《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象，这首诗歌易懂，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得大自然中的很多现象，只有细心的孩子才能观察到。在这节课的教学中我做到了如下几点：
　　1、注重语言的积累和运用的＂训练。由字、词、句到段都培养了学生积累语言、运用语言的能力。如：在进行＂忠＂和＂盏＂的教学中把它们与句子结合起来，进行学习，拓展延伸到＂除了课文中所说的忠实的向导以外还可以说忠实的什么＂，＂北极星是盏指路灯＂这句话还可以怎样说等。在学完四种辨别方向的方法后，让学生结合自己搜集的资料像课文中所写的那样再说一段话，给学生充分的语言训练时间，提高了学生口语表达能力。
　　2、恰到好处的运用了多媒体简化并突破了课文的重、难点，使学生直观形象的理解了课文的内容。
　　3、采用了多种形式的读文方式，有：指名读、自由读、与小伙伴合作读、接龙读、范读、齐读、选择自己喜欢的小节读、小组合作读、师生表演读等，激发了学生读文的兴趣，使学生在多种形式、多次读文的过程中轻松地理解了课文的内容。
　　4、培养了学生搜集信息和处理信息的能力。
　　不足：在对第5小节＂沟渠里的积雪哪边化的快哪边化得慢，化得快的那边是南面还是北面，为什么？＂这个问题的处理上没有利用多媒体直观演示，部分学生还是没有弄明白。如果能在学生汇报时适时的利用多媒体演示，教师相机抓住＂沟渠＂的方向来进一步说明，我想这个难点便会迎刃而解。

二年级我要的是葫芦教学设计我要的是葫芦讲的是从前有一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果没有收到葫芦的故事。该文内容浅显易懂，但隐含的寓意学生一时难以领悟。为了突破这一难点课文浪娃娃教学设计范文教学目标1认读课文，认读生字初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。2激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和能力。教学重难点1粗心的小画家精品教学设计模板教学目标1结合儿童已有的生活经验和母语基础，认识三个生字。学写三个生字。2朗读课文，感受幽默的乐趣。3通过读幽默故事，发展思维能力和想象能力，体会幽默蕴涵的道理。培养学生善于观察，尊严教学设计模板教材说明课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他拒绝了送到面前的食物，坚持用自己的劳动来获得食物，得到人们的赏识和接纳。他的为教学设计模板学习目标1。能有感情地朗读课文，读出作者的远大理想与抱负。2。能正确背诵默写课文。3。能说说与的异同。教学设计1。反复朗读，指导学生读出感情。2。指导学生从不同的角度来比较与的异同教学设计模板物理教学设计在教学实践活动中具有引领作用，它具有预知性前瞻性和指导性的作用，教学设计的目的就是启发教师明确自主学习，给大家分享了物理教学设计题模板，欢迎借鉴！一教学思想杠杆是人教版初中太阳教学设计模板教学目标1。运用一边读，一边想的方法，读懂每个自然段，从而理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。2。学习本课生字词。初步体会数字说明绿教学设计模板教学目标欣赏文章语言准确形象富于情感有表现力的特点了解并初步掌握圈点批注的读书方法教学重点难点学会赏析文章的语言特色。教学课时三课时教学步骤一简介作者，导入新课。1由背影中父子间的养花教学设计模板养花是老舍先生的一篇散文，出自六年级下册第一单元乐趣。下面是小编收集整理的养花教学设计，欢迎阅读参考！教材分析本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在文汇报上的一中班阅读两条彩虹教案步履目标1。能细致察瞅画面，大略说说故事的内容，有涉猎的癖好。2。愿意帮忙别人，感触传染关切之心的首要。步履豫备两条彩虹的讲解课件。步履入程一解读封面孩子们，你们喜欢听故事吗？克期高中物理功率教案设计本文题目高三物理教案功率6。2功率设计人宣金龙审核上课时间编号26目标了解功率的概念及功率的计算方法重点功率的的计算方法难点机车启动问题的动态分析知识梳理与重难点分析1。功率的意义