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四年级语文上册期末复习十一作文复习

  作文复习
  注意:作文不能出现真实的姓名、校名、班级名。刘老师也可以写l老师,肖星宇可以"小肖"代替
  作文,首先要审题,一是为了弄清这次作文要求是写人记事作文、写事作文、写景作文、想象作文、话题作文中的哪一类,二是为了弄清这次作文是:全命题作文(要把题目中的作文题目抄到第一行)、半命题作文(要补充作文题目,再将补充好的题目写到第一行)、自命题作文。三是弄清这次作文的中心是什么。
  第二,要根据分类,进行选材——选取典型材料。所谓典型材料,指的是最能表达你中心的事件等。
  第三,拟好提纲
  开头:开篇点题(可以引用名言,可以引用诗歌等)
  事件:起因
  经过:详细写,再现情景,注意细节写:动作、语言、神情、心理
  结果
  结尾:结尾扣题,点明中心。(尤其重要)
  写作文中的窍门:相同的一个材料,可以变成许多不同的文章,只变一变开头和结尾就行了。总之,我们要讲究考试的策略,讲究作战的战术哈!
  1.写人的文章与写事的文章是可以互换的。写人的文章离不开写事,写事的文章离不开写人。但是两者也是有区别的:第一,写人的文章重在通过事例表现人物的精神、品质、优缺点,而写事的文章则是通过所写的事例来表达一个中心——表达一种感情、告诉一个道理;第二,写人的文章在内容上一定会多一个对人物外貌的描写。那么,相同的一个材料(事件),写人的文章与写事的文章如何互换呢?就是在开头与结尾处的不同和是否要人物外貌的描写。
  2.同样的材料,也可以在许多要求之间互换,如"感动的一件事"、"印象深刻的一件事"、"难忘的一件事"等。只要开头和结尾变变,就ok了。
  举例:
  事件(材料)
  十月一日是一个神圣的日子——祖国的第五十九个生日。凌晨,全国各地的人们怀着激动的心情,聚集在天安门广场上期待着庄严的升旗仪式的开始。
  我们观看了升旗仪式以后,我以一名小记者的身份现场采访了一位爷爷。那位爷爷穿着很引人注目——头戴一根鲜红色的带子,上面写着"我爱中国";身穿一件白色的爱国t恤衫;用力地挥舞着手中鲜艳的五星红旗。
  "爷爷!"我叫道,爷爷转过头来,亲切地对我说:"小记者,有什么事呀?""爷爷,我能采访您一下吗?您看到升国旗了吗?""看到了!"爷爷兴奋地说,眼睛里闪烁着异样的光芒。我好奇地问:"您是从多久开始等的?"爷爷说:"我是从昨晚十点开始等的。"我惊讶不已,连忙问到:"为什么您要这么早来呢?值得吗?"爷爷意味深长地说:"我从祖国的台湾来,我就是为了看一看天安门的升旗专程来到北京的。我们中国强大了,我们亿万万人不怕一切困难,我感到自豪呀!"
  听了爷爷的话,我向他敬了一个标准的队礼!当我再次观察爷爷时,我才发现,爷爷已经满头银发,眼睛周围布满了皱纹!天安门广场今天虽然人山人海,可是像爷爷这样的人可不多。昨夜很寒冷,然而一位六七十岁的爷爷为了心中的信念居然挺过来了!这样的爱国精神非常令人感动,值得我们学习!
  看着周围涌动的人群,望着那高高飘扬的五星红旗,我深深地被感染了,心中常涌动着这样的激动:祝愿我们的祖国更加美好!
