小班跳轮胎游戏教案

　　教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面就是小编整理的小班跳轮胎游戏教案，一起来看一下吧。　　小班跳轮胎游戏教案篇一
　　游戏准备
　　1．自行车外胎若干。
　　2．录音机，音乐磁带。
　　3．宽敞、平整、无障碍物的户外大场地。
　　游戏规则
　　双脚跳跃轮胎时，不能跳入轮胎圈内或碰到轮胎。
　　游戏玩法
　　1．在场地上画一条起点线，幼儿分成四个组，各组幼儿按先后顺序排列在起点线后，场地上对应各组放置6—8个自行车外胎（两个轮胎之间间隔30 — 40厘米）。音乐响起，当教师发出＂双脚跳跃轮胎，1、2、3开始＂的口令后，各组幼儿一个跟着一个地小跑到轮胎处，然后双脚并拢用力跳过一个个轮胎，最后从场地外侧小跑回原位，等待教师的指令。
　　2．幼儿分成四个组，各组幼儿按先后顺序排列在起点线后，场地上对应各组放置6、8个自行车外胎（两个轮胎之间间隔50厘米）。音乐响起，当教师发出＂套轮胎，1、2、3开始＂的口令后，各组幼儿一个接着一个地进入场地，跳入第一个轮胎后蹲下并用双手拿起轮胎从脚部往头顶上举起，然后放在自己的身后，接着再跳入第二个轮胎，蹲下并用手拿起轮胎从脚部往头顶上举起……如此不断重复，直到每个组的最后一个幼儿完成本组最后一个轮胎钓套圈动作，再跑回原位后，游戏结束。
　　注意事项
　　提醒幼儿进行游戏时要遵守纪律和规则，对不规范的行为要加以纠正。　　小班跳轮胎游戏教案篇二
　　〔活动目标〕
　　1、通过活动让幼儿学会用轮胎拼摆三角形，练习攀爬，促进幼儿动作协调性及创造性的发展。
　　2、培养幼儿勇敢、团结合作的精神。
　　〔活动准备〕
　　1、轮胎（每人一只轮胎）、绳子、棍子若干。
　　2、录音机、磁带
　　〔活动过程〕
　　一、开始部分：听音乐，在教师带领下做自编运动操《小小运动员》，进入活动场地。
　　二、基本部分：
　　1、师：＂今天老师为小朋友准备了许多好玩的玩具，你们猜一猜是什么？＂幼儿自由回答后教师出示轮胎，请幼儿讨论玩法。
　　2、师：＂请小朋友每人拿一只轮胎分散玩，比―比谁的玩法多，谁的玩法最有趣。＂ 幼儿分散玩轮胎，鼓励幼儿玩出多种花样。（独自玩）
　　3、幼儿集中交流玩法，将新颖有趣的玩法推广：（滚、钻、旋转、跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里外走、划船等）
　　4、教师：＂轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友花样玩得多、合作得好。＂引导幼儿合作玩轮胎培养合作意识。
　　5、幼儿分成四路纵队，请部分幼儿示范表演合作玩轮胎。
　　6、学习新玩法：爬轮胎。
　　（1）师：＂今天我们学习一种新玩法――爬轮胎。将几只轮胎依次重叠放好，逐层减少轮胎的数量，摆成＂小山＂的.形状（三角形）。教师讲解并示范动作要领。然后教师从一侧向上爬，爬上山顶后从另一侧下山。 （2）请部分幼儿示范正确的爬轮胎方法。将幼儿分成四路纵队，两人一组爬轮胎，教师注意观察纠正幼儿不正确的方法。
　　（3）再次分散练习，教师个别辅导。
　　（4）玩游戏：＂比比谁最快＂。 师生共同布置场地。
　　（5）介绍玩法：游戏开始，排头幼儿先滚轮胎，然后爬＂小山＂，跳过连续排列的轮胎，最后跑步返回将滚的轮胎放在原位．快速击第二名幼儿的手：游戏依次进行，速度快、动作规范的一组为胜。教师提醒幼儿遵守游戏规则。
　　三、结束部分。小结幼儿活动情况，对表现突出的幼儿发红花给予奖励。听音乐，利用轮胎做放松动作，结束活动。