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世界人民反法西斯斗争的开始

  

  (一)教学目的:   1.基础知识目标:   共产国际七大的主要任务;意侵埃和埃抗意的斗争事迹;英、法、美不干涉政策的实质;西班牙人民的反法西斯民族革命;国际纵队。   2.思想教育目标:   ①共产国际七大提出的反法西斯统一战线的任务与策略方针,指导和推动了世界人民反法西斯斗争的蓬勃发展。   ②埃塞俄比亚的民族解放战争和西班牙的民族革命斗争,是30年代世界反法西斯斗争的重要组成部分,给世界人民反法西斯斗争树立了光辉榜样。   ③英、法、美帝国主义对德、意、日侵略者采取纵容政策助长了法西斯的侵略气焰,导致了埃塞俄比亚、西班牙人民民族解放与革命战争的失败。   3.能力培养目标:培养学生透过史料认识问题和分析问题的能力。   (二)教学重点与难点:   1.重点:埃反意的民族解放战争,西班牙人民反法西斯的民族革命战争。   2.难点:共产国际七大   (三)教学时数:1课时   (四)教学方法与手段:讲述法,读书指导法,挂图   (五)教学过程:   [复习提问]   1.30年代在经济危机的影响下,国际形势发展的主要特点是什么?   2.德、意、日法西斯国家在对外扩张侵略上,各自的野心是什么?   [导入新课](归纳问题基础上)在法西斯的进攻面前,爱好和平与进步的世界人民怎么办呢?(读P85前言)   [讲授新课]面对法西斯的进攻,世界各国人民奋起抗争。作为世界各国共产党的国际联合组织共产国际,是怎样领导各国共党进行斗争的呢?   一、共产国际第七次代表大会(板)   (P85图)季米特洛夫当时担任共产国际执行委员会总书记。在全世界受到法西斯侵略和战争威胁的情况下,1935年七、八月间,共产国际在莫斯科召开了七大,这次大会的主要任务是什么?(P85大建立反法西斯统一战线)。如何实现建立反法西斯统一战线呢?(P85小)这次大会有什么历史意义呢?(在指导、推动世界人民的反法西斯斗争方面起了重要作用)   30年代在德、日、意等法西斯国家加紧对外侵略扩张的形势下,世界人民反法西斯斗争蓬勃开展起来。   二、埃塞俄比亚抗意民族解放斗争(板)   (挂P86地图)(问)意大利为什么要侵略埃…?   埃塞俄比亚位于非洲的东北部,扼红海南大门,战略地位十分重要,而且拥有丰富的自然资源。如果占领了埃塞俄比亚意就可以把意属索马里和厄立特里亚连接起来,使它在东北非的殖民地联成一片,同时可以控制英、法从红海到印度洋的航道,加强在东地中海的势力,争霸地中海,重新瓜分东非和北非的英法殖民地。墨索里尼上台后,就迫不急待地要侵略埃塞俄比亚。1934年,意向意属殖民地厄立特里亚和意属索马里运送飞机和坦克,修筑飞机场,决心以战争攫取埃塞俄比亚。12月5日,在埃塞俄比亚与意属索马里接壤的奥加登省瓦尔瓦尔绿洲挑起了边境冲突。法西斯的飞机大炮和坦克向无辜的埃塞俄比亚人民进行野蛮的屠杀。面对意大利的侵略,1935年1月,埃塞俄比亚皇帝海尔•塞拉西一世向国联申诉,要求国联对意大利的侵略行动加以制裁,并呼吁国际舆论支持埃塞俄比亚人民维护祖国独立的斗争,而操纵国联的英、法对意大利采取怂恿态度。对塞拉西的申诉一直拖延了九个月,致使墨索里尼有恃无恐。1935.10意大利不宣而战,大举入侵埃塞俄比亚,埃塞俄比亚人民抗意的民族解放战争开始了。   2.埃塞俄比亚人民的英勇反抗(板)   埃塞俄比亚人民在塞拉西的领导下,同仇敌忾,奋起反抗。