＂不知谁把这朵花撕下来了？＂虽然园长在说这话的时候满含笑意，但也带着愤怒，我们几个觉得心里很不是滋味，不为别的，就为我们的教育没有达到目的。
　　这是我们幼儿园今年春天盛开的第一朵鲜花，难怪园长如此心疼，况且我园一直在搞文明礼仪活动，怎能容忍孩子们如此行为。我们几个＂研究＂了一下，这朵花刚撕下不久，也许是中午孩子们吃过午饭后，趁老师清扫卫生不注意时撕的。可是问过大班的孩子们，他们没有承认的。我想：大班的孩子已经很懂事，不可能这样做。我将视线转移到小班孩子的身上，这时，我忽然想到了＂丁金凯＂，会不会是他？
　　放学后我把正在看书的丁金凯叫到跟前：＂航航，幼儿园里的花是你撕的吗？＂丁金凯没有回答，我想十有八九是他干的，便厉声说：＂是不是你撕的？＂＂不是我，我看到的时候它已经躺在花池外边了，是我把它送回家（花池）的＂丁金凯解释说。＂别人怎么没看到，就你看到了，做错了事还不承认。＂＂啪＂我打了他一耳光，丁金凯委屈地哭了。哭过之后，丁金凯告诉我，这件事真的不是他干的，还说他们班丁丁也看见了。（还找上了目击证人）
　　第二天，为了证实孩子不是在撒谎，我去小班问过丁丁，证实了丁金凯确实没有撒谎，我还特地看了看＂撕＂下的花儿，有虫子咬过的痕迹，至此我终于明白，是我错怪了丁金凯。
　　我们每天都在教育孩子要诚实，可是有时孩子们的诚实会因为我们的＂神圣不可侵犯＂而被蒙受＂不白之怨＂。我们培养孩子的良好行为习惯，可是有时孩子的正确行为会因为我们的＂不注意＂而被＂视而不见＂。所以，作为教师的我们，一定要有一双敏锐的眼睛，聪慧的头脑，还要具有正确判断是非的能力，对待孩子的＂错误＂要正确处理，更要给孩子解释的机会。

掌声说课稿掌声这一课怎么说课呢？下面是由小编为大家带来的关于掌声说课稿，希望能够帮到您！各位评委及老师们大家好！今天我说课的内容是掌声。请大家和我一起走进一个美丽感人的故事mdashmdas秋天的雨说课稿秋天的雨说课稿应该在哪几个方面展开呢？下面是由小编为大家带来的关于秋天的雨说课稿范文，希望能够帮到您！今天我为大家说课的题目是秋天的雨。有这么一句话万美之中秋为最。那如痴如梦的美景角的初步认识课文说课稿范文角的初步认识说课稿怎么样写呢？下面是由小编为大家带来的关于角的初步认识说课稿，希望能够帮到您！一说教材我是这样理解教材的，新课程标准指出，要从学生已有的生活经验出发，让学生在具体的看我多精神一年级品德与生活上册教学反思一直以来回归生活是理解品德与生活课程标准的基本线索，更是我在教学中努力追求的一个目标。而一年级品德与生活课程中看我多精神一课则恰恰是把生活作为本源，将坐站走三个学生生活中经常忽略却课文aneninunn教学反思范文在教这课时，我作了充分的准备。因为面对的学生是一年级的小朋友，我的想好每个环节才能让孩子在分钟里有效的上好课。课前导入是用游戏的方式让孩子去摘韵母苹果，看谁摘的多摘的好！再这过程中课文三元一次方程组的解法教学反思范文教学过程可以由指令性操作活动向自主性探索实践转化。动手实验自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。课堂教学应当走过这样的过程学什么？为什么学？怎么学？用在哪？学生要学习新事物，一年级课文在家里教学反思在家里是一篇识字课文，由一幅插图一组词语和一篇短文组成。词语是图中家庭陈设用品的名称。短文和插图的内容是晚上爸爸看报妈妈看电视时，我给他们送上水果。一家人都笑了。我是一个尊敬长辈会语文课文老树的故事教案教学目标识字15个，理解课文的内容，为老树续编故事。教学重点识字，理解课文内容。教学难点为老树续编故事。教具准备生字卡片课件录音机。教学过程一导入新课同学们你知道那些植物？这些植物烟台的海课文教学反思烟台的海这篇课文篇幅较长，语言十分精美。要想在40分钟的课堂内，让学生领悟语言文字的魅力，就必须得抓住文章的重点部分，采取有效的教学方法，简化教学环节与过程，引导学生感悟文章的内涵人类的老师课文教学反思最近上了人类的老师这篇课文，感触很深。这是一篇科普作品，是介绍有关仿生学方面内容的，知识性和趣味性都很强，文章结构简明，通俗易懂，便于学生自读自悟。因而，在教学中，打破以往的教学常读懂学生心理诉求政治教学反思关注兴趣点，悟读学生心里诉求思想政治工作是革命发展的生命线，也是我们教育教学（此文来自）工作的生命线。请回忆一下我们时常找学生谈心，谈的是什么？无非就是非智力因素的这些内容吧？这条