  变化一——写人的文章
  一位普通的爱国者
  每当看到冉冉升起的五星红旗,我的眼前便会清晰地浮现出一位老爷爷的形象……
  十月一日是一个神圣的日子——祖国的第五十九个生日。凌晨,全国各地的人们怀着激动的心情,聚集在天安门广场上期待着庄严的升旗仪式的开始。
  我们观看了升旗仪式以后,我以一名小记者的身份现场采访了一位爷爷。那位爷爷穿着很引人注目——头戴一根鲜红色的带子,上面写着"我爱中国";身穿一件白色的爱国t恤衫;用力地挥舞着手中鲜艳的五星红旗。
  "爷爷!"我叫道,爷爷转过头来,亲切地对我说:"小记者,有什么事呀?""爷爷,我能采访您一下吗?您看到升国旗了吗?""看到了!"爷爷兴奋地说,眼睛里闪烁着异样的光芒。我好奇地问:"您是从多久开始等的?"爷爷说:"我是从昨晚十点开始等的。"我惊讶不已,连忙问到:"为什么您要这么早来呢?值得吗?"爷爷意味深长地说:"我从祖国的台湾来,我就是为了看一看天安门的升旗专程来到北京的。我们中国强大了,我们亿万万同胞不怕一切困难,我感到自豪呀!"
  听了爷爷的话,我向他敬了一个标准的队礼!当我再次观察爷爷时,我才发现,爷爷已经满头银发,眼睛周围布满了皱纹。今天的天安门广场虽然人山人海,可是像爷爷这样的人可不多。昨夜很寒冷,然而这位六七十岁的爷爷为了心中的信念居然挺过来了!这样的爱国精神非常令我感动,值得我们学习!
  看着周围涌动的人群,望着那高高飘扬的五星红旗,我深深地被感染了,这位普通的爱国者已经在我心里播下了爱国的种子……
  变化二——变成写"收获"的文章,
  我收获了感动
  春种秋收,"一分耕耘,一分收获",XX年10月,我到北京,我收获了一种别样的感动……
  十月一日是一个神圣的日子——祖国的第五十九个生日。凌晨,全国各地的人们怀着激动的心情,聚集在天安门广场上期待着庄严的升旗仪式的开始。
  我们观看了升旗仪式以后,我以一名小记者的身份现场采访了一位爷爷。那位爷爷穿着很引人注目——头戴一根鲜红色的带子,上面写着"我爱中国";身穿一件白色的爱国t恤衫;用力地挥舞着手中鲜艳的五星红旗。
  "爷爷!"我叫道,爷爷转过头来,亲切地对我说:"小记者,有什么事呀?""爷爷,我能采访您一下吗?您看到升国旗了吗?""看到了!"爷爷兴奋地说,眼睛里闪烁着异样的光芒。我好奇地问:"您是从多久开始等的?"爷爷说:"我是从昨晚十点开始等的。"我惊讶不已,连忙问到:"为什么您要这么早来呢?值得吗?"爷爷意味深长地说:"我从祖国的台湾来,我就是为了看一看天安门的升旗专程来到北京的。我们中国强大了,我们亿万万同胞不怕一切困难,我感到自豪呀!"
  听了爷爷的话,我向他敬了一个标准的队礼!当我再次观察爷爷时,我才发现,爷爷已经满头银发,眼睛周围布满了皱纹。今天的天安门广场虽然人山人海,可是像爷爷这样的人可不多。昨夜很寒冷,然而这位六七十岁的爷爷为了心中的信念居然挺过来了!这样的爱国精神非常令我感动,值得我们学习!
  看着周围涌动的人群,望着那高高飘扬的五星红旗,我深深地被感动了,而这种感动也在感染我,激励我……
  变化三——变成难忘的一件事
  难忘的一件事
  都说往事如烟云,许多过去的事早已在我的心中消失得无影无踪。但,XX年10月,在天安门广场的那件事情,却让我终生难忘。
  十月一日是一个神圣的日子——祖国的第五十九个生日。凌晨,全国各地的人们怀着激动的心情,聚集在天安门广场上期待着庄严的升旗仪式的开始。
  我们观看了升旗仪式以后,我以一名小记者的身份现场采访了一位爷爷。那位爷爷穿着很引人注目——头戴一根鲜红色的带子,上面写着"我爱中国";身穿一件白色的爱国t恤衫;用力地挥舞着手中鲜艳的五星红旗。
  "爷爷!"我叫道,爷爷转过头来,亲切地对我说:"小记者,有什么事呀?""爷爷,我能采访您一下吗?您看到升国旗了吗?""看到了!"爷爷兴奋地说,眼睛里闪烁着异样的光芒。我好奇地问:"您是从多久开始等的?"爷爷说:"我是从昨晚十点开始等的。"我惊讶不已,连忙问到:"为什么您要这么早来呢?值得吗?"爷爷意味深长地说:"我从祖国的台湾来,我就是为了看一看天安门的升旗专程来到北京的。我们中国强大了,我们亿万万同胞不怕一切困难,我感到自豪呀!"