虽然埃塞俄比亚是一个弱小不发达的封建国家,武器缺乏,设备陈旧,但埃塞俄比亚人民不畏强暴,奋起抵抗敌人的进攻,广大群众在后方实行坚壁清野,迫使意军无法在占领地驻扎下去,意军没有取得"速战速决"的预期结果,墨索里尼十分气恼,下令撤换了侵埃意军司令,同时向埃塞俄比亚增兵。   3.英、法、美帝国主义的纵容政策:(板)   (P86—87大及87小二)表现在哪些方面?对塞拉西的呼吁国联一再拖延,战争爆发后,国联虽然宣布意为侵略者,并对意实行经济制裁,但是意最需要的物资石油却没有列入禁运范围,石油对意非常重要。正如墨索里尼在1938年时说的:"如果国联对意的经济制裁扩大到石油方面,那我一周后就只好退出埃塞俄比亚。"而且英法也不对意封锁苏伊土运河,如果填封锁苏伊士运河,就可以截断在非洲的意军同基地的联系。当时,美国则在中立法的掩盖下,禁止向埃、意双方出售武器,但意大利通过德国转手得到美国武器。下面请同学们思考一下,为什么英法一再纵容意大利的侵略呢?(希特勒对英法构成威胁,因此迫切想拉拢意以寻求支持,来保护自身的利益,为此不惜牺牲埃塞俄比亚的利益)   英、法、美的纵容政策使意法西斯更肆无忌惮。1936.4法西斯的空军对埃的城市、乡村进行狂轰滥炸,法西斯匪徒践踏国际公法,进行灭绝人性的化学战,大量使用毒气,致使埃塞俄比亚的27.5万军民被毒气熏死,40余万无辜居民惨遭杀害,塞拉西皇帝向国联和西方列强求援落后,1936.5.5攻占了首都亚的斯亚贝巴。5.9墨索里尼宣布将埃并入意。   但埃塞俄比亚人民不甘作亡国奴,仍坚持游击战。   4.埃塞俄比亚人民坚持游击战(板)   (P87一88小三)   三、西班牙反法西斯的民族革命战争(板)   西班牙反法西斯的民族革命前的社会情况怎样呢?(P88大一、小二)   在国内法西斯势力蠢蠢欲动,与德、意法西斯遥相呼应之时,西班牙人民作出了怎样的选择呢?   1.西班牙人民保卫共和国的斗争(板)   1936年,在西班牙共产党的领导下,结成了共产党和各左派政党、团体组成的人民阵线,由于人民阵线的建立,形成了工人、农民、城市中小资阶和进步人士的反法西斯统一战线。人民阵线在议会的大选中获胜,成立了以左翼共和党人为首的共和国政府。新政府实施了释放政治犯,进行土地改革等一系列改革措施。(问)共和政府的成立表明了哪些力量发展起来了?新政府实施的改革措施使人民获得了什么?(反法西斯,一定的民主权利)。人民阵线的上台执政,使国内外法西斯势力大为惊慌,也引起了西方各大国的严重忧虑,在墨索里尼和希特勒暗中策划下,西班牙法西斯势力积极准备挑起战争以推翻人民阵线组成的新政府。1936.7.17西班牙在西属摩洛哥发生叛乱,叛乱分子组成了以佛朗哥为首的叛乱政府。西班牙人民在共和政府的领导下,接连打败叛军。   2.德意法西斯的武装干涉(板)   1936.8德、意法西斯决定公然对西班牙进行武装干涉,派飞机运送叛军,对共和国军民狂轰滥炸,派军舰封锁西班牙海岸,击沉援助共和国的船只,出动几十万军队侵入西班牙。(问)德、意进行武装干涉的目的是什么?(镇压人民革命,支持西班牙法西斯势力建立法西斯专政,维护德、意法西斯的自身的统治地位,同时,想夺取西班牙后,切断英、法与其亚非广大殖民地的交通要道,为发动世界大战作准备)(问)由于德意法西斯的武装干涉,西班牙战争性质有什么变化呢?(内战 反法西斯侵略的民族革命战争)   在德、意直接干涉西班牙内战时,英、法、美三国采取的是什么措施呢?(投影:史料)   ①1936.9,由英、法倡议,包括德、意在内的27个欧洲国家签订了不干涉西班牙的协定,规定:禁止把武器和军用物资输往西班牙,也不允许西班牙购买的军火过境;②1937.1美国把中立政策扩大到西班牙内战。   通过上述材料,我们可以看到英、法、美的不干涉或中立,实质上只是对西班牙共和国实行封锁,而对德、意法西斯听之任之,并且德意可以作为中立国从美国购买武器用以武装西班牙叛军。