《迢迢牵牛星》选自南朝梁萧统编《文选》，其中收录在《古诗十九首》中，《迢迢牵牛星》是其中的第十首，看看下面的迢迢牵牛星阅读答案吧！　　迢迢牵牛星阅读答案
　　迢迢牵牛星
　　迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
　　纤纤擢素手，札札弄机杼。
　　终日不成章，泣涕零如雨。
　　河汉清且浅，相去复几许？
　　盈盈一水间，脉脉不得语。
　　（选自《古诗十九首》）
　　（1） 这首诗中的主人公是谁？表达了他（她）怎样的一种情感？ （3分）
　　（2） 这首诗中运用了多种修辞手法，请你从中任选两种，并举例加以简要分析。（3分）
　　参考答案：
　　（1）主人公是织女；《迢迢牵牛星》化用了《诗经》这一内容，在神话传说的基础上更具体了故事的情节，更加突出了织女相思之悲苦，思念之哀怨，而且感情描写更细腻，艺术手法更完美，更加充分地表达了女主人公织女渴望夫妇团圆的强烈愿望。（关键词：思念、哀怨、渴望）
　　（2）运用了对比、夸张、比喻、反复（叠词）、反问等（任选两种）；示例：对比，以织女灵巧却织不成章，用对比手法描写了不幸的织女的孤独、哀怨、痛苦；夸张和比喻：以如雨的夸张手法，表达织女对牛郎的日夜思念，有力地别打了作者对织女的同情和对封建统治的.不满；反问：追问河汉并不长，为什么不能相见，通过景物描写来表达情绪，这样就更加有力地突出了织女的情绪，更有力地强调了织女离愁别绪的哀怨；反复（叠词）：增强了节奏感和音韵的协调，自然贴切地状写了物性、传说，抒发了不尽的情思，形成独得之神韵。

Unitampnbsp10ampnbspByampnbsptheampnbsptimeampnbspIampnbspgotampnbspoutside教学设计unit10bythetimeigotoutside，thebushadalreadyleft一学习目标（languagegoal）1learntonarratepastevent九年级英语一般将来时语法学习一般将来时学习目标及活动任务1了解一般将来时的构成及使用2复习一般过去时3通过练习使学生熟练掌握其用法学习重难点will，shall，begoingto及therewill2020年中考英语总复习阅读理解专项练习九第九组（共3篇）（a）thebigredamericancarwasmuchtoowideforanenglishcountryroadwhenjacksawitcomingtow2020年初三英语17单元短语（新版人教版）人教（新）版初三英语短语uint1readthetextbookaloudgetthepronunciationrightbyreadingthesentencesbepatienUnitampnbsp8ampnbspIllampnbspcleanampnbspupampnbsptheampnbspcityampnbspparks。unit8illcleanupthecityparks。一。教学内容unit8illcleanupthecityparks。二。学习目标1。学会提供帮助（用iwill，idlike中考英语五类重点句型复习中考名师总结英语五类重点句型一常使用动词不定式的短语1itstimetodosth。itstimeforsth该作某事的时候了。2cantwaittodosth。迫不及待要作某事3九年级Iampnbspthinkampnbspthatampnbspmooncakesampnbspareampnbspdelicious！学案九年级ithinkthatmooncakesaredelicious！学案一教学目标在本节课结束时，学生将能够谈论自己了解的节日并对某个节日某种节日特色等发表观点。知识与能力学会使Unitampnbsp3ampnbspCountriesampnbspandampnbspCities（英译汉）unit3countriesandcities1。suchas1）比如，例如2）像这样的，诸如这类thereisalotoffruitintheshop，suchasoranges五年级上册英语教学反思范文（通用5篇）身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的五年级上册英语教学反思范文（通用六年级英语时态复习教案六年级时态复习课（2）教学设计一教学背景时态是英语学习中的一个重要内容，广大小学生在实际运用时会出现混淆的情况。pep这套教材一共有八册，在这八册书中出现了一般现在时现在进行时一般铜筋铁骨怎么造句一他生就一副铜筋铁骨，高高的身材黑脸膛，是一个标准的西北汉子。二那些半仙唯一的追求就是把内功练到铜筋铁骨的地步，然后去感应天劫期待渡劫飞仙。三这样吧，我有一套强身功夫，习后铜筋铁骨