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一年级语文松鼠和松果的优秀教案

  【教学目标】
  1、认识聪、活等11个生字。会写以、后等6个字。
  2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述这个童话。
  3、愿意参加植树活动或树林认养活动。
  【教学时间】
  2课时。
  【教学流程】
  一、导入揭题
  今天,我们要来认识一位动物小卫士 松鼠。(教师板书:松鼠)
  你对这种小动物有哪些了解?松鼠最爱吃松果了,(教师板书:松果)学生齐读课题。
  那它们之间会发生什么故事呢?
  二、初读课文,整体感知
  1、由读课文,注意本课所要学的生字。要求:
  ⑴ 借助拼音读正确、读流利。
  ⑵ 思考:这篇课文写了个什么故事?
  2、指名当小老师领读生字
  3、自主选择生字进行学习,并读出该字所在的句子,教师随机选择句子进行指导朗读,并采取多种方法进行练读。
  例:
  ⑴ 读:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!
  ⑵ 用如果说一句话。以:讲解字形、间架、笔顺、笔画,并练写。
  4、指名认读生字
  三、再读课文,理解内容
  1、自由读课文。把课文读正确、读通顺。
  2、指名分段读课文。
  3、选择自己喜欢的.自然段进行练读
  例如:第二自然段的练读可以采用师生分角色朗读的方法进行。老师读陈述的句子,学生读心里想的句子;或者学生读陈述的句子,老师读心里想的话。
  4、小组之间采用互读或者齐读或者组长指名朗读等方式练读。
  5、质疑解疑:
  ⑴ 松鼠、松果、松树之间有什么关系?
  ⑵ 你喜欢小松鼠吗?为什么?可以让学生自由提问,自主回答,教师引导。
  6、再读课文,把你所体会到的用朗读体现出来。
  7、戴上头饰表演。(松树、松果、松鼠)
  四 复述课文
  1、教师出示提示
  吃松果 想松树 种松果 长松树
  2、小组之间复述后全班交流。
  五、指导书写
  意和总中心字底的写法。
  六、扩展练习
  1、师:以后这里会是怎么样的呢?

舞蹈班计划舞蹈特色班计划纲要指出艺术教育在整个幼儿教育中,具有举足轻重的特殊意义。它贯穿着不同领域,在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。而美育教育更是整个艺术教育的重心,它是情感启迪新学期个人工作计划新的学期,又是新的开始。在新的学期的刚开始就像一张白纸一样,等待着我去用心付出和努力绘出美好的画面。在新的学期里,我根据自己在假期中所反思的不足与专长,制定了适合自己成长的学期工作托班下学期计划总结小段下学期计划一本段基本情况分析及存在问题本段为小班及小小班。班级人数较多且年龄偏小。所以在保育上要尤为重视,班级常规也是一个难点。二拟定学期总目标工作做好本段扩班的各项工作,热情2022年度工会工作计划一指导思想认真贯彻落实全国市区局工会工作会议精神,幼儿园发展规划以及园务计划为指导,在上级工会幼儿园党支部的领导下,深入贯彻落实13文件精神,围绕中心工作,坚持以人为本,服务大局,幼儿园五月教育教学计划五月教育教学计划上月情况分析幼儿基本能完成老师布置的任务,例如废旧的物品,自制的玩具,家长都配合完成,这段时间,幼儿都能准时回幼儿园参加早操的锻炼活动。中心工作1加强早操训练。2做成语对对子不可开交成语不可开交的意思是形容没法解脱。不可开交有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的成语对对子不可开交,供大家阅读!成语对对子不可开交不可开交无所顾忌其他成语对对子力争上游天伦之乐的对对子天伦之乐的意思是家人欢聚一堂亲密友爱的乐趣。那你们知道天伦之乐的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的天伦之乐的对对子,供大家阅读!天伦之乐的对对子天伦之乐地主之谊其他成语对古字打头有什么四字成语古用来指从很久以前就已经存在的东西,古开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的古字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。古字开头成语古往今来古道热肠古色古香古为今用古井无理直气壮的成语接龙怎么做理直气壮这个成语大家都很熟悉,你会用这个成语做接龙吗?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的理直气壮的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。理直气壮的解释成语理直气壮拼音lzhiacu并列短语与高考病句题修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。并列短语与高考病句题有哪些呢?下面是品学网小编整理的并列短语与高考病句题,欢迎阅读并列短语与高考病句题11诚信教小摄影师教学反思教完小摄影师这一课你有什么深刻的体会吗?下面是由小编为大家带来的关于小摄影师教学反思,希望能够帮到您!小摄影师教学反思一小摄影师这课是通过人物的对话语言动作表情来反映人物的高尚情操
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