幼儿小火车的故事教案

　　教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面小编给大家带来幼儿小火车的故事教案，欢迎大家阅读。　　篇1：幼儿小火车的故事教案
　　活动目标:
　　1、理解故事中事物的神奇变化。
　　2、能主动关注周围事物的变化过程。
　　活动准备:
　　1、自制背景图及若干小图片
　　2、幼儿收集有关动植物的变化过程的资料。
　　活动过程:
　　1、发现小火车的神奇。
　　出示背景图＂小火车＂,猜猜这是一列怎样的火车。
　　什么是神奇?
　　教师结合故事将角色＂小核桃＂演示插入火车,变出一只＂桃子＂。
　　原来这是一列神奇的小火车,它会变魔术。还有许多乘客想上火车,他们上车前和下车后相比会有那些变化呢?让我们来听听故事＂神奇的小火车＂。
　　2、看看小火车会变什么。
　　完整欣赏故事一遍。谁是小火车的第一位乘客?它有什么变化?为什么小桃核下车后会变成大桃子呢?你知道其中的秘密吗?
　　接着谁又上了车?它发生了什么变化?下车的鸡蛋为什么会变成毛茸茸、湿漉漉的小鸡呢?
　　小青虫们上了车,它又变成了什么?(重点帮助幼儿理解青虫变成蝴蝶的过程)
　　小男孩上了车,走下一位大胡子叔叔,他是谁呢?
　　原来大胡子叔叔是小男孩变的,他喜欢这样变吗?那可怎么办呢?
　　这真是一辆神奇的小火车,它能让许多＂乘客＂上车后发生变化。往前开能长大,往后开就还原。
　　在我们周围许多东西都在变,有的变化很快、很明显,而有的东西是渐渐地变化的。
　　3、让他们坐上小火车。
　　呜…呜!蓝色的神奇的小火车又开动起来了。你想让谁坐上小火车?小火车会把它变成什么?
　　鼓励幼儿讲讲日常生活中看到的渐变过程,如:月亮圆缺,花儿开放、种子发芽等。
　　4、延伸活动:鼓励幼儿今后在生活中仔细寻找事物的变化,获得更多的表现。　　篇2：幼儿小火车的故事教案
　　活动目标：
　　1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。
　　2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。
　　活动准备：
　　1、经验准备：有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往外看风景。
　　2、环境准备：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱做成的.山洞。
　　活动流程：
　　一、游戏：坐火车。
　　1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。
　　提问：你坐过火车吗?你坐过汽车吗?坐在里面向外看，能看见什么?
　　2、引发幼儿坐火车的兴趣。(幼儿自由地搭乘＂小火车＂)
　　3、通过游戏感知散文的内容。
　　老师带幼儿一起玩＂开火车＂的游戏：分别走过长幅挂图A、B，引导幼儿一会儿看麦苗，一会儿看油菜花，并钻过大纸箱做的山洞，让幼儿体验火车钻山洞的感觉。
　　二、欣赏散文。
　　1、老师配乐朗诵散文。
　　坐在火车上向外瞧，我们看见了什么?(学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧)为什么会什么也看不见呢?
　　2、幼儿边坐＂火车＂、看挂图、钻＂山洞＂，边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说＂一会儿是……一会儿是……＂
　　三、户外活动：开火车。
　　老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替换散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文里。
　　四、引导幼儿下完火车后，寻找春天的足迹，自然结束教学活动。