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小班安全教案认识消防队员

  写好幼儿园托班主题教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班主题教案,教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班主题教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。首先,我们要了解托班幼儿的心理生理特点,只有抓住孩子的特点,我们在写幼儿园托班主题教案时才知道写什么样的活动目标,有了目标就比较好写幼儿园托班主题教案了。其次,写幼儿园托班主题教案,活动一定要多样化,幼儿才能更好的参与。只要抓住要点,写幼儿园托班主题教案还是比较容易的。  我们这个幼儿园托班主题教案就抓住消防员这一主题设计了几种不同的活动:活动一:认识消防队员   活动目标   1.消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
  2.消防队员穿着特别的制服,消防车会发出特别的声音。
  3.学说:消防队员叔叔真勇敢。  活动准备   1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
  2.消防队员救火的模拟工具、制服等。  活动过程
  1.通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断,学说"消防队员叔叔真勇敢"。
  2.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。
  3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险,不能玩。  活动二:听音乐"军队和老百姓"   活动目标   1.看消防队员走步的情景表演,听雄壮有力的进行曲音乐。
  2.能合着节拍随音乐拍手。
  3.知道消防队员叔叔很勇敢。  活动准备
  消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。  活动过程   1.看消防队员操练的照片或教师演示,知道消防队员操练很有精神。
  2.听音乐。
  3.边听音乐边拍手。
  4.学做消防队员,边听音乐边有精神地走路。  活动三:游戏活动"消防队员手偶"   活动目标   1.欣赏教师做消防队员手偶。
  2.玩消防队员手偶游戏。  活动准备   1.教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。
  2.已做好托儿人手1份的小手偶。  活动过程   1.教师示范用纸袋做消防队员手偶。
  2.托儿带上手偶,玩"消防队员真勇敢"的游戏。  活动四:游戏活动"消防队员的制服"   活动目标   1.能分辨高、矮、胖、瘦,并说出这四个形容词。
  2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动准备  1.高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。
  2.高、矮、胖、瘦的制服图片若干。活动过程  1.教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片,引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。
  2.请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。
  3.让托儿玩配对游戏。
  活动五:粘贴"消防车"活动目标 1.能按消防车的形状拼贴消防车。
  2.继续巩固粘贴的技能:抹适量的浆糊,粘贴,擦手。活动准备  1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
  2.浆糊、抹布,每组1筒,油画棒若干盒。活动过程    1.托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
  2.教师示范粘贴消防车的步骤:选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
  3.托儿挑选图形纸,粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。

八月的阳光阅读答案八月的阳光下,小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印以下是小编精心准备的八月的阳光阅读答案,大家可以参考以下内容哦!八月的阳光一进八月,小夏和小秋天天去村前小动物过冬优秀教学设计教材分析小动物过冬是一篇拟人童话故事,讲的是青蛙小燕子小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文,了解动物过冬的有关知识。设计理念本节课的设计力求体现课堂生活化,并鼓励学生创造性地学,强两只鸟蛋优秀教学反思两只鸟蛋是一首有趣的叙事诗,它是第二册第三单元中的一篇课文,本文突出表现了珍爱生命保护坏境这一主题。课前我精心准备,多方查找资料,是教学尽量体现新的教育理念。课的开始,我播放了一些游山西村优秀教案教学目标1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句。2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面。3,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意假如一课的教学设计假如教学目标1初步认识本课个生字,会写课文的个字,字书写美观。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3能展开想象仿写句子,培养有关爱他人关爱环境的愿望。教学重难点通过朗读启发学生语文百花园三语文教案教材分析本百花园共安排了五项学习内容。语海畅游积少成多阅读平台语文大课堂笔下生辉等。1语海畅游读对联,辨字音和读句子,用表示并列关系的关联词既又造句等内容。2积少成多读背中外科学家年级语文下册小猪画画教学反思小猪画画这篇课文,介绍了小猪因为自己没主见,轻信小松鼠小山羊和小白鹅的话,将原本可爱的小猫画成了一只大怪物。我在教学小猪画画一文时,进行了这样的的尝试,根据童话故事的特点,教学设计小院初中语文说课稿一教材分析1课文所处的地位及联系省编九年制义务教育中学语文教材第一二册对记叙文作了详尽介绍,通过一二册学习学生对记叙文有一定掌握,有必要让学生深入学习记叙文的其他样式。散文作为必须都市精灵教学设计一教学目标1读准字音,理解字义。2体会文章选材的丰富性和结构的条理性。3理解人与自然的关系,激发热爱自然的热情。二教学重难点同上。三教具准备多媒体教学设备。四教学过程(一)导入。1鱼游到了纸上的教学设计范文第一课时口语交际第二三课时激发习作兴趣上节课,通过口语交际我们认识了那些生活中值得我们愤怒学习的人,这节棵课,让我们把这些任务写下来,并编辑一本我们敬佩的人班级作文集。明确习作要求三年科学白醋和小苏打的混合教案范文一引入学习师老师给大家玩个魔术。(师用白醋和酚酞溶液混合后,溶液变成红色。)(生惊奇地欢呼。)评析教师用学生喜闻乐见的形式引入新课的学习,大大激发了学生的学习兴趣魔术中用到的白醋又
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