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求两个数的最小公倍数第二课时教学设计范文

  教学目标
  1、通过练习,使学生发现求两个数的最小公倍数的一些简捷的方法,并能根据两个数的关系选择用合理的方法求两个数的最小公倍数。
  2、让学生感受数学与生活的联系,体会解决问题策略的多样性。
  教学重、难点:
  求两个数的最小公倍数的一些简捷的方法。
  教学过程:
  一、基础练习
  找出下面每组数的最小公倍数。
  4和6 3和7 5和9 10和6
  二、完成第25页的5 8题。
  1、第5题
  ⑴ ①让学生观察左边4题,说说这几组数有什么共同的特点。
  ②找出每组两个数的最小公倍数。
  ③比较和交流:有什么发现?
  (两个数的最小公倍数就是它们的`乘积。)
  ⑵独立完成右边4题,再比较交流发现了什么?
  2、第6题
  先由学生独立完成。
  然后说说分别是什么方法求出每组上数的最小公倍数的?
  3、第7题
  先让学生用列表的方法找出答案,并通过交流使学生体会到列表的过
  程实际上就是求7和8的最小公倍数。
  4、第8题
  先让学生说说求几月几日小林和小军再次相遇,可以先求哪两个数的
  最小公倍数,再让学生独立解答。
  三、小结:
  通过今天这一节课的学习,你有什么收获?
  四、思考题
  提示:先用列举法找3、4和6的最小公倍数。

关于生物绪论的教案教学目标知识目标了解生物与生物科学的研究对象了解生物的基本特征了解生物科学的发展及高中生物学学习的主要内容了解生物科学的研究方法了解生物科学学习的意义和目标。能力目标在对生物特征的谜语诗画的教案设计课前透视画是一首五言谜语诗。课文扣住画这个谜底,抓住画的形象特征展开描述。本课配有一幅精美的山水画,画上有山有水有花有鸟,鸟语花香山水相衬,给人以无限的美感。这是学生入学后接触的第西瓜甜甜主题活动教案一主题的由来及活动设计思路火辣辣的太阳凉凉的西瓜好玩的游泳池可口的大西瓜所有的这些都能告诉孩子们夏天到了!我们要吃西瓜了,而每次吃西瓜时,孩子们看到大西瓜,总是兴奋不已,忍不住去拍三年级上册数学万以内的加法和减法教案三年级上册数学万以内的加法和减法教案1一教材内容三年级数学上册第3649页。二单元分析万以内的加法和减法(二)单元内容是在学习了第二单元万以内的加法和减法(一)的基础上进一步的学习新课标识字教案一教材简说成语是我国汉语宝库中的精华。它言简意赅,能够帮助我们以最简洁的语言,把思想感情表达得淋漓尽致。让学生从小了解积累一些成语,对他们以后的说话作文,将大有裨益。识字4有三组成小班生活教案漱口的正确方法活动目标1通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。2掌握正确的漱口方法。活动准备芝麻糖调羹镜子杯子水脸盆等。活动流程请客吃芝麻糖送礼物照镜子讨论清洁牙齿的方法教师总结学习正确漱口真正的愤怒教案设计教学目标1能独立认识本课生字。理解龟裂苟延残喘水窖世事洞明作孽等词语的意思。2了解异致真正的愤怒的原因。能在教师的指导下尝试读好祖孙俩如何对待水的句子能抓住人物的一系列动作复述小姑给家乡孩子的信教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解本课词语。会用多么多么不是而是造句。3通过信中的语言文字,体会巴金爷爷对下一代关怀的情感,激发为社会添光彩为别人奉献爱使生命开花的愿望。教一面五星红旗课堂教案设计一教材分析一面五星红旗是人教版实验教材三年级下学期的阅读课文,这是一篇感人至深的文章。课文叙述了我是一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下,我拒绝了面中班健康活动保护牙宝宝教案范文活动目标1观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳的区别,了解酸会腐蚀牙齿。2懂得饭后漱口早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。3养成良好的卫生习惯。活动准备1表情娃娃牙模牙刷。2浸泡幼儿园小班美术教案造房子活动目标1运用剪好的几何图形拼贴出房子。2通过探索交流,了解房子的不同组合方法。3对参加手工拼贴活动感兴趣。活动准备1大小和颜色都不同的正方形三角形长方形梯形等图形若干,胶棒,抹布
莫衷一是造句全拼mzhngysh释义不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。出处清吴趼人痛史第三回诸将或言固守待援,或言决一死战,或言到临安求救。议论纷纷,莫衷一是。造句1老师在这道巫峡赏雾阅读及答案导语我们很多的时候都会需要巫峡赏雾阅读及答案,但感谢信怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。巫山多雾。因而有人叫它巫峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅雪地烤番阅读练习及答案男人缩在高中校园门口,守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来,把没烤的红薯放进去,十几个红薯,让他手忙脚乱。第一次做这种营生,男人的心里有点慌。(A)天空平飘着雪花,空城计阅读答案孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五齐景公谓子贡曰的阅读答案及翻译齐景公谓子贡曰子谁师?曰臣师仲尼。公曰仲尼贤乎?对曰贤。公曰其贤若何?对曰不知也。公曰子知其贤而不知其奚若,可乎?对曰今者天高,无少长贤愚,皆知高高几何举世不知也。是以知仲尼之贤而爱莲说马说阅读答案对比在阅读某一章节之前,注意标题以及每一段的第一个句子。然後合上书,问你自己,对在看书之前所不知道的这个主题了解了多少。下面是小编为你带来的爱莲说马说阅读答案对比,希望对你有所帮助。甲青铜时代是人类文明的开始阅读题目与答案阅读下面的文章,完成1到3题(每题3分)青铜时代是人类文明的开始。中国青铜文化之源一直是学者们的研究热点。1973年,陕西临潼姜寨遗址出土的一个距今6500年以上的黄铜片是我国目前关于论语的阅读及答案子曰学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?学而曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?学而子曰温故而知新,可以为师矣。为政子新时代中学生的新形象阅读练习及答案新时代中学生的新形象社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时谈美书简阅读练习及参考答案诗和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智发达之前先已有情感在理智既发达之后,情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动,其中有许多人所共同的成分,也月光启散文阅读理解答案母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她甲地坐在藤椅里,依然那么乙,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,