一、 教学目标：
　　学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动作。
　　二、教学准备：
　　1、场地布置：情境布置（花、草、树木）
　　2、兔子头饰（与幼儿人数相等），录音机（录音带）。
　　三、 教学过程：
　　1、以律动形式进入教室。
　　＂兔宝宝，今天妈妈要带你们到树林里玩？高兴吗？（高兴）好，那么我们现在就出发吧！＂
　　2、进教室后，教师让幼儿坐在地上 ，欣赏曲子。
　　（1）第一遍听曲摆头：＂兔宝宝们，让我们在草地上休息 一下，听一首好听的曲子，你们可以跟着曲子左右摇着小 脑袋。＂
　　（2） 第二遍摆头拍手：＂让我们把手也拍起来吧！＂
　　（3）第三遍竖起耳朵摆头：＂宝宝们竖起小耳朵再认真听
　　听这首好听的曲子。＂
　　3、动作示范，讲解，结合音乐进行练习。
　　＂曲子好听吗？（好听）妈妈现在跟这首曲子为宝宝们跳一] 支舞好吗？[教师结合音乐完整示范]（好）舞蹈好看吗？ （好看）妈妈想问问你们，妈妈在跳舞时脚踩在地上有没有发出嘣嘣的声音呢？（没有）对了，所以我们跳舞时必须先将两腿弯曲，然后轻轻的跳起来，再轻轻的落到地上。像这样，[教师跳两遍]轻轻的＂跳起再轻轻的用脚尖落地。好，现在，宝宝和妈妈一起做。[教师分解示范，幼儿跟做]那么现在宝宝自己跳，妈妈看看谁跳的舞最漂亮。
　　[结合音乐进行练习]
　　刚才宝宝跳得很漂亮，让我们跟着这首好听的曲子一起跳吧！
　　四、游戏。
　　＂兔宝宝，现在让我们来玩一个有趣的游戏好吗？（好）那么等一会儿，你们听到音乐时，就在树林里跳舞，音乐一停，宝宝们要赶快把自己藏起来，躲到树林里妈妈看不到的地方去。当音乐再响起来时，妈妈就要来找你们了。被抓到的兔宝宝就跟着妈妈一起跳着去找其他的小伙伴。好，游戏开始。＂
　　五、结束。（以儿歌形式出去）
　　＂今天，到树林里我们听了好听的音乐，学会了漂亮的舞蹈，还做了有趣的游戏，那么现在我们要回家吃饭了。＂

苗岭的早晨教学反思范文六篇篇一苗岭的早晨教学反思（737字）苗岭的早晨是一首小提琴曲，反映的是苗家人民欢乐幸福的生活情景描绘出一幅苗岭晨曦的秀丽景色。在听赏中我考虑到七年级的学生爱动，想象力丰富等特点，从学音乐多彩的民歌说课稿范文一说大纲根据大纲要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。二说教材1教材分析四边形教案一教学内容第3436页四边形。二教学目标1直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角。2通过画一画找一找拼一拼等活动，培养落花生的优秀说课稿一说教材。今天我要说的这篇课文落花生是人教版五年级上册的一篇主题课文，这是一篇优美的叙事散文，他真实的记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文借物喻人，揭示了花生不图虚名89的组成教学反思的范文教学反思这节课从关注学生已有的生活经验，关注学生的生活背景，关注学生的学习方式，关注学生的主动发展，关注学生学习方法的评价等方面来设计，内容的呈现以问题情景建立模型解释应用与拓展的电子表格入门的说课稿一教材分析（一）教材地位和作用本课是华师大版高中信息技术（第二册）第二章第一节电子表格入门的第1课时的内容。这一章（即用电子表格处理数据）是高中信息技术课程六大模块中必修课模块的内第六单元第三章保护生物的多样性说课稿一说教材1教材的地位和作用生物的多样性及其保护单元共三章，这是第三章。通过前两章的学习，学生从学习生物的分类，到认识生物的多样性，逐渐树立起保护和合理利用生物的多样性的意识。保护生小学数学第三册第三单元数学活动课我长高了说课稿一分析教材，把握中心。1说课内容九年义务教育六年制小学数学第三册第三单元数学活动课我长高了。2教材简析我长高了是在学生学习了厘米和米的认识基础上联系学生的生活实际设计的测量长度的活动物运动会说课稿老师们，下午好！今天我给大家带来一节小班语言活动动物运动会。健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质，预防秋季流感的传播，依据幼儿园教育指导纲要符合小班幼儿年龄及特卡罗纳课堂实录及反思作者陈美平文章来源富春二小卡罗纳这篇略读课文同三年级下册教材中的争吵一样，都选自亚米契斯的爱的教育一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热卡罗纳课堂教学实录一泸州市实验小学唐忠珍执教泸州市实验小学黎中慧点评教学要求1。认识5个生字以及其词语。2。有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，激发关爱他人，帮助他人的情感。3。在阅读中感受作者抓住