晴空下，雪花漫天纷飞，像无数的雪精灵在空中漫舞着。看，它们是笑得是如此的快乐，好像是在向人们宣誓这个冬天不再悲伤。下面是小编精选整理的雪的好词及诗句，供您参考，欢迎大家阅读。
　　雪的词 ：
　　寒雪、黄雪、雪镜、雪涛、雪丹、雪岩、澡雪、雪朝、
　　雪魄、喜雪、雪衣、雪赞、雪肤、雪窝、霁雪、谢雪、
　　雪光、严雪、雪刃、雪羽、雪霰、茗雪、雪藤、雪隐、
　　新雪、玉雪、雪凌、雪珠、素雪、雪霜、雪界、雪芝、
　　雪窦、雪堆、云雪、雪刺、鹤雪、雪香、雪茗、雪艳
　　关于雪的诗句
　　江带峨眉雪，川横三峡流
　　《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 唐·李白
　　黄云万里动风色，白波九道流雪山
　　《庐山谣寄卢侍御虚舟》 唐·李白
　　溪谷少人民，雪落何霏霏
　　《苦寒行》 魏晋·曹操
　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
　　雪满长安道
　　《虞美人·寄公度》 宋·舒亶
　　霖铃又似鳌山雪
　　《忆秦娥·收灯节》 宋·刘辰翁
　　鳌山雪
　　《忆秦娥·收灯节》 宋·刘辰翁
　　人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥：泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西
　　《和子由渑池怀旧》 宋·苏轼
　　岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵
　　《阁夜》 唐·杜甫
　　门外东风雪洒裾
　　《浣溪沙·送梅庭老赴上党学官》 宋·苏轼
　　掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱
　　《丰乐亭记》 宋·欧阳修
　　惆怅东栏一株雪，人生看得几清明
　　《东栏梨花》 宋·苏轼
　　雪后花期近
　　《虞美人·小梅枝上东君信》 宋·晏几道
　　我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪
　　《贺新郎·同父见和再用韵答之》 宋·辛弃疾
　　朝屯雪山下，暮宿青海傍
　　《木兰歌》 唐·韦元甫
　　关山正飞雪，烽戍断无烟
　　《陇西行》 唐·王维
　　棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香
　　《村行》 宋·王禹偁
　　横笛闻声不见人，红旗直上天山雪
　　《从军行》 唐·陈羽
　　丝藕清如雪，橱纱薄似空
　　《南歌子·荷盖倾新绿》 宋·程垓
　　看雪飞、苹底芦梢，未如鬓白
　　《瑞鹤仙·秋感》 宋·吴文英

义教语文八下教学用书列夫托尔斯泰课文研讨一整体把握本文是一幅列夫托尔斯泰的肖像画，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。全文在结构上由两个部分组成。第一部分（第15段）视学的解释及造句视学拼音注音shixue视学解释意思督学。视学造句1目的用体视学方法较准确揭示风湿性瓣膜病不同类型的心肌病理损害特点。2目的应用体视学方法探讨衰老对大鼠视网膜总厚度及各层厚度的影响天分的词语造句天分拼音注音tianfen天分解释意思天资。天分造句1我对类如在平原上集拢牛群一样收集数据很有天分。她说。2无论你在所选的专业中多么有天分，你的英语水平必须很高，足以使你很好地完成气体压强跟体积的关系物理教案（教学目的）1了解在温度不变时，一定质量的气体体积越小，压强越大体积越大，压强越小。2利用气体压强与体积的关系，解释一些物理现象。（教学重难点）温度不变时，气体压强与体积的关系。（人体内的气体交换说课稿一教材分析1教材的地位和作用气体交换是人体呼吸过程的重要组成部分。学习人体内的气体交换，为进一步学习人体的能量供给奠定基础，从而明确静脉血和动脉血的转变过程，巩固体循环和肺循环的相气体的等温变化优秀教案教学目标知识目标1理解自然数分数的产生和发展的实际背景。2通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计数测量标号和排序等方面的应用。能力目标会运用自然数分数（小数）的计算解决简单的实发生在肺内的气体交换教学反思三章第二节的内容发生在肺内的气体交换，既抽象又形象，说抽象是因为肺泡和毛细血管都是很细微的东西，学生对它的理解要带着想象，特别是毛细血管他们还没有概念说形象是因为呼气和吸气的过程可气体的压强化学教学反思2007年12月27日在南汇区下沙中学听了静安区七一中学过志慧老师的气体的压强（牛津版）一课，颇有收获。这节课教师确定的教学目标是1通过直观体验黄豆对容器壁的撞击，借助粒子模型，推盆子的解释及造句盆子拼音注音penzi盆子解释意思口盆。盆子造句1这个盆子是铁做的。2卫生间的蓄水池（不是盆子）滴下的水。3不幸的是，一只手拿着大盆子，另一只手掌握喷水管，本身就是一件高难度的技艺中班有趣的标志安全教案与反思活动设计背景在一次校外参观活动中，发现孩子们对贴在一些场所的安全标志很感兴趣。但是有很多孩子们都不认识，只是凭着图片内容猜。于是我想，既然孩子对标志感兴趣，那不如设计一个关于一些标蓝色的树叶教学反思蓝色的树叶是二年级上册的一篇课文，下面是由小编为大家带来的关于蓝色的树叶教学反思，希望能够帮到您！蓝色的树叶教学反思一蓝色的树叶是二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是一节美术课上，