教学内容：活动：创编《》。
　　教学目标：引导学生采集生活中的声音，结合音乐作品中对其的描述，积极发挥学生的想象力和创造里，引导学生自己创编《山林的歌谣》。
　　教学过程：
　　1、播放歌曲《山童》。
　　2、导入：歌曲中描写了哪些林间的声音？
　　山风：呼呼呼呼；
　　小草：习唆习唆；
　　羊跳：蹦达蹦达；
　　小鸟：唧唧喳喳；
　　泉水：叮叮咚咚。
　　3、展示学生自己收集的声音。
　　泉水：哗哗哗哗
　　小草：习唆习唆
　　小鸟：叽喳叽喳
　　马蹄：嗒嗒嗒嗒
　　4、声部节奏：将学生自己收集的声音，转成节奏模仿，再改为二声部、三声部等。
　　如：泉水：哗哗哗哗
　　马蹄：嗒嗒嗒嗒
　　小草：习唆习唆
　　小鸟：叽喳叽喳
　　5、旋律写作练习。
　　（1）歌曲中是怎样描叙这些声音的？再听歌曲《山童》。
　　（2）以小组为单位，选一种形象创编旋律。
　　要求：选用书上给定的节奏型，在旋律写作上只用doremisolla
　　（3）小组展示。
　　（4）根据学生情况，将学生创作的单声部旋律，组合成二声部旋律。
　　6、将学生的作品录制收集学生档案夹。
　　教学反思：
　　音乐活动中积极参与，学生富有想象力，音乐感受力、表现力。积极合作，共同完成学习任务。

GFIampnbsp8AampnbspUnitampnbsp5ampnbspCanampnbspyouampnbspcomeampnbsptoampnbspmyampnbspparty？gfi8aunit5canyoucometomyparty？（sectionb1a2c）teachingaimsoflanguage1。studentswillbeabletole让孩子体验劳动的快乐上周六xx爸爸单位组织义务植树，跟xx一说去植树，xx高兴的又蹦又跳，嘴里直说ldquo耶！终于可以去植树咯，我要叫上我的好伙伴。rdquo我ldquo宝贝xx，叫上奕斐去，那你们悦读，让我们快乐家庭亲子阅读我认为，在孩子阅读时，父母的参与和伴读能给他们带来情感滋润和认知意识，能提高他们的阅读兴趣和热情。伴读的过程，不但是父母与孩子一起阅读，一起学习的过程，也是父母与孩子一同享受亲情，表现出同义词是什么表现解释显露出来表现得很勇。以下是品学网小编收集整理关于其的同义词辨析，希望对你有用！表现的同义词体现再现显示展现呈现为更好地掌握这个词语，以下是必不可少造句一微笑，是自信者的表现仰人鼻息成语接龙仰人鼻息依赖别人的呼吸来生活。比喻依赖别人，不能自主。品学网小编为大家整理了仰人鼻息的成语接龙，希望大家喜欢。仰人鼻息成语接龙仰人鼻息rarr息迹静处rarr处实效功rarr功成名关于先声夺人成语接龙和成语解释先声夺人成语接龙先声夺人人尽其才才高八斗斗转星移移花接木木本水源源源不断断章取义义无反顾顾此失彼彼弃我取取义成仁仁人义士士农工商商彝周鼎鼎铛有耳耳闻目击击其不意意在笔先先难后获获隽感觉统合失调对儿童的影响（一）语言发展人的语言能力包括发声词汇认知组句及语言逻辑交谈认字阅读书写等，这些能力和人类的皮肤触觉前庭感觉和运动企划能力都有密切关系。词汇学习的过程比发音更困难，要靠视听嗅触觉信包字开头有什么四字成语包一般指用纸布或其他薄片把东西裹起来。那包开头有什么成语呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的包字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。包字开头成语包藏祸心包罗万象包揽词讼包而不办包办缓字开头的成语接龙介绍缓字解释为慢，与ldquo急rdquo相对，你知道缓开始的成语怎么接龙吗？下面是品学网网小编带来的缓字开头成语接龙内容，希望对大家的学习有所帮助。由缓开头的成语接龙缓急轻重rarr荷包蛋阅读题的答案荷包蛋的作者周锐，是目前国内最优秀的童话作家之一。自80年代中期，他已经出版了近80本书。以下是小编整理的这篇作品阅读训练试题及其参考答案，希望能帮助同学们提高阅读鉴赏写作能力以及一年级音乐中华人民共和国国歌教案一年级音乐中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌教学设计教学要求1。学会本课生字，理解生字组成的词语。2。了解有关抗战的史实，理解歌词的寓意，激发孩子们的爱国之心和报国之志。3。能正