小班数学活动云朵和雨点

　　活动目标：
　　1.感知5以内的数，学习手口一致点数。
　　2.愿意参加数学活动，体验数学游戏的乐趣。活动准备：1.小雨点（每人一张白色的小雨点，小雨点上有1-5不等的小圆点），人手一份，以4和5点居多；
　　2.五片蓝色的云朵，依次有1—5的数字
　　3.有1--5编号的飞机5架
　　4.人手一张机票（上有数量不等的小飞机）
　　活动过程：
　　（一）（引题，创造情景）小雨点迷路了
　　1.师：（教师出示一张哭脸的小雨点）问：这是谁？他怎么了？他为什么会哭呀？（幼儿回答）
　　2.师：原来，她找不到云朵妈妈了，要请小朋友们帮忙，把他送回到他妈妈身边。(出示5朵云)
　　3.看看这里有几个云朵妈妈？哪一个才是小雨点的妈妈呢？
　　4.你怎么知道这就是小雨点的妈妈？
　　小结:原来，云朵妈妈身上有两个小黑点，小雨点身上也有两个小黑点，他们的标志是一样的，所以送对了。每个云朵妈妈身上都有小黑点，我们一起来数数。
　　5.那这些云朵妈妈的宝宝在哪里呀？原来，他们藏在了你们的凳子底下，我们把他们找出来，数一数，你的小雨点上有几个小黑
　　点？
　　（二）帮小雨点找妈妈
　　1.幼儿自由探讨
　　师：请小朋友们想想你的小雨点要送到哪个云朵妈妈身边?
　　（1）探讨完，再请小朋友们送小雨点回家。
　　（2）检查是否送对，请小朋友们来改。
　　师：我们来看看小雨点是不是都找到妈妈了。
　　（三）游戏：去云朵妈妈家做客
　　1.师：小雨点都找到云朵妈妈了，他们可高兴了。云朵妈妈，要请小朋友们坐飞机去她家做客。我们来看看这里停了几架飞机，那老师问问3号飞机在哪里？4号飞机在哪里？
　　（1）坐飞机去云朵妈妈家，我们要什么？（机票）凭机票上飞机，拿到黄颜色的机票，请你看看机票上有几个小飞机？就坐几号飞机。
　　登机了，请小朋友站在飞机前面排好队，站好，看看自己坐的飞机对不对。
　　(2)全体幼儿操作，去找自己要上的飞机。（幼儿互相检查是否上正确）。
　　2.幼儿操作，去云朵妈妈家做客
　　(1)教师小结：你们坐好了吗？飞机开始起飞了，我们一起飞到云朵妈妈家。云朵妈妈家到了，飞机降落。（去敲门）师：云朵妈妈我们到了，请开门
　　（2）哇，来了这么多的小客人，云朵妈妈为小朋友们准备了五张桌子，每张桌子上都有一个桌号，请你们拿出红颜色的桌号去找对应的桌子。找到了，请坐下来。
　　（3）云朵妈妈给小朋友们准备了很多水果给小朋友们品尝，每个小朋友拿一种水果，数一数有几个？
　　（五）结束（以游戏结束）
　　师：云朵妈妈还想跟小朋友们跳舞，我们一起来跟云朵妈妈跳舞，谢谢云朵妈妈。