【教学目标】
　　科学概念：
　　 能解释本单元中各个沉浮实验的原因。
　　 能初步整理出物体沉浮的基本原理。
　　过程与方法：
　　 回忆出沉浮单元中各个实验过程及现象。
　　 能基本重复操作沉浮单元中的各个实验。
　　情感态度价值观：
　　 感受到科学探究的趣味性。
　　 尝试和同伴一起对某个问题进行探讨，并能接受别人的观点或提出自己的反对意见。
　　【教学准备】
　　PPT课件、学生测试卷、单元实验分析单。
　　【教学过程】
　　课前学生先进行测试卷
　　1、课前谈话及教师自我介绍。
　　2、出示课题：沉和浮单元复习
　　3、每个学生独立完成实验分析单
　　4、学生汇报实验分析单。
　　5、教师根据学生掌握情况，适时出示实验录像或教师分析。
　　6、根据最终分析结果，教师板书知识点。
　　7、师生一起分析思考题，得出沉浮现象最终结论。
　　物体在比同体积重的.液体中浮，物体在比同体积轻的液体中沉。
　　8、综合沉浮知识应用
　　9、三球问题出示。（同体积木球、铜球、铁球在水中浮力大小比较）
　　10、教师根据实际情况，适当提示或降低难度。
　　11、师生一起分析思考，得出浮力大小的最终结论。
　　*物体在液体中受到的浮力大小，等于它所排开液体的重力。
　　12、梳理效果分析：学生完成测试卷
　　13、课堂小结。
　　板书设计：
　　物体 水 结果
　　1 杂乱 没有规律
　　2 同一材料 沉浮不变
　　3 大小一样 轻易浮，
　　4 轻重一样 大易浮，
　　5 重力 浮力 重 大 沉，浮 大 浮
　　6 沉的，浮的 排开的水量 和浮力有关
　　7 加盐、变重 浮力增加

初中语文教学反思700字2篇篇一新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。于是，教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学，优化教学效果显得尤为重要。通过两年多的课改教学实践，我总结出八年级思想品德教学反思2篇范文一中学已经一个月了，在这一个月的时间里，我感受颇多。通过这个月的学习和生活，我个人认为，思想品德课是老师在塑造学生美好的心灵，特别是在初中阶段，老师要教育启发帮助学生树立正确的七年级下册思想品德教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲与教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计。下面是由小编整理的关于初一政治教学反思在开展教学工作前，我先对初一教材做了一个大概的了解。新课标指出，不同的学生具有不同的学习能力兴趣爱好生活经验和不同成就感。因此，课堂教学应尊重学生个体的独特性和差异性，培养学生的个初中思想品德教学反思新课程改革的政治课教学要求理念的体现课标的落实以及新教材的运用都是通过教学实践展现出来的。新课程实施以来，我们的课堂中出现了多样化的教学模式，教师的教学方式学生的学习方式都发生了可初二地理教师新课程教学内容总结与反思初二地理新课程强调，教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流相互沟通相互启发相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考经验和知识，交流彼此的情感体验与观念，丰富教学内容，求得新蜜蜂引路教学反思3篇以下便是蜜蜂引路的教学反思，仅供参考，希望对大家有帮助！蜜蜂引路教学反思一在上课前，布置学生广泛搜集有关蜜蜂和列宁的故事等资料，让学生从搜集资料的过程中对列宁有大致了解。搜集有关蜜画家乡教学反思3篇画家乡一课在新课标语文第二册的第六组课文中的第三篇课文，下面是关于画家乡的教学反思范文，仅供参考！画家乡教学反思一画家乡一文以五个孩子画自己的家乡为内容，向小朋友们展示了我们祖国清八下第6单元课文教案单元教学目标1能欣赏文中精彩的演讲，领会演讲的魅力，掌握演讲的特点，学会写简短的演讲稿。2能学习优秀科学家文学家的坚强意志崇高精神和优秀品质。3能掌握加批注作摘录写心得等阅读方法，小桥流水人家课文教案学习目标1。认识7个生字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。4。欣赏课文中优美的语言积累。课前准备1。学生预习课文，遇到不理解的词理课文地球自转教案反思范文教材分析本部分内容初看起来比较简单，学生已经有了一些基础知识。但其中地球自转产生的昼夜交替及时差问题是学生理解的难点，高考试题中涉及此基础知识的比例也很大，这些问题都需要从这里得到