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发现诗意刘心武阅读理解题及答案

  刘心武这篇《发现诗意》启示我们要善于“从身边平凡琐屑的场景里,发现诗意”,理解父母。生活中的诗意,要靠自己用心的去体会。下面由品学网小编为你带来关于发现诗意刘心武阅读答案,希望对你有帮助!发现诗意刘心武阅读材料
  邻居小焦曾跟我抱怨:“我简直像住在‘女生宿舍’啊!一个进入了更年期,一个进入了青春反叛期!”听他细说,发现他妻子的更年期综合症并不严重,倒是女儿焦姝的青春反叛如雷似电。
  前一阵,他女儿放学刚进家门,还没跟父母照面,就大声嚷嚷:“什么也别问我!”然后进了自己房间,“嘭”的一摔门。做好饭,隔门唤她吃饭,要么根本不理睬,要么忽然破门,而出,气冲冲地说:“就知道吃饭、吃饭!除了吃饭,你们还懂得什么?”开始他们还试图教诲她,后来知道那只会使其反叛加剧,就干脆沉默。我曾安慰过小焦:“对此不要过分焦虑,估计焦妹多半只是在家里反叛,在学校里大概要收敛得多。随着年龄的增长,生理发育和心理成长会渐趋平衡。”
  前些时候小焦报告我好消息:焦妹不仅不那么反叛了,还能主动跟父母交流。她那间屋的门也不再关死,有时虚掩,有时敞开。以前她在屋里鼓捣电脑,绝对不许父母“偷看”,现在她会高兴地招呼他们过去,同看她从网上链接来的信息或博客文章,还乐于跟他们进行讨论。小焦问:“难道青春反叛期的症候能不治而愈吗?”
  昨天焦姝来我家还书,她向我道出个中缘由。原来,她班上跟她最合得来的果果的母亲因病去世了。果果跟她说:“真的很后悔,到遗体告别的时候,我才意识到,其实我一直没有怎么认真地注视过妈妈……”果果这话,以及果果眼里罕见的泪光,让她心里咯噔一下,仿佛不小心触了电。那天晚上,她睡不着,起来上卫生间,路过爸妈卧室,卧室里有灯光,她朝里面望,望见妈妈坐在梳妆台前。方便完出了卫生间,她发现妈妈还坐在梳妆台前。爸爸出差不在家,妈妈为什么不好好睡觉?再细看,妈妈是在那里翻弄一些小东西。
  她以前也没有长时间地、认真地注视过妈妈。她此刻细观,惊讶地发现妈妈原来那么中看,却已有了衰老的迹象。从侧面望去,妈妈像一个半明半暗的剪影。妈妈所摆弄的,她终于看清楚了,是爸爸历次出差给妈妈带回来的小首饰,那些项链呀、手链呀、戒指呀、耳环呀、领饰胸针呀,没有一样是贵重的。最贵的一个,大概是爸爸在回国的飞机上买来的免税的施华洛世奇水晶手镯。妈妈每次得到礼物,总是欢喜一阵,戴上几天,然后就收起来再不见踪影。
  那晚,焦妹在爸妈卧室门外偷觑了许久,妈妈一直没有发现她,她也因此许久以来第一次仔细地观察了妈妈。妈妈将那小首饰一一从小匣子里取出,端详,抚摸,嘴角漾出满足的、幸福的笑意。有一个玉石吊坠,妈妈戴着招待客人时,一位阿姨不留情面地跟她说:“便宜货!假的!绝非和田玉,连俄罗斯菜玉也不是!”妈妈当时很不自在,想说什么,但语塞。当时,焦妹却觉得那阿姨很为自己“解恨”,心里想:臭美什么?以后少教训我吧!但那晚在卧室门外细观妈妈的动作表情,焦妹忽然看到了妈妈的内心深处。她亲切地抚摸那个“假玉吊坠”,回味着生命里那个最亲近的人给予她的爱意……焦妹说那是她人生中第一个不眠之夜,但又是一个甜蜜之夜。她忽然觉悟,这个原来让她处处不屑和愤慨的世界上,确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西……
  我听了后祝福她:“好啊,从身边最平凡琐屑的场景里,发现了诗意,这说明你脱离了青春反叛期,进入了诗意享受期!”
