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小班音乐尾巴狂想曲

  活动目标:1、乐意接受同伴的创编,鼓励幼儿听音乐大胆想象动作,促进幼儿间的交往。2、能快乐的与老师、同伴一起参与音乐活动。活动准备:动物图片一张、一段欢快的音乐、尾巴若干活动过程:一、出示动物图片,大家猜猜这是谁的尾巴?1、你猜我猜大家猜,这是谁的尾巴?2、你还知道那些动物也有尾巴的?一、长尾巴行动:小朋友老师发现身后好痛哦,好像要长东西了!小朋友快来帮帮我哦,你们一起喊:"长长长!"看老师身后长出什么来了?1、出示身后的尾巴:提问:小朋友,这是什么呀?(尾巴)那请你说说尾巴有什么用呢?(幼儿自由说说如可以游戏、跳绳、走、跳舞等等)2、那今天我们就用尾巴来跳舞吧教师放音乐,幼儿第一次感受音乐,同时在音乐中让幼儿自己舞动尾巴,激起幼儿学习的欲望。二、请幼儿创编尾巴跳舞的动作并请跳的好的幼儿示范老师发现某某小朋友跳地可真好呀!大家看看他是怎么跳得呀?我们也学一学他吧!三、与同伴一起创编尾巴跳舞的动作现在请小朋友去找一个好朋友一起来跳一跳尾巴舞吧!四、结束活动:《游戏抓尾巴》活动后反思 :我班幼儿是群活泼的孩子,在一次户外活动中,我偶然发现幼儿对尾巴活动的热爱,他们玩法丰富,而且富有创意。章楚晗每次户外活动时都会问我:"潘老师!今天要不要玩尾巴了!"他们的活动热情打动了我,于是我设计了《尾巴狂想曲》这一音乐活动。根据纲要中提出的音乐教育的目标应使幼儿的兴趣、智能、情感发展达到统一,确切的说即培养幼儿对音乐的兴趣及对美的感受力,表现力。在以往的教育中,无论唱歌、跳舞、节奏乐欣赏,都是由教师教,幼儿学,成人替代了幼儿思考,不利于幼儿发展。现在我们是立足在教幼儿自己去学会,让其通过音乐实践活动主动探索发现,激发其探究内驱力,从而产生学习欲望,在操作尝试中满足自我实现的需要。活动开始时我出示的尾巴图片引起了幼儿强烈的兴趣,回答问题时非常踊跃,而我的长尾巴活动更加提升了幼儿对尾巴的兴趣。在提问中"尾巴有什么用?"幼儿分别说出了"可以跳、走、跳舞、游戏等"各种方法。我放出音乐让幼儿自己去感知,放手让幼儿自己去想象用尾巴跳舞的感觉,幼儿既兴奋又大胆,面对自己创编的动作也有自己独特的想法和见解,并且愿意和同伴分享创作的喜悦。整个活动目标完成的非常好,为此我想到以前,我们往往是手把手教幼儿如何学,幼儿的创造性思维反被我们扼杀了。其实大胆放手让幼儿自己想象,老师只要好好引导,幼儿当然会融入教学。最后我用抓尾巴的游戏让活动达到了高潮。当然活动中往往也有不足,在开始时,让幼儿说出动物中谁也有尾巴时?幼儿想象很丰富,说出了各种动物,但我没有好好的引导他们说完整的话,为此反倒在音乐活动中错失了一次语言活动的教学。在活动结束玩抓尾巴的游戏时,如果放音乐再让幼儿感知效果会更好。音乐活动一方面是幼儿积极参与音乐活动的态度影响幼儿审美兴趣和态度,一方面是在音乐教育活动中应培养幼儿简单的音乐才能和能力,这样才能为幼儿在音乐艺术中进行审美活动奠定基础。活动结束了,看着幼儿满足的笑了,幸福的笑了,我更加体会到原来放手也是一种幸福啊!

