教学目标:
　　１、用一组较有方向性的线条来表现雨滴。
　　２、回忆雨中人、事物的特征，并将他们表现出来。
　　教学重难点:感受并用不同工具材料表现淅沥的小雨。
　　课前准备：
　　（１）教师要提前布置任务，让学生观察雨中人物、景物、动物的特征。
　　（２）教师、学生共同准备一些雨具展示在教室中。
　　（３）教师搜集一些有关雨景的照片、录像。
　　教学活动过程：
　　（１）引导阶段：
　　教师引导学生回忆、讨论并交流雨中实物与平时不一样的地方：在雨中，人们是什么样子的，小动物怎么样了，树木、花草有没有变化，汽车开过积水的路面会出现怎样的＂景象？
　　用喷壶向打开的雨伞上洒水，引导学生听雨声、观察雨水顺着伞流下的样子；向装有水的水盆里洒水，引导学生看雨滴在水里的样子；向花盆里洒水，看泥土淋雨后颜色的变化。
　　鼓励学生说出自己观察到的与众不同的雨景特征。教师在适当时机出示相应图片、录像对学生进行启发。
　　（２）发展阶段：
　　建议学生将向要表现的主体画在画面的显著位置，而且要画的大一些，然后再添加与主体有关的背景。添加背景时，教师出示范作并示范如何＂被遮掉一部分＂的方法表现物体的前后关系。如：雨伞将人头遮住一部分。
　　鼓励学生将画面自认为最满意的部分或自认为最重要的部分涂色，鼓励有能力的学生用彩纸剪贴、色纸画等形式表现画面。
　　课后拓展：
　　鼓励学生回家尝试在深色的纸上用银色中性笔画出雨滴的样子，或用珠子串成串，拴在伞边上，转动伞，感受下雨的情景。

狼和小羊的教学反思狼和小羊是苏教版教材中一篇生动的寓言故事。下面是小编收集整理的狼和小羊教学反思，欢迎阅读参考！狼和小羊教学反思1十月中旬，我执教了苏教版二年级语文教材中狼和小羊一课，这是一篇生动的狼和小羊的教学设计教材版本浙江省义务教育小学语文第十册第10课教材分析狼和小羊是一则寓言故事。文章通过写狼和小羊的对话，告诉人们像狼一样的恶人是蛮不讲理的，对这样的恶人，光讲道理是不行的。如果碰上这gkh第一课时教学设计教育目标1了解声母gk2个声母，发音方法。2学会gk2个声母的字形及发音，并会在四线格中书写。3培养学生良好的书写，发音习惯。教学重点学会认读gk并会正确书写。教学难点g书写教具准两只小狮子优秀的教学设计范文教材分析两只小狮子是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第27课，是一篇童话。课文通过两只小狮子学习本领时不同行为的比较和狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生从小应该勤奋古诗两首教学设计范文教学要求1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。3能联系课文内容理解诗句的意思，口述两首诗所描绘的情景。4借助课文的语言材料，感受田野春光的美好音乐课我是草原小骑手教学设计范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的音乐课我地震中的父与子教学反思（通用5篇）身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的地震中的父与子教学反思（通用5篇），希图形的放大与缩小教学反思（精选5篇）作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的图形的放大与缩小教学反思（精选5四个太阳课后教学反思（精选6篇）作为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的四个太阳课后教学反思（精选6篇），希望对大家有最新初中语文教学反思范文（通用8篇）身为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的最新初中语文教学反思范文（通用8篇），供大家真分数和假分数教学反思（通用5篇）作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的真分数和假分数教学反思（通用5篇