  人们常问:为什么青春产生诗歌?焦姝的个案给了我们一个明晰的回答,是的,正如你想到的,焦妹告别后,留下一个,小本本给我,那是她的第一本短诗集。 (选自《读者》20xx年04期)发现诗意刘心武阅读题目
  1.阅读全文后,请你回答第一段在文中有什么作用?
  2.听了果果的话,焦姝为什么会“心里咯噔一下,仿佛不小心触了电”?
  3.文中划线句运用了哪些描写方法?有什么作用?
  4.焦姝青春反叛期的症候“不治而愈”的原因是什么?
  5.有多少少男少女像焦姝一样,有青春反叛期的症候,在家的表现也是“如雷似电”。阅读本文后,请你以焦姝为例帮他们找出原因,提出建议。发现诗意刘心武阅读答案
  1.(2分)围绕“引起下文,为下文焦姝的感动作铺垫”来答即可。
  2.(2分)围绕“果果妈妈的去世,让‘我’意识到许久以来也没有认真地注视过妈妈,内心受到震撼”来答即可。
  3.(4分)第一问:动作和神态描写。(动作、神态各1分)
  第二问:①表现出母亲对这些小首饰的珍爱。②父亲的爱意让母亲内心充满幸福感。(每点1分)
  4.(3分)围绕“她忽然觉悟,这个原来让她处处不屑和愤慨的世界,原来确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西”来答即可。
  5.(4分)参考示例:①原因:像焦姝一样,把自己封闭起来,对自己周围的一切“处处感到不屑和愤慨”,忽略了父母的爱,忽略了身边美好的事物。
  ②建议:要善于“从身边平凡琐屑的场景里,发现诗意”,与父母沟通,理解他们,亲近他们,接受他们的帮助和教育。像焦姝一样去发现父母身上最美好的情感,去欣赏世界上美好的事物。(意对即可,原因、建议各2分。)

喂娃娃的说课稿一说设计思路该活动是主题活动我爱我家的经验延伸。在主题活动我爱我家中,我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望,他们在玩娃娃家游戏时,会像模像样地洗菜切菜,当他们看到自己将玩具西瓜苹北师大版一年级上册可爱的校园说课稿一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学北师大版一年级上册第一单元的可爱的校园。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历春光染绿我们双脚说课稿教学目标根据课程标准和苏教版这一类文章的特点,结合我班学生的具体认知水平,我拟定了如下教学目标。1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课9个生字,两条绿线内的4个字只识不写看花灯教学反思绘画活动看花灯是主题正月里的一个教学活动,其活动的重点是绘画仰望天空的人物五官的变化,这是和绘画一般人物的五官是有所不同的,特别是头发和眼睛嘴巴在仰望天空时是相反的。我分析教学目标蒙娜丽莎之约最新说课稿一课文简说蒙娜丽莎之约用生动的语言,向我们细致地展现了达芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因接着作者用小白兔去上学说课稿(一)指导思想以健康第一为指导思想,以五个领域目标为依据,促进学生的团结与协作,寓教于乐,激发学生的学习热情,结合素质教育,培养学生创新意识与实践能力,使学生在轻松愉快热烈的氛围中落叶说课稿范文落叶说课稿范文纲要在语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和学习足旁字跑跳踢说课稿范文适用班级大班主要目标认识汉字跑跳踢,丰富幼儿的语言词汇。