【教学目标】
　　科学概念
　　蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：运动和休眠、呼吸、吃食、排泄。
　　过程与方法
　　尝试用不同的方法解决遇到的不同问题。
　　情感、态度、价值观
　　体会细致观察对获得信息的重要性。
　　【教学重点】
　　经历观察蜗牛吃食、休眠、排泄的过程，体会观察对获取信息的重要性。
　　【教学难点】
　　学生表现自我的欲望与倾听他人意见的冲突。
　　【教学准备】
　　分组：2-3只饿了的蜗牛，菜叶、苹果片、饼干、等食物，记录表。
　　【教学过程】
　　一、交流饲养蜗牛的经验和发现
　　1、复习上节课学习的内容。
　　2、交流饲养蜗牛过程中的发现。
　　3、教师板书学生汇报的内容。
　　4、关注：汇报情况的真实性，要求汇报的是自己观察到的而不是听别人说的或丛书上看到的＂。
　　5、设计意图：获取更多的有关蜗牛的信息，初步体会观察对获取信息的重要性。
　　二、观察蜗牛吃食
　　1、整理有关蜗牛排泄的信息，引出蜗牛吃什么和不吃什么。
　　2、学生设计蜗牛吃什么和不吃什么的实验。
　　3、学生用实验验证蜗牛吃什么和不吃什么。
　　4、教师注意就学生提出的新问题提供信息。
　　5、关注：学生设计实验的多样性和可行性；学生观察过程中新问题的提出。
　　6、设计意图：尝试用不同的方法解决遇到的问题。
　　三、观察蜗牛排泄和呼吸
　　1、指导观察蜗牛排泄和呼吸的方法。
　　2、学生观察蜗牛排泄和呼吸。
　　3、关注：学生观察的方法的正确性和学生获取更多地（如排便）信息。
　　4、设计意图：体会细节观察对获取信息的重要性。
　　四、继续观察蜗牛
　　1、学生课后继续饲养蜗牛、并观察和记录获取的信息。
　　2、教师注意在学生饲养过程中就学生提出的新问题提供信息。
　　3、关注：饲养中是否仔细认真的观察，注意引起饲养和观察的兴趣。
　　4、设计意图：在饲养中获取更多的有关动物的信息。

六年级英语上册Unitampnbsp12ampnbspChristmasampnbsp教案六年级英语上册unit12christmas教案unit12christmas（period1）teachingaimsanddemands1。beabletolistenandsPEPBook7Unit4Ihaveapenpal单元教学目标能力目标（）能够询问和简单描述业余爱好，如whatsyourhobby？ilikecollectingstamps。helikescollectingstamps，to6aunit7教案6aunit7一教学要求unit7（第一课时）教学过程step1freetalkrevision从学生熟悉的物品和关于形容词性物主代词的对话入手，引出新课。thello，mary。牛津小学英语6B教案Unitampnbsp6ampnbspPlanningampnbspforampnbsptheampnbspweekend第三课时一教学内容6b。unit6c部分，lookandsay。二教学目标1。能听得懂会说会读和会写单词play与句型whatareyougoingtodo？及其回答weregoingto六年级下册英语unit3复习归纳（闽教）闽教版小学英语六年级下册uni3复习归纳词组和单词节日假日holiday预报forecast小册子booklet旅行trip旅馆hotel竹筏木筏raft瀑布waterfall看一牛津版高一英语教案英语教学过程中，教案是必不可少的重要材料，下面就是小编为您收集整理的牛津版高一英语教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！牛津版高一英语教案SpoMusicampnbspandampnbspYourampnbspMind教案unit10musicandyourmind一。本周教学内容unit10musicandyourmind二。重点难点words，phrasesandsentences三。详细内容l六年级下册第三单元AampnbspLetamp39sampnbspread教案book8unit3aletsread郯城县归昌乡中心小学陈秀梅指导教师袁丽教学内容partaletsplay教学目标与要求1。beabletoexpresswhatdidyoudUnitampnbsp1ampnbspampnbspHowampnbspwasampnbspyourampnbspholiday？unit1howwasyourholiday？lesson1教学内容人教新版六年级下册lesson1教学重点掌握四会句子howwasyourholiday？itwas。。能用iweUnitampnbsp10ampnbspMusicampnbspandampnbspYourampnbspMindunit10musicandyourmind1。topicmusicandyourmindlesson1口语表达重点句型话题内容lesson2阅读理解主题内容相关的词汇相关的语法知Unit1Howtallareyou？第一课时一教学内容aletslearnletsplay二教学目标与要求1能够听说认读本课时的主要词组tallerstrongerolderyoungershorter。2能认读句型howt