因此,我们可以说,英、法、美等国采取的措施,纵容了法西斯侵略西班牙,不干涉政策,只不过是帝国主义国家纵容德意侵略,扼杀西班牙共和国的烟雾弹而已。   但在共产国际的号召下,国际进步力量向西班牙伸出了援助之手,在西班牙的民族革命队伍中,出现了一支由多国人员组成的队伍,与西班牙人民并肩作战,这就是"国际纵队"   4.国际纵队(板)   (P89大二P90小一)   5.西班牙共和国的失败(板)   (P90小二、大)1939.3马德里的陷落,标志着西班牙人民的反法西斯战争失败了。但西班牙人民为保卫共和国和民族独立而浴血奋战的英雄气概,为全世界人民反法西斯侵略的斗争作出了巨大贡献。   [巩固小结]20C30年代,在世界经济危机的打击下,德、意、日法西斯构成了对世界的威胁,法西斯的进攻和世界人民反法西斯斗争是当时的主要矛盾。以共产国际为代表的国际进步力量对法西斯展开了坚决的斗争,埃、西和中国人民的抗日战争一样,是世界人民反法西斯的光辉典范。这些斗争,虽然在一开始,一度受到挫折,但从长远看,世界人民反法西斯的力量不断壮大,为最终取得斗争的胜利奠定了基础。英、法、美等为维护自己的一时私利,采取纵容态度,助长了法西斯的侵略气焰,是初期反法西斯斗争受到挫折的一个重要原因。   (六)板书设计:   一、共产国际七大   1.背景:   2.主要任务:   3.意义   二、埃塞俄比亚抗意民族解放斗争   1.意入侵埃塞俄比亚;   2.埃塞俄比亚人民的英勇反抗;   3.英、法、美帝国主义纵容政策;   4.埃塞俄比亚的游击战争。   三、西班牙反法西斯民族革命战争   1.人民阵线的建立;   2.德、意的武装干涉;   3.英法"不干涉"与美国的"中立";   4.国际纵队;   5.西班牙反法西斯战争的失败。   (七)作业:

探究功与物体速度变化的关系教学目标一知识与技能1领会探究功与物体速度变化关系的实验设计思路,经历探究学习的体验过程。2理解巧妙改变做功倍数的方法。3知道小车做匀速运动阶段测量速度比较合理。4能进行实验操作,1ampnbsp实验探究小车速度随时间变化的规律第二章匀变速直线运动的研究1实验探究小车速度随时间变化的规律教学目标一知识与技能(一)能熟练使用打点计时器。(二)会根据相关实验器材,设计实验并完成操作。(三)会处理纸带求各点瞬时物体运动状态的改变教学目标一知识目标1知道物体运动状态的改变既包括速度大小的改变,又包括速度方向的改变,同时也包括速度大小和方向同时改变。2知道力是物体运动状态改变的原因,同时也是产生加速度的原因。第一节物体是由大量分子组成的第一节物体是由大量分子组成的教学目的1。知道物体是由大量分子组成的。2。知道用油膜法测定分子大小的原理。3。知道分子的球形模型,知道分子大小,质量的数量级。4。知道阿伏加德罗常数,追寻守恒量教学案例教学目标一知识和技能1了解守恒思想的重要性。2知道能量概念的形成过程。3知道动能和势能的概念,了解势能和动能的决定因素。4知道势能和动能可以相互转化,且在转化过程中能量守恒。二过程牛顿第一运动定律教学设计牛顿第一运动定律江苏高邮市赞化学校盛荣湖教学内容高中物理(必修)第一册第三章牛顿第一运动定律。教学媒体网络教室多媒体计算机(学生23人组成一个学习小组)。教学方法协作式自主学习方法法拉第电磁感应定律的教学设计方案法拉第电磁感应定律的方案引入部分示例复习提问1要使闭合电路中有电流必须具备什么条件?