遗憾的近义词和造句遗憾一词指未能称心如愿而惋惜,如何用遗憾造出比较好的句子呢?下面小编为您带来遗憾的造句,大家可以一起参考学习。遗憾的近义词缺憾可惜遗憾的解释释义由无法控制的或无力补救的情况所引起的用张口结舌怎么造句子1日本学生要是在同学们面前同外国人讲英语,就常常被周围的同学们笑得不好意思而张口结舌。2身着镶边绿袍的罗恩视线偏左,张口结舌似乎大吃一惊或者大为惊恐。3娜娜吃了一惊,被问得张口结舌用禀赋造句禀赋拼音注音bingfu禀赋解释意思人的体魄智力等方面的素质。禀赋造句1成人同样可能意识不到自己的天然禀赋。2它不吝惜在大地上展现一切身体美感的禀赋。3中美历史文化发展阶段资源禀赋灭火的解释与造句灭火拼音注音miehuo灭火解释意思把火弄灭沙器。灭火造句灭火造句1这就像用煤油灭火。2美国船员用灭火龙头喷射那几艘较小的船只,希望他们能够离开。3难以置信的事情已经发生,与此事件时而时而的造句集锦时而是指不定时地重复发生。下面是小编整理的时而时而的造句集锦,希望对你有所帮助!No。1肥嘟嘟的小脸蛋,半米的眼睛,时而傻呵呵的笑着,时而吮吸着自己的小手指。No。2风抚弄着庄稼,白费的解释及造句白费拼音注音baifei白费解释意思徒然耗费力气心思。白费造句1路子不对等于白费劲儿。2使她与她丈夫和解的一切努力都白费了。3请格外专心去做,否则咱们的努力白费了。4我白费心机的绞显灵的意思及造句显灵注音xianling意思迷信的人指神鬼现出形象,发出声响或使人感到威力。显灵造句1有个最著名传说讲一个贫穷农夫乔纳森坤斯,受到鬼魂的指使修建了一个灵室,在这里鬼魂会从地底下显灵使用成语走马观花造句1如果一个人要在这镇上走马观花中洞察到唯一的本真,那么,你必会问磨坊水坝在哪呢?2恩施大峡谷是世界上最斑斓的大峡谷,即使走马观花也令人如痴如醉。3与走马观花族不同,这批常驻记者看中弃养的造句弃养拼音注音qiyang弃养解释意思书婉辞,指父母死亡。弃养造句1我的室友知道有个女人想弃养她的婴儿。2履行不了这些责任会造成一大群猫狗被弃养在动物收养所。3莉莱是个使用奇异战技保使用只要造句引导语造句是一件非常有意思的事情,相信很多人都有过造句的经验,那么接下来是小编为你带来收集整理的使用只要造句,欢迎阅读!一无论做什么工作,只要对社会有贡献,就有出息。二个人利益只要躁动的解释及造句躁动拼音注音zaodong躁动解释意思()因急躁而活动扰动。()不停地跳动。躁动造句1建议说,每天摄入500至600毫克咖啡因对有些人会产生一些躁动和睡眠问题。2这种躁动将给精英们
九寨沟的教学反思一整体把握开课初读后,请学生说说,九寨沟什么最吸引你?学生很快的说出水雪峰动物。引导学生读课文的最后一段,出示四个词语雪峰插云古木参天平湖飞瀑异兽珍禽。这就是就在沟最吸引你们的地方新人教版我的母亲教学反思我教完胡适我的母亲一文,感想较多。首先,课文的主题非常贴近学生实际。课文以质朴真切的叙述语言,再现了中国传统社会一位既普通又伟大的母亲形象,很好地表现了母亲那无比诚挚的爱子之情和优叫三声夸克优秀教学反思篇一叫三声夸克教学反思叫三声夸克是苏教版八下第三单元事理说明的一篇介绍物理知识的说明文,说明的对象属于微观世界的抽象概念。苏教版教材,每个单元都有一个主题,每个单元都有单元提示,那我们的校园优秀教学反思本堂课属于一节综合活动课。也是对本学期所学知识的一个输理与回顾。在课堂设计时,为了贴近学生的生活实际,我拍摄了学生在本校的一些活动图片,让他们有种亲切感,从而激起学生的学习兴趣。开两位数乘一位数的教学反思本节课的内容主要包括整十数乘一位数的口算,以及不进位的两位数乘一位数的笔算,主要是让学生经历探索整十数乘一位数的口算方法和不进位的两位数乘一位数笔算方法的过程,理解并掌握相关的计算除数是一位数的除法估算的教学片段及反思一教学设计估算是数学的一个重要内容。以前只作为选学的内容,但它在日常生活中的应用十分广泛。学习估算知识,不仅可以提高学生的计算能力,还可以培养学生思维的灵活性。现在国家教委颁布实施司马光砸缸教学反思范文四篇篇一司马光砸缸教学反思司马光砸缸讲的是司马光小时候的故事,这篇课文深受老师和学生们的喜欢。教学中我从课文的语言文字和学生实际出发,通过多种形式朗读,理解课文内容,将语言知识,能力,分一分教学反思三篇篇一分一分教学反思分一分分数的初步认识是学生在已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的,从整数到分数是数的概念的一次扩展,又是学生认识数的概念的一次飞跃,因为无论在意义上还是在读写方永远的白衣战士的教学反思白衣战士叶欣的事,对于我们老师来说不陌生,对于学生来说,可能早已经忘记,甚至是不知道。非典宣布结束后,很快国家搞了个表彰会,叶欣就是被表彰的,在表彰会上,中央电视台现场转播了她的动课文太阳教学反思范文今天上太阳一课,课前我看了支玉恒老师上这课的课堂实录,我觉得他让学生分自然段朗读时用的招数比我平时好多了,不是简单的轮读,而是赛读。我就准备到班里试试,因为我们班上课发言不积极,每课文天游峰的扫路人教学反思在教学天游峰的扫路人一文时,我先引导学生共同归纳出天游峰是什么样的扫路人怎么样课文为什么要写一个扫路人等几个问题,然后就这几个问题,让学生读读全文,认为该画那几就画那儿,怎么想就怎