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大鞋追逐战教案

  【活动目标】
  1、能穿大鞋在一定范围内走和跑,发展平衡协调的能力。
  2、走跑中学会避让,提高身体控制能力。
  3、增强自我保护的意识。
  【活动准备】
  1、每位幼儿准备一双父母穿的鞋。
  2、场地上画上不同的图形:圆形、多边形、螺旋形、波浪形。
  【活动过程】
  一、准备活动。
  教师放音乐,幼儿听音乐做准备活动,重点活动脚腕、膝关节、腰部。
  二、练习穿大鞋走路。
  1、幼儿穿上准备好的.大鞋分散练习走路,教师指导幼儿控制自己的身体并走稳。
  2、教师拍铃鼓,引导幼儿按照铃鼓节奏练习。铃鼓拍得慢,就走一走;铃鼓拍的快,就跑一跑;铃鼓一停止,幼儿就立刻停下来。
  3、教师带领幼儿成一路纵队沿着场地上画好的不同的图形,按照铃鼓节奏走跑交替。
  三、游戏"大鞋追逐战"。
  1、教师讲解游戏规则:幼儿四散站在大圆内,请一名幼儿做追逐人,其余幼儿躲闪。如果谁被追逐人拍到身体,谁就立刻蹲下。要求不跑出圆圈外。
  2、游戏进行后,引导幼儿讨论怎样才能不被别人捉到。
  3、教师小结:躲闪时要看好方向注意避让,尽可能不要与他人碰撞。
  四、幼儿脱去大鞋,听音乐进行放松活动。
  活动延伸:
  家园共育:在家庭中让幼儿穿父母大鞋,父母穿幼儿的小鞋,比赛走路,增进亲子感情。
  【活动反思】
  难得一个好天气,我们选择在二楼平台上活动,塑胶场地可以避免水泥地上的擦伤。大鞋是幼儿自带的,有高跟鞋、运动鞋、皮鞋、布鞋、拖鞋、雪地靴等。赵泽辉妈妈对赵泽辉说:"妈妈脚小,你穿上一定跑得快!"我们听了都觉得很有趣,家长对活动支持、配合也让我很欣慰。
  活动设计时,考虑到八年级人数众多,为防止碰撞,我们男女小朋友分批活动,保证足够的活动空间。活动中,幼儿积极性极高,甚至有些失控,好在课前打过预防针,铃鼓一摇,大伙儿收敛不少,还有"小蜜蜂"的协助,讲话时没有那么费劲。"追逐战"中,艾嘉、赵奕宸、兰易陆穿着妈妈的高跟鞋,非但没有摔跤,走起来还很稳健,真让人忍俊不禁。一些精彩的情形我都用手机记录下来,供家长朋友欣赏。
  活动结束后,顿时耳边清静了,对于这样的活动,孩子能够积极参与,愉快地进行也就足够了。艾嘉、兰易陆等小朋友活动后说,高跟鞋太累了,以后要妈妈少穿,多么懂事呀!

以学定教的课堂充满乐趣大作家的小老师教学实录与评析作者佚名转贴自转载点击数280以学定教的课堂充满乐趣大作家的小老师教学实录与评析师今天介绍一位大作家给你们认识萧伯纳。你们了解萧伯纳吗?生1萧伯纳是英国有名的大作家,他写过52部戏崤之战说课稿例文崤之战说课稿例文今天我就课文殽之战第一课时为例,谈谈我的教学思路与设计。我说课的内容是人教版高中语文课本第五册第五单元第十六课殽之战。课文讲述了春秋时期秦晋之间一场争夺中原霸权的战jqx说课稿例文jqx说课稿例文一各位老师,大家好首先我代表学校欢迎大家光临我校一起探讨拼音教学。今天能有这样一个机会,给大家提供一节探讨课例,实实在在很感谢学区领导以及我们学校的领导的支持。我衷一面说课稿学习课本,遵循教师为主导,学生为主体,质疑为主线的教学思路,进行学法指导,采用了默读,观察练说等学习方法,培养学生的理解感悟,表达分析能力,和在学习中的合作意识。以下是小编为大家搜小数的初步认识教学反思小数的初步认识是三年级下册的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的,学生第一次接触小数。下面是小编收集整理的小数的初步认识教学反思,欢迎阅读参考!小数的初步认识教学反小数的初步认识小学说课稿一联系实际说教材小数的初步认识是三年级下册的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里,学生第一次接触小数,学好这部分内容,能为以后系统的学习小数的知识奠定坚实的小数的初步认识的说课稿一联系实际说教材小数的初步认识是三年级下册第十一单元的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里,学生第一次接触小数,学好这部分内容,能为以后系统的学习小数的知识小数的初步认识说课稿一说教材1。说课内内容九年义务教育六年制小学数学第七册P117118例1和例2及做一做题目,练习二十八的第13题。2。教学内容的地位和作用小数的初步认识是在学生熟练地掌握了亿以内的小数的初步认识说课稿一教学内容北师大版教材第6册第23页上的内容)二教材分析小数的意义是一节概念教学课,是在学习了分数的初步认识的基础上学习小数的意义。掌握小数的意义,是这单元教学的重点,直接关系到小滴水之恩阅读题及答案滴水之恩现在我已到而立之年,有一次我在闹市与金龙相遇。此时,他已是个沉稳温和的父亲了。看到金龙,我的脑海中浮现出我们初中生活的情景我们当时的班里,有??名叫金龙的男生。此人的名字起变色龙说课稿范文各位评委老师大家好!我是谭文秋,今天,我说课的题目是变色龙(板书课题作者刘梦熊),下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面来对本课进行说明。一说教材变色龙是苏教版小
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