  听了爷爷的话,我向他敬了一个标准的队礼!当我再次观察爷爷时,我才发现,爷爷已经满头银发,眼睛周围布满了皱纹。今天的天安门广场虽然人山人海,可是像爷爷这样的人可不多。昨夜很寒冷,然而这位六七十岁的爷爷为了心中的信念居然挺过来了!这样的爱国精神非常令我感动,值得我们学习!
  这位老爷爷朴实的语言,满脸的风霜,成为我心中难以抹去的记忆;而老爷爷普通而可贵的精神成为了我心中难以忘却的永恒记忆。

一年级课文妈妈的爱的教案妈妈的爱这篇课文是篇阅读课文。新课程标准指出阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到贪吃的小猫大班语言教案一活动背景分享阅读作为专门为孩子设计的图书,能引起幼儿较大的阅读编故事的兴趣,当分享阅读的幼儿将自己所编的故事用各种形式如绘画粘贴等制作成自己的图书的时候,孩子的成就感充分得到了提幼儿园中班语言比尾巴教案教学目标1归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。2使幼儿了解几种动物尾巴的妙用,培养幼儿倾听的习惯。准备课件动物图片作业画纸用皱纹纸做的动物尾巴若干条教学过程一猜谜语引出辨析并修改病句教学建议在近XX年的高考中年年出现,已成为必考题型之一。分值一般不少于3分。考查的病句类型主要是语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑六种。考查方式有两种一是辨析病第5节正确使用词语(熟语)1下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是(a)a丁是丁,卯是卯,事情都已成定局了,你还留在这里干什么?快走人吧!b移动通信产业利润丰厚,吸引了很多厂商进入,但是林子大了,什么鸟都文言文阅读(散文)自XX年以来,文言文的散文阅读开始在高考试题中占有了一席之地,各种题材的散文便雨后春笋般地进入了高考命题专家的视野。近年来的高考试题中,古代散文主要有写景状物类。写人叙事类。议论性兵车行教学设计一教学设计(一)教学目的1培养学生诵读的兴趣,使学生在诵读中感受形象再造形象,加深对作品内容的理解。2联系时代背景和社会环境,了解统治者连年用兵给人民带来的深重苦难,体会诗人忧国忧2019年高三语文总复习成语使用辨析近年来,成语命题的再现率是100。其难点主要在于把握成语的确切含义,不可望文生义了解成语的使用对象或范围,并结合具体语境恰当使用。难点磁场试题1()(XX年北京高考试题)下列句子中2019年高考第一轮复习语音XX年高考第一轮复习语音一考纲解读1考纲内容识记现代汉语普通话常用字的字音识记a普通高等学校招生全国统一考试大纲8226语文2考纲阐释(1)识记字音,不要求拼写,以经常使用的汉字为十五论语七则教学目标1疏通文意,掌握重点实词虚词的意义和用法。2理解并记诵论语七则内容,了解儒家传统文化精髓,传承中华民族精神。3联系实际,体会本文在当代的现实意义。说明本文节选自论语,从内容2019语文一轮复习学案说明类描写类压缩题组一纠错点睛1下面材料讨论的是语文课改中的问题,请筛选信息,保留各方面主要内容,压缩成一段不超过60字的文字。适应与转化,是辩证法运用于语文课程改革要坚持的根本原理。所谓适应,是
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