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地图式阅读法

  地理和地图关系十分密切,地理课本上有许多的插图,还有学习地理知识的重要工具地图册。"地图式"阅读法就是要求学生在阅读自学地理知识的时候,充分重视地图的作用,认真读图,分析地图,理解、记忆地图,从地图上获取地理知识、地理信息,并能够做到图文转换,应用地图说明地理问题,寻求各种地理规律、地理特征和地理成因的答案,也能把图转换成文,用语言文字准确叙述图所揭示的地理事物的分布、地理规律和地理成因等。以提高学生的读图分析能力。
  以上几种阅读自学地理课本的方法,适合于不同的教材内容和不同程度的学生,在教学过程中,要因材施教,因人制宜,灵活运用。
  总之,建立自学和课堂教学相配套的教学模式,把阅读自学作为地理课堂教学中一个重要环节来抓,并反复坚持,不断改进,就能让学生逐渐养成良好的自学习惯,掌握正确的自学方法,就能提高学生的阅读自学能力,学生在认识到阅读自学的价值后,也会自觉拿起阅读自学这个武器,去提高地理学习成绩,从面达到提高地理课堂教学效果的目的。

未来宇宙飞船中班综合教案活动目标1了解神州号的特征以及宇航员在飞船里的生活,并尝试用绘画表现。2对宇宙飞船和宇航员感兴趣。活动准备1幼儿对神州号发射的信息有所了解2神州号发射的图片若干3绘画材料4幼儿操作在太空中理家教案学习目标1了解太空生活的有关情况,积累相关太空知识。2能够理解课文中提到的太空知识,并能适当拓展,增强知识面3学习本文采用总分总的结构,条理清晰,层次井然4学习太空探索者的探索牺牲太空医院教学设计范文教学目标1学会10个字。2默读课文,继续培养学生潜心默读,边读边画,边读边想的习惯。3理解课文内容,了解课文的叙述顺序,抓住文章的要点,通过品读重点词句,了解我第一次来到太空医院时太空一日优秀教案知识与能力1。自读课文,预习字词2。感知内容,理解关键句3。反复诵读本文,体会作者文章感情。过程与方法1。通过速读,了解太空一日所经历的惊险与挑战(重点)2。品味文章语言,把握人物名胜的解释及造句注音mingsheng意思有古迹或优美风景的著名的地方。名胜造句1他们明天将要游览这个城市的名胜。2城堡周围的街道上净是名胜古迹。3如果您运营的是一个旅游站点,那么您必须让旅游者能2019年高考英语数词语法专题XX年高考风向标8226英语目录第一部分教材梳理必修一unit1friendship单元要点预览语言要点词语辨析词性变化重点单词重点词组重点句子课文要点课文词汇填空课文大意概括课文高三英语词语解析复习教案人教版新高三词汇学习unit10outcomen。结果结局后果s1(of)ithinktherecanbebutoneoutcometothisaffair。我认为这件事只可能有一用像又像更像造句像是指相似比照人物做成的图形比如,比方。下面是小编为你带来的用像又像更像造句,欢迎阅读。1。天边的晚霞,像是火焰,又像仙女婀娜的裙摆,更像是归心似箭的游子。2。亲情是杯清洌的酒,因新高一英语教案Unitampnbsp13Periodampnbsp1新高一英语教案unit13period1(一)明确目标1。warminguptoarousethestudentsloveintalking。2。dosomelisteningto怎样用健谈造句健谈拼音注音jiantan健谈解释意思善于说话,经久不倦。健谈造句1其结果就是他们明显不如平时那么健谈。2我总是很健谈,不过现在我觉得自己变得更爱讲话了。我乐此不疲那麽多人写信给我豁然开朗成语造句豁然开朗,形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,现比喻对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路,明白了其中的奥秘。1属于你的另一个全世界,终会以豁然开朗的姿态呈现,以我们必须幸福
三年级音乐猫和老鼠之奶酪大战说课稿一教材分析我今天说课的课题是自编教材猫和老鼠之奶酪大战,内容是学习名曲惊愕交响曲。这是海顿的名曲,乐曲AB结构,A以八分音符为主,而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐四年级音乐下册学戏曲优秀说课稿尊敬的各位专家老师们大家好!很高兴能在此进行说课。今天我说课的内容是人教版小学四年级音乐下册第四单元学戏曲中的一堂欣赏课,根据本单元的要求和学生接受戏曲的实际能力,我设制了?生旦净三年级下册数学平均数说课稿范文平均数是统计中的一个重要概念。求平均数作为一种统计方法,在日常生活中应用很广。新课改强调学习数学知识,应该从学生的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应蒲公英说课稿范文一说教材蒲公英是义务教育课程标准实验教科书苏教版小学语文第五册第三组的第一篇课文。本单元选取了三个有趣的故事,每一个故事都说明了一个道理,分别告诉学生怎样正确认识自己,怎样理智看待解决问题的策略转化优秀说课稿范文说教材我今天说课的内容是苏教版六年级下册第六单元解决问题策略的第一课时。本单元是在学生已经学习了用画图和列表,以及列举倒推替换和假设等策略基础上进行教学的。本节课主要是让学生学会用看菊花的说课稿范文一教材分析看菊花是苏教版义务教育课程标准实验教材第一册中的一篇阅读课文。文章记叙了小作者与爸爸妈妈在公园里赏秋菊的经过,向人们展示了深秋季节,各色各样的菊花迎着寒风争奇斗艳的美丽景文明交往说课稿范文一说教材1教材内容及分析文明交往第三课时是九年义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级上册第三单元第三课。本课为学生提供了一个有效的空间,引领学生积极主动参与到生活这个大课堂中来,荷叶圆圆第二课时的教学设计范文教学目标1复习巩固生字词。2感知课文内容,能够正确流利有感情地朗读课文,并尝试借助重点词语背诵。3在阅读中积累语言,有自己独特的感受,激发对大自然的热爱。教学过程一复习引入1复习生望天门山优秀教学设计范文教学目标1学会本课的生字新词。2有感情地朗读和背诵这首诗,感悟理解诗句的意思和意境,激发对祖国山河的热爱之情。3通过诗中描写的情景,培养学生的想象能力和形象思维能力。课前准备1教师滥竽充数教学设计教学目标1使学生正确地理解滥竽充数这则寓言故事的内容。2学生懂得滥竽充数的寓意,使学生明白没有真才实学,靠假冒过日子是长不了的。3使学生掌握更多的寓言故事,懂得道理,学会做人。教学小松鼠找花生果第一课时教学设计一学习目标1进行小组合作识字,使学生掌握十二个生字的读音。2通过帮助小松鼠找花生,体验帮助他人的快乐感。3通过多种情境的创设,加强同伴间的交流学习。二教学重点进行多形式的识字活动三