渗透目标培养幼儿的观察力和想象力。教学准备图片三幅,汉字的字卡若干,熊猫花花一个(假定作为20xx年奥运的吉祥物),已经学过六年级百分率教学反思本节课我对百分数的有关知识,进行灵活处理,以巩固基础知识为主,结合平日出现的易错的问题,进行有针对性的复习,学生整理基础知识的能力有提高,能抓住知识的要点,复习题的呈现呈阶梯状上升六年级苏武牧羊教学反思本课是苏武牧羊曲的歌词,内容选自古代历史故事汉武帝时,中郎将苏武奉命出使匈奴,被匈奴单于囚禁于冰窟逼降,他饮雪吞毡,坚决不从。后来单于又把他遣送到北海边牧羊,说要等公羊生子之后才能小袋鼠教学反思教学目标1聆听袋鼠能充满情趣地演唱歌曲小袋鼠,感受音乐所表现的生动鲜明的形象,懂得热爱大自然,爱护小动物。2能初步掌握有关二分音符四分音符及八分音符的一些基础知识。3能积极主动参与
用一就的造句1他一来我们就走。2我一回家就写作业。3雨一停我们就出发。4我一回家就先洗手。5我一回家就开始写作业。6我一想到这件事就发抖。7他一听到这个消息就逃跑了。8她一看到这情况就昏过去了熔铸的拼音解释及造句熔铸拼音注音rongzhu熔铸解释意思熔化并铸造生铁。熔铸造句1文化的力量,深深熔铸在民族的生命力创造力和凝聚力之中。2国防方面,政府各部间的争吵将达到顶点,最终熔铸成军队建设的雏霸占的造句霸占拼音注音bazhan霸占解释意思倚仗权势占为己有。霸占造句1这所有的一切迹象,这么丰富的东西,让他猜测这个洞一定被这群强调霸占了很多年,并且他们都非常成功。2我觉得像是霸占了他苏丹的造句注音sudan意思某些伊斯兰教国家最高统治者的称号。阿拉伯苏丹造句1如果南苏丹获得独立,对于由谁来建设输油管道,其政府的观点将是关键所在。2大约400年前,居住在那的是奥斯曼苏丹官三年级翠鸟说课稿设计一一说教材1说教材内容的地位作用和意义翠鸟是人教版三年级下册第二单元第一课,这个单元的主题是爱护动物植物,关爱大自然,保护环境。这篇文章共五个自然段,通过对翠鸟美丽的羽毛小巧玲珑的外幼儿园大班谁会飞教案教学目标观察图画,能用简单的语言概括画面内容。理解故事幽默的结尾。初步建构和拓展关于动物飞行的经验。初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。理解故事内容,丰富相关词汇。教学准文具店教案设计学情分析学生虽然在上节课已经初步认识了倍的含义,对于区分用乘法还是除法解决相应的倍数问题,部分学生会有困难。教学目标1引导学生进一步体会倍的含义,能用乘法口诀解决具体的问题。2通过伙伴游戏小鸡小鸭钻出来教案活动目标1能钻过70厘米高的障碍物,发展钻的能力。2喜爱参加体育游戏活动,感受与伙伴游戏的快乐。活动准备幼儿已会小鸡走小鸭走的动作会唱小鸡小鸭的歌曲。活动过程1教师扮妈妈,幼儿扮小语文西湖教学设计本文是由语文教案工作室上传的西湖教学设计。西湖教学设计设计理念引导学生自主参与教学活动,弘扬和培植受教育者的主体性,是现代教育追求的目标,也是新语文课程标准倡导的学习方式。本课正是西湖名堤说课稿参考西湖名堤是一篇语言优美的课文。我上的是第二教时,其中课文第345节介绍了有关白堤和苏堤名字的由来和迷人景色,这给西湖美景增添了生气和情趣,令人难忘。整堂课中,我力求从两个方面来完成除尘拼音解释及造句除尘拼音注音chuchen除尘解释意思清除悬浮在气体中的粉尘。目的是为了避免对大气的污染。除尘造句1房间每天除尘一次,每周清扫一次,即使没有客人入住的时候也是如此。2对大规模移动和