成下列问题。
  (1)从图中可以看出,古代长颈鹿的前肢和颈有的长、有的短,这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着 现象。
  (2)在进化的过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰原因是什么?
  (3)缺乏青草,只能吃高处树叶的环境条件对长颈鹿变异个体的生存和淘汰起到了 作用。
  (4)在进化的过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境 。
  (5)生存下来的个体是通过 来将其颈和前肢长的性状积累起来的;经过长期的积累,于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的性状积累起来的;经过长期的积累,于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的长颈鹿了。(6)从长颈鹿的进化过程可以看出:生物的变异一般是 ,而自然选择则是 ,自然选择的结果是
  。
  8.根据下图所示,用生物进化的理论回答下列问题:
  (1)从图中可以看出,不同的鸡具有相同的________。
  (2)长尾鸡的形成是________的结果。
  (3)鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的________条件下,产生了许多__________,并能___________下去。通过_____________选择,对________逐渐选择、淘汰、培育而成的。
  (4)上述事实说明,鸡的变异方向是________的,而选择是________的。
  9、青霉素是一种抗生素。几十年来,由于反复使用,某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答:
  (1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性存在着 ;患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做 ,极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代,这叫做 。青霉素的使用对细菌起了 作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的 实现的。由于青霉素的反复使用,使得抗药性状逐代 而加强。从这个过程可以看出,虽然生物的 是不定向的,但 在很大程度上是定向的。
  (2)自然选择是把自然界中早已存在的 变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。
  10、图a表示1940年到1960年某地的降雪天数,图b表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数。请分析回答:
  (1)生活在雪地中的老鼠的毛色是白色,这是生物对环境________的现象,这种体色在生物学上称________,它的形成是________的结果。
  (2)随着降雪天数的增加,白色老鼠的数量________,白色老鼠最高百分比是出现在降雪天数最大值________。随着降雪天数的减少,白色老鼠的数量________。从1940~1960年的降雪天数看,开始是逐步上升,以后逐渐下降,这种变化的环境对老鼠的毛色起________作用。

六年级跨越百年的美丽教学反思跨越百年的美丽讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程,表现了她献身科学为人类造福视名利如粪土的伟大人格魅力。文章字里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉钦佩之情。我在备课烟台的海教学反思烟台的海是第七单元上的一篇课文。课文结构清晰,采用了总分总的结构,在介绍海上独特景观时采用了季节的变化顺序从冬春夏秋人景交融,将烟台的海与烟台的人有机的结合在一起,先景后人,相得益一次研究性学习活动的教学反思教学相长一次研究性学习活动的反思湖北省潜江市刘岭中学何立成王立新今年四月,在一次市组织的新课验收考试中,有这样一道题列举人体上的物理知识例人的手臂是一个费力杠杆,可以省距离。考试结小学三年级语文乡村四月教学反思在教学古诗时,我总是爱好先学生背诵,再串讲,学生们都学得不怎么好?今天上课了,我检查预习学生们学得并不好,正想发火,忽然我想到如果是在外面上公开课遇到这种情况怎么办呢?我要做学生喜关于鼎湖山听泉的语文教学反思范文课前播放泉水叮咚歌曲后师生谈话师同学们听了刚才的歌,说说歌中唱的什么?生泉水。师请看一个字。(师书写繁写的听字)师这是听的繁体字,古人在造字时想提醒我们什么?生听要认真。生用心听,溶液教学反思范文身为一位到岗不久的教师,我们的工作之一就是课堂教学,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编整理的溶液教学反思范文,欢迎阅读与收藏。溶液教学反卖火柴的小女孩的教学反思范文卖火柴的小女孩第二大段(第第自然段)写小女孩五次擦燃火柴,眼前出现四次幻景,表现了她对美好生活的向往,是课文的重点部分。在准备这部分的教学时,我原计划找找童话录像,做多媒体课件,让雷雨教学反思范文这节课学生的积极性还是比较高的,他们兴趣盎然,思维活跃,精神振奋,心灵受到震撼。下课后,不少学生还沉浸在雷雨的悲剧气氛中不断地咀嚼回味。回顾反思这节课,我觉得以下几点值得深思第一,克与千克课后教学反思前几年曾经教过这部分内容,当时也是头一次教所以没有经验只是就教材讲知识,所以学生时常会出现人的体重300千克,一个鸡蛋重7克,一袋大米重50克一些笑话。而今再一次的拿起教材,想法只整百数乘一位数的口算教学反思身为一名刚到岗的教师,我们要有一流的教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编为大家整理的整百数乘一位数的口算教学反思,仅供参考,大家一有关半截蜡烛的教学反思语文教学的改革一是要遵循母语教学的规律,即工具性与人文性的统一二是要把握母语教育的核心目标,即正确地理解和运用祖国的语言文字。语文课程标准的颁布和实施在很大程度上也是想唤起广大教育
幼儿园动物过冬说课稿范文一说教材动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了,人们穿上了厚厚的冬装,动物们不怕冷吗?它们是怎样过冬的呢?在进行主题活动动物动物聚会说课稿范文各位评委老师大家好我是大庆市肇源县新站镇中心校的孟庆超老师。我说课的内容是北师大版小学二级年上册第一单元数一数与乘法的第4节动物聚会。教材分析本单元在编写上注重学生的生活经验,密切自由落体运动物理说课稿我今天说课的题目是人教版(必修1)第二章第五节自由落体运动,下面我将从教学分析教学过程课堂教学反馈与调整三个环节说明我对本节课的理解和处理。一教学分析(一)本节课在教材中的地位和作寻访小动物教学反思10月11日,临时被通知12日下午第二节课校长要听课,不想刻意去选择容易探究的教学内容或者是比较成熟的教学内容,按照教学进度,刚刚好要开始第二单元的第一课,决定就上一堂家常课。首先第三节城市空间结构导学案学习目标1了解城市功能区的形成原因和各功能区的空间分布特点,并举例说明影响城市功能区的因素。学科网2了解常见的几种城市空间结构模式理解各种模式的主要特点和形成原因及地域文化对城市的地球的圈层结构导学案学习目标1读图说出地球的各个圈层名称。2阅读材料和相应的图表,概括地球内部圈层和外部圈层的结构及相应的特点。教学重点难点1了解地球的内部圈层和外部圈层结构,并能概括出各圈层的主要特三年级Unit4Whereiscar第二课时教学反思本次汇报课有所进步的地方对比第一次试课,我这节汇报课有了较大进步。在试课时,由于课型为会话课,需要学生多说多练,但由于紧张和经验不足,我无法把控课堂,自己讲得太多,且太注重课前拟好火烧云第一课时精品教案一设计理念语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,初步领悟文章基本的表达方法语文课程还应致力于重视提高学生的审美情趣。本设计力图将文本以立体化的桂林山水第一课时教案范文教学模式质疑问难,主动求解围绕课题初悟课文扣重难点总结质疑产生疑惑解决初疑质疑释难拓宽思维引疑疏导点拨教学目标1学会列提纲背诵课文。2学会9个生字,理解19个词语的意思。3理解作者城市的区位因素考纲要求人类的居住地聚落(1)聚落的形成乡村城市的起源及发展。(2)城市的区位自然经济社会等因素对城市发展的影响。知识讲解1聚落的形成(1)聚落的概念与分类概念人类各种形式的聚居地高考地理陆地环境的整体性和地域分异高三地理第一轮复习(第18讲陆地环境的整体性和地域分异)考纲要求地理环境的整体性和地域分异规律。知识讲解一地理环境的整体性概念陆地环境各要素相互联系相互制约和相互渗透,构成地理环境