(引导学生回答这个电路中必须有电源,因为电流是由电源的电动势引起的)2如果电路不是闭合的,电路中牛顿运动定律的适用范围教学目标一知识目标1知道牛顿定律的适用范围2了解经典力学在科学研究和生产技术中的广泛应用3知道质量与速度的关系,知道在高速运动中必须考虑速度随时间的变化。二能力目标培养学生的分析概五伽利略对自由落体运动的研究一教学目标1知识与技能通过历史回顾,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。2过程与方法了解伽利略的实验研究过程,认识伽利略有关实验的科学思想和方法,培养学牛顿第一定律一教学目标1。知道伽利略和亚里士多德对力和运动的关系的不同认识,知道伽利略的理想实验及其推理过程和结论。知道理想实验是科学研究的重要方法。2。理解牛顿第一定律的内容和意义。3。知道第四章物体的平衡(四力矩平衡条件的应用)教学目标一知识目标1理解有固定转动轴的物体的平衡条件2能应用力矩平衡条件处理有关问题。二能力目标1学会用数学知识处理物理问题2进一步熟悉对物体的受力分析。三德育目标使学生学会要具体
在教学中对培养学生创新能力的反思随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已大班故事大熊的拥抱节教学活动的反思为什么说这是一个难忘的拥抱节呢?幼儿纷纷举手回答说因为大熊改正了缺点,有了好朋友。小动物原谅了大熊,和它还是做了好朋友。那我们小朋友有没有做错过事,有没有和小朋友闹过矛盾呢?现在你课文观潮说课稿说教材观潮一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见所闻所感,向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰,语言生动,给人以身临其境的感觉,是一篇进行热反比例说课稿范文一说教材反比例是北师大版数学六年级下册第二单元反比例第一课时内容。本节课的内容是在认识了相关联的量和正比例意义的基础上进行教学的,教材要求紧密联系学生已有的生活和学习经验,设计系列数学六年级下册圆柱的认识说课稿一说教材1授课内容人教版第12册第二单元第38面至39面(圆柱的认识)做一做练习十的第1题2教学内容的地位作用和意义圆柱是一种常见的立体图形,在日常生活和生产中有着广泛的应用,学生倔强的小红军的说课稿一说教材我要说课的内容是语文版九年义务教育六年制小学语文第七册的25课倔强的小红军。这篇精读课文主要记叙了陈赓同志回忆的一件往事一位掉队的小红军在极度饥饿疲惫的情况下,巧妙地说服陈一年级数学整十数加减整十数说课稿我今天说课的内容是,义务教育课程标准实验教科书(苏教版)一年级数学下册,第4243页整十数加减整十数以及课后的练习题,下面我将从说教材说教学说学法教学过程以及课后反思等几个方面进行奇妙的果树说课稿一教材分析在整节课里,我主要运用多媒体课件,引导孩子们练习10以内数的运算,通过做游戏让幼儿加深对10以内数加减法的运用。进行分类和数数游戏,让幼儿进行自由独立的操作,帮助学习10奇妙的声音说课稿说课稿需要说明整堂课的教学流程,即各个教学环节的实施过程。接下来小编搜集了奇妙的声音说课稿,欢迎查看,希望帮助到大家。奇妙的声音说课稿一一说设计意图1。教材分析生活中声音无处不在,四年级美术有趣的字母牌教学反思四年级美术有趣的字母牌教学反思有趣的字母牌属于综合探索课,侧重于设计与应用领域。本课是一节跨学科的综合课,将英语和美术设计合为一体,让学生在设计制作与娱乐的过程中学会更多的单词,同八年级海洋是未来的粮仓的说课稿一说教材本篇课文选自八年级(上)第五单元的第3篇课文(自读课文),整个这个单元均是事理性说明文,本课主要介绍海洋科学方面的知识。说明文在上期就已经接触过,学生基本能掌握说明文的结构