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神经系统的组成教学反思

  神经系统对生命活动有调节作用,而本节内容就是为学生理解神经系统如何调节生命活动做准备的。由于本节内容以结构组成和功能为主,课堂上易出现繁琐和沉闷的情况,如何调动学生学习的积极性,引导他们主动思考成为本节授课的难点。
  案例以活动引线,引导学生认识到即使一个很简单的动作,也需要各器官相互配合、协调一致,进而引导学生认识到各器官协调一致是由于神经系统的调节作用。配合教材中的资料分析,以会诊形式引导学生思考,并归纳出神经系统的组成。人体神经系统的挂图结合录像,使学生形象地认识了各组成在人体所处的部位及功能。神经系统的功能可结合学生日常生活中的`事例来讲解,易调动他们学习的兴趣。
  关于神经元,通过几种人类细胞的比较,引导学生说出神经元的结构特征,进而归纳出神经元和神经系统的关系,可谓水到渠成。

对外开放的基本国策ampnbsp教案对外开放的基本国策教案教学目标1。知道当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策2。认识对外开放的必要性和重要性,真正懂得我国实行对外开放的原因3。能辩证地看待关于爱自己是一种责任的语文现代文阅读题及答案你爱自己吗?爱!其实,我的内心非常模糊且底气不足,我爱自己吗?我们从小所接受的教导都是要爱父母,爱同学,爱朋友。爱自己,会被别人当成自私自利。随着年龄的增长,我们在不知不觉中,忽略第一节责任对于你我他学案学习目标知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,知道人因不同的社会身份而负有不同的责任。学习过程有承诺就有责任1承诺普遍存在于社会生活p15列举学生熟悉的社会生活中的承诺现象。商品生责任与角色同在学案使用说明与学法指导使用说明课前充分预习课本,在课本上做好勾画。用红笔勾画出重难点知识,独立认真完成导学案,标记疑点。方法指导1标记好预习难点和重点,有针对性的讨论解疑。2课堂上小组正确对待理想与现实教学设计教学目标知识目标理想的含义作用实现理想的途径。能力目标找到自己理想与现实之间的差距,掌握实现理想的方法。情感态度价值观树立人生理想,激励自己不断超越自己愿意为理想全力以赴。设计意图初三政治上册第四单元第八课法律护我成长复习第四单元做知法守法用法的人第八课法律护我成长复习目标知道我国法律对未成年人的特殊保护,知道未成年人受法律保护的基本内容,知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。能力目标能够认识和判断依法参与政治生活第六课第三课时教学目标(1)知识目标了解公民政治权利的内容行使渠道。(2)能力目标培养学生依法行使政治权利,参与政治生活的能力自觉维护国家安全能力培养学生搜集资料整理资料的实践能力政治中考复习必备十七学会合作与沟通一选择题部分1(08南京)XX年初南京军区组织了30余万子弟兵参与抗击冰雪灾害,子弟兵众志成城齐心奋战,以最快速度清扫了4000多公里道路,保障了人民群众正常的生产生活。这表明aa只因生命有限的阅读答案篇一只因生命有限阅读答案1)。13后面划开,45后面划开,67后面划开。2。价值指竭力张扬短粗的生命,使它变得厚实有意义。3。说明的道理生命的价值不是用长短来评价,只要有目标,有理给生命配乐的阅读题目及答案我们身边不乏有各式的音乐,在体魄健全的人看来,音乐不外是装点生活的一种方式,一种人性的张扬,甚至是一种招徕。电视画面上那个弱智的周舟,生活近乎难以自理,一旦握起指挥棒,悠扬的乐声随平分生命阅读答案男孩子与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是妹妹惟一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血,但医院的血液太贵,男孩子没有钱支付任何费用,尽管医院已免
一年级语文下册顽皮的阳光教学反思范文顽皮的阳光是一年级下期的一篇课文,在教授这篇课文时,我先让孩子们说说自己眼中的阳光,再认写本课生字,训练孩子们朗读,最后指导孩子们书写较难的两个字跳进。从整体上看,孩子们基本达到了小鹿的玫瑰花教学反思优秀模板小鹿在门前栽了一丛玫瑰,他常常去松土浇水。可是就在玫瑰快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了,等他伤好以后,玫瑰已经谢了,一朵花都看不到了。就在小鹿兄弟俩感到惋惜的时候,黄莺和微风过守财奴巴尔扎克教学目标(一)仔细体会葛朗台的富有个性的语言和生动的动作描写,分析葛朗台的性格特征(二)深刻理解马克思恩格斯说的资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成陈情表教案备课资料一课文补注李密上陈情表后的经历及后人后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰安乐公何如?密曰可次齐桓。华问其故,对曰齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,湘夫人第2课一整体把握1说说此诗开头所渲染的环境气氛,对于全诗所起的作用。答案此诗开头所渲染的环境气氛,奠定了全诗的感情基调,有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。这是一个环境气屈原列传学案学习目标()了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉刚正不阿的高尚品德。(二)学习本文记叙和议论相结合的写作方法。(三)掌握本课的文言常用实词熟记通假字离反濯见指,绌质被,6苏轼词两首名师导航内容感知念奴娇8226赤壁怀古这首词是苏轼词中的代表作,也是中国诗歌发展史上的名篇。词作描绘了赤壁的壮阔景象,通过对古代英雄人物的赞美,抒发了诗人的理想抱负以及对老大无为的中庸之道教案设计教学目标1掌握鲜与狷和同贼在文中的含义。2理解孔子社会理想的哲学基础中庸之道的精神实质。3背诵重点章句11。16章13。23章13。24章17。13章。教学重难点结合具体章节,由浅非攻(节选)amp8226教案学习目标1掌握何则等文言词语及其用法。2了解墨子的生平及墨子的思想内容。3学习文章的写作特点及文中展示的哲理。目标重点难点掌握给文言文加标点的方法与技巧,提高断句能力。相关材料1作风神初振的初唐诗第三课时诗歌鉴赏(二)风神初振的初唐诗第三课时诗歌鉴赏(二)教学目标1从军行一篇,教师应在引导学生了解诗歌中所体现出来的书生投笔从戎出塞参战的全过程的基础上,体会其昂扬蓬勃奋发豪迈的情感以及三四两句实而廉颇蔺相如列传教案教学目的1。认识蔺相如机智勇敢不畏强暴和顾全大局的精神认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。2。了解史传作品在选材和布局上的特点。3。学习文言实词词义辨析的方法。教学设想教这篇课文,应