大班美术吹画梅花教案模板

　　教案一：吹画梅花
　　【活动目标】
　　1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。
　　2、能够保持画面整洁，准确体现出梅花。
　　3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。
　　【活动准备】
　　PPT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例。
　　【活动重点】学会吹画与点画的技能。
　　【活动难点】能够保持画面整洁并独立完成。
　　【活动过程】
　　一、图片导入。
　　师：今天，老师带来了一幅漂亮的图片。小朋友们看，这张图片上是什么花呢？
　　（教师出示梅花图片，引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色）
　　师：嗯，这就是梅花。小朋友们仔细观察一下梅花有什么特点呢？
　　（鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。）
　　二、引导幼儿学习吹画的方法。
　　师：我们认识了梅花，那今天呀，老师要教小朋友一个新的本领，利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。
　　师：首先，看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端对准墨点往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。（讲明制作过程）
　　三、幼儿操作，教师指导。
　　师：在制作之前呢，老师有几点要求，请小朋友注意。一定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净。那开始作画吧！
　　（幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力弱的幼儿掌握吹的＂方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。）
　　四、作品讲述。
　　幼儿讲述自己的作品。
　　【活动延伸】
　　回家与爸爸妈妈一起制作一副美丽的吹画《梅花》。　　教案二：《吹画梅花》
　　活动目标
　　1、教幼儿学习用嘴吹画和用手指点画的方法，表现梅花的基本特征；
　　2、让孩子在活动过程中感受美术活动的乐趣。
　　活动准备
　　1、知识经验：已认识过梅花；
　　2、绘画线、样板画、黑色和红色颜料、抹布等。
　　活动过程
　　一、开始部分
　　1、做手指游戏：《大乌龟 小乌龟》……大小乌龟都怕吹。有＂吹＂字引入课题：我们今天来学习《吹画梅花》。
　　2、欣赏范画《吹画梅花》。
　　二、出示范画，激发幼儿学习兴趣
　　1、今天老师带来了一幅画，我们来看看这幅画画的是什么？
　　2、梅的枝干是怎么画上去的？是用什么颜色吹上去的？
　　3、再看看梅花是怎样画上去的？
　　4、启发幼儿说出梅花的外形特征。
　　三、教师示范：吹画树干、树枝和点画的方法
　　小结：刚才大家看到老师画画的方法了，树干是用——黑色的颜料——吹出来的，花是用——手指蘸——红色的颜料——点出来的。
　　四、幼儿动手操作
　　1、蘸一些黑色的颜料，滴在纸张下半部分的适当位置，用嘴对着颜料用力向前吹，要向不同的方向吹，就能吹出一棵茂盛的大树。
　　2、大树吹好等墨汁晾干后，用右手食指蘸红色颜料在树枝的适当位置点画梅花。点画的时候，先要看好位置，梅花的大小不要一样，也不要排队。
　　3、点画好后小手要用抹布擦干净。
　　五、幼儿吹画，教师巡回指导
　　1、重点指导幼儿用嘴吹画的方法，引导幼儿朝不同的方向吹画。
　　2、在吹化时，老师要帮助能力弱的幼儿掌握吹画方法，尽量使每个幼儿都能完成作业，享受成功的乐趣。
　　六、展示、评价幼儿作品
　　1、你最喜欢那副梅花作品？为什么？
　　2、发现一些与众不同的作品，看怎样才能变得更好？（发现孩子作品值得表扬的地方，鼓励孩子。）
　　七、活动延伸
　　1、把自己的作品带回家与爸爸、妈妈一起欣赏。
　　2、对作品加以边框装饰，进行梅花作品展。
　　大班美术吹画梅花教案，梅花的风骨一直被人称赞，我们可以让幼儿用梅花作画，增加幼儿对于梅花的了解，学习梅花的精神，最简单的画梅方式就是吹画，吹画简单有趣又新颖，很多小朋友都很喜欢。　　教案三：吹画梅花
　　【活动目标】
　　1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花树和梅花的基本特征。
　　2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。
　　3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。
　　【活动准备】
　　知识经验准备：了解梅花的有关知识。
　　物质准备：棕色、红色颜料，毛笔、抹布、范例等。
　　【活动过程】
　　一、导入
　　以冬天为主题，谈话引出课题。
　　二、展开
　　1、教师出示梅花，引导幼儿观察梅花的结构、形状、颜色。
　　师：冬天来了，梅花露出了美丽的笑脸。你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有红色的花瓣，有的还没有开放，只有一个圆圆的花蕾。今天，老师要教小朋友用吹画和手指点画的方法来画梅花。
　　2、引导幼儿学习吹画的方法。
　　教师出示并分析范例：这棵梅花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上梅花。
　　教师示范讲述吹画梅花的树干和树枝的方法：
　　（1）先用毛笔蘸上棕色颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝的形状。
　　（2）吹好树枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上红色颜料，在树枝的适当位置点画梅花和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。要注意画面干净、整洁，点画后要在抹布上把手擦干净。
　　3、交待要求，幼儿操作，教师指导。
　　下面请小朋友在画纸上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。
　　活动延伸：
　　1、每个幼儿把自己画的梅花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成梅花林，供大家欣赏。
　　2、教师评